الوصف الوظيفي لعالم النفس هو وثيقة تحدد المسؤوليات الوظيفية للمعلم النفسي. بالإضافة إلى التعليمات ، يتم إرشاد المتخصص في أنشطته المهنية وغيرها من الأحكام واللوائح. ما - نتعلم من هذا المقال. أيضًا ، يُعرض على القراء معلومات حول إعداد الوصف الوظيفي لأحد علماء النفس (المعيار المهني) ، ويتم تحديد وظائف وواجبات وحقوق وعلماء نفس الأطفال.
عالم نفس الطفل: ملامح المهنة
في كثير من الأحيان ، يكون الأشخاص في هذا الموقف متحيزون إلى حد ما ، وكذلك مهن علم النفس أنفسهم. بينما يدرك الناس في جميع أنحاء العالم مدى أهمية الصحة العاطفية والعقلية لكل من الأطفال والبالغين ، في بلدنا لا يزال السكان غير مستعدين للتوجه إلى متخصصين في هذا المجال. في الوقت نفسه ، من الأسهل حل معظم المشكلات النفسية في المراحل المبكرة ، لذا ، كلما أسرع الطبيب في العمل مع المريض ، زادت فرصة الشفاء السريع له.
وفقًا للبرامج التعليمية الحديثة في جميع المؤسسات التعليمية الحكومية (المدارس والمؤسسات التعليمية في مرحلة ما قبل المدرسة) ، يجب أن يوفر الموظفون معدل المعلم النفسي. يتم وضع الوصف الوظيفي لهذا الموظف وفقًا لنموذج واحد. وفقًا للوثائق ، يجب أن يعمل هذا الاختصاصي مع الأطفال وأولياء الأمور والمدرسين. وتتمثل مهمته الرئيسية في مساعدة الطفل على التواصل الاجتماعي ، والتعامل مع الضغوط الحتمية التي يعاني منها ، والدخول في بيئة جديدة لنفسه. سيتعين على الطبيب النفسي القيام بعمل جاد لتحديد ومنع العوامل التي تثير السلوك الاجتماعي بين الطلاب ، وعليه أيضًا مساعدة الأطفال على إدراك أنفسهم بنجاح في مواقف الحياة المختلفة.
الوصف الوظيفي لعلم النفس المعلم
يشتمل المستند الكامل على أربعة أقسام رئيسية. أنها توفر معلومات عن الأحكام التي تنظم عمل أخصائي. تصف الإرشادات أيضًا وظائف الطبيب النفسي ومسؤوليات وظيفته وحقوقه ومسؤولياته.
بالإضافة إلى الأحكام العامة ، يوضح الوصف الوظيفي لطبيب نفساني للطفل من يقدمه هذا الموظف ، وما هو جدول عمله ، وما هي المتطلبات التي يتم تقديمها إليه كأخصائي. كما يشير إلى دورها في العلاقة بين المعلمين والأطفال وأولياء أمورهم. طبيب نفساني متفرغ في المدرسة أو رياض الأطفال ليس طبيبًا ممارسًا يمكنه وصف العلاج العلاجي للطفل ، بل مجرد مستشار. بالإضافة إلى ذلك ، ليس لديه الحق في إجراء أي تشخيص لطلابه. ومع ذلك ، يمكنه وضع خطة تقريبية من أجل التنشئة الاجتماعية للطفل ، وكذلك مساعدة الوالدين في العثور على نهج لطفلهما في حالة حدوث أي مشاكل.
متطلبات أخصائي (التعليم ، مدة الخدمة ، التأهيل)
يتم تنظيم عمل أخصائي الطفل من خلال عدة مستندات في آن واحد:
- قرار من وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي رقم 1155 المؤرخ 17 أكتوبر 2013.
- قرار من وزارة الصحة والسياسة الاجتماعية للاتحاد الروسي رقم 761-n ، تم تحريره في 31 أغسطس 2011 ، ينظم خصائص تأهيل العاملين في المجال التعليمي.
- قانون العمل في الاتحاد الروسي.
- القانون الاتحادي رقم 273 بشأن التعليم في الاتحاد الروسي المؤرخ 3 يوليو 2016.
- إعلان حقوق الإنسان.
- اتفاقية حقوق الطفل.
- اللوائح الداخلية للمؤسسة التي يعمل فيها.
يجب أن يكون المتقدم لشغل منصب أستاذ علم نفس حاصل على دبلوم ساري المفعول يؤكد حصوله على تعليم متخصص في التعليم العالي أو الثانوي في مجال "علم النفس التربوي وعلم النفس". في الوقت نفسه ، لا يحق لرئيس المدرسة أو الحضانة أن يطلب من أي مرشح لمنصب شاغر أي خبرة في التخصص ، ولا يمكن أن يكون غيابه سببًا مشروعًا لعدم تعيين شخص. يتم توضيح كل هذه المعايير في الوصف الوظيفي لعالم النفس ، في القسم الذي يحتوي على أحكام عامة.
أيضًا ، وفقًا للتعليمات ، يقتصر عبء العمل على أخصائي نفسي في المدرسة والتعليم قبل المدرسي على 36 ساعة في الأسبوع ، في حين أن الفصول المباشرة مع الأطفال يجب ألا تستغرق أكثر من 18 ساعة. ما تبقى من الوقت ، مشغول علم النفس التربوي مع العمل "ورقة" - وضع الخطط والتقارير ، وتنظيم وتحليل النتائج التي تم الحصول عليها أثناء العمل مع الأطفال.
وظائف علم النفس في المدرسة ومرحلة ما قبل المدرسة
يؤدي أخصائي علم النفس الذي يعمل في مؤسسة تعليمية وظائف مهمة للغاية: يساهم التنفيذ المسؤول للواجبات المنوطة به في تكوين علاقات صحية ومثمرة بين الأطفال وأعضاء هيئة التدريس.
يعمل الطبيب النفسي على الفور في عدة مجالات:
- يرافق العملية التربوية من حيث علم النفس ؛
- تسيطر على النمو العقلي للأجنحة ؛
- يقدم المساعدة الاستشارية للأطفال والمربين والآباء ؛
- المشاركة في الوقاية من المشكلات النفسية في كل طفل على حدة وفي جميع الأطفال في الفريق ؛
- يحمي حقوق وحريات الأطفال.
من أجل أداء كل هذه الوظائف ، يحتاج عالم النفس إلى القيام بأعمال تكيفية واستشارية وتحليلية وتربوية وإصلاحية مع الأطفال.
اختصاصات مدرس علم النفس
بناءً على قائمة الوظائف المذكورة أعلاه ، يؤدي المعلم-النفسي في عمله مجموعة متنوعة من المهام. وتتمثل أهمها في تحديد مشاكل الشخصية لدى الأطفال ، وكذلك الانتهاكات في عملية التنشئة الاجتماعية. بالنسبة للتشخيص ، يستخدم الطبيب النفسي طرقًا مختلفة - يبدأ محادثات مع الأطفال وموظفي مؤسسات ما قبل المدرسة وأولياء الأمور ، ويقوم بإجراء فصول جماعية وفردية ، يقوم خلالها بتقييم مستوى الاتصال والتطور العاطفي والعقلي للأطفال ، ويحلل البيانات التي تم الحصول عليها خلال هذه الفصول.
بالإضافة إلى ذلك ، يمكن لهذا المتخصص إجراء العمل التعليمي مع مقدمي الرعاية والمسؤولين عن رعاية الطفل (الأوصياء والأمهات والآباء). هذا النشاط مهم بشكل خاص فيما يتعلق بالأطفال الذين يعانون من مشاكل ، والذين يحتاجون إلى مقاربة خاصة من موظفي المؤسسة التعليمية ومن الآباء والأمهات.
يعمل مدرس علم النفس مع الطفل من لحظة قبوله إلى مؤسسة تعليمية ويقوده حتى التخرج. في هذا الوقت ، يجب على الأخصائي أن يراقب عن كثب ما إذا كان الطفل يعاني من ضعف في النمو العقلي أو العاطفي أو العقلي. يحدد الوصف الوظيفي لعالم النفس DOE مسار تصرفاته إذا كان لدى الطفل أي مشاكل. يجب على المعلم اتخاذ قرار بشأن التكتيكات للحصول على مزيد من المساعدة للجناح: سيكون الدعم النفسي التصحيحي أو الملاحظة والعلاج المناسب من قبل أخصائي نفسي.
كما أن الوصف الوظيفي للأخصائي النفسي في المدرسة لا يمنح الأخصائي النفسي الحق في إجراء أي علاج للطفل بشكل مستقل. على عكس رياض الأطفال ، يجب على علماء النفس في المدارس العمل بشكل منفصل مع الأطفال الموهوبين ، ومساعدتهم على تطوير مواهبهم. يتم إعطاء دور مهم للأنشطة التي تهدف إلى التثقيف الجنسي للأطفال المراهقين وكبار السن.
جزء كبير من وقت عمله ، ينشغل عالم النفس في إعداد وثائق إعداد التقارير ووضع الخطط (السنوية والفصلية والشهرية).
الأفعال المحظورة
يحد الوصف الوظيفي للمعلم النفسي في المدرسة ووزارة الطاقة من أنشطة هذا المتخصص في المجالات التالية:
- لا يستطيع تشخيص التلاميذ ويصف ويجر علاجًا محددًا ؛
- لا يمكن لعالم النفس وضع برنامج فردي لتربية طفل للآباء والأمهات ، ويمكنه تقديم النصح لهم فقط بشأن بعض القضايا
- إجراء دروس من شأنها أن تشكل خطراً على الصحة الجسدية أو العقلية للطفل ؛
- إجراء تحليل نفسي متعمق لنمو الطفل دون علم وموافقة الوالدين.
يجب على الطبيب النفسي مساعدة الطفل على التكيف في المجتمع وتسهيل عملية انضمامه إلى الفريق ، وجعل إقامته في المؤسسة التعليمية أكثر متعة وإثارة للاهتمام.
حقوق العمال
يمكن أن يسترشد عالم النفس الطفل في عمله بجميع الأحكام المنصوص عليها في الوصف الوظيفي للمعلم النفسي. تختلف البرامج التعليمية في المؤسسات التعليمية والمدارس التمهيدية ، ولكن في علم النفس يختار عمله بشكل مستقل المنهجية التي يعمل بها مع الأطفال. ومع ذلك ، لا يمكن أن يكون مخالفا للقانون.
يمكن للمعلم النفسي ، مثل المعلمين ، حضور اجتماعات أولياء الأمور والمعلمين والمشاركة في أحداث أخرى.
في حالة النزاع ، لديه الحق في حماية شرفه وكرامته المهنية وعدم الكشف عن المعلومات المتعلقة بالإجراءات. لا يمكن لقيادة المؤسسة التعليمية أن تمنع المعلم النفسي من التعرف على الشكاوى أو الدعاوى المرفوعة ضده.
نطاق المسؤولية
في حالة انتهاك أي إجراءات تنظيمية محلية للمؤسسة التعليمية ، يكون اختصاصي علم النفس التربوي مسئولًا شخصيًا عن أفعاله. قد تكون هذه عقوبة إدارية مع إدخال مناسب في دفتر العمل أو تحذير شفهي من الإدارة. كما أن الشخص الذي يشغل هذا المنصب هو شخص مسؤول ماليًا ، ويتم تنظيم الالتزامات المتعلقة بإلحاق الأذى بمدرسة ما قبل المدرسة أو المدرسة بموجب قانون العمل للاتحاد الروسي.
إذا كانت تصرفات المعلم النفسي تتعارض مع قانون التعليم وترتبط بالعنف ضد التلميذ (الجسدي أو المعنوي) ، فسيتم إعفاؤه من منصبه.
خدمة التسلسل الهرمي وعلاقات العمل
الرئيس المباشر للأخصائي النفسي التربوي هو رئيس المؤسسة التعليمية لما قبل المدرسة أو مدير المدرسة التي يعمل فيها. إنهم يستخدمون هذا الاختصاص ، ولهم الحق في توقيع مرسوم بشأن إقالته. يمكن أن يشارك عالم النفس ، بالإضافة إلى أداء واجباته المهنية المباشرة ، في أنواع أخرى من العمل: المنهجية أو التربوية أو التنظيمية. ومع ذلك ، لا يحق للمدير الاتصال به من عطلة ليحل محل الموظفين الآخرين. عالِم النفس على قدم المساواة مع المعلمين ، ويمكنهم تبادل المعلومات التي يتلقونها بحرية نتيجة لعملهم فيما يتعلق بأنشطتهم المهنية.