Wissenschaftliche Organisationen sind Vereinigungen von Arbeitnehmern, die wissenschaftliche oder wissenschaftlich-technische Tätigkeiten ausüben. Eine solche Gesellschaft kann eine eigenständige Rechtsform haben und Tätigkeiten in voller Übereinstimmung mit den gesetzlichen Dokumenten ausüben.
Klassifizierung
Wissenschaftliche Organisationen sind in Gruppen unterteilt:
- Institutionen;
- Organisation von Bildungseinrichtungen der beruflichen Hochschulbildung;
- Designbüros;
- experimentelle technische Organisationen.
Russische Akademie der Wissenschaften
Sie alle üben ihre direkten Tätigkeiten im System der Russischen Akademie der Wissenschaften aus.
Es hat den staatlichen Status einer gemeinnützigen Organisation (Institution), die das Recht hat, ihr Eigentum und ihre Aktivitäten zu verwalten, einschließlich des Rechts, Unternehmen, Institutionen, Organisationen, die Teil davon sind, zu gründen, zu transformieren, zu liquidieren.
Russische wissenschaftliche Organisationen werden gemäß geltendem Recht oder auf Vorschlag der Regierung der Russischen Föderation gegründet und liquidiert.
Die Akademie hat wissenschaftliche Organisationen und Unternehmen im sozialen Bereich. Die Struktur der Akademien, das Verfahren zu ihrer Finanzierung und die Aktivitäten werden durch die Charta der Akademie der Wissenschaften festgelegt.
RAS-Aktivitäten
Wissenschaftliche Forschungseinrichtungen sind integraler Bestandteil der Akademie der Wissenschaften. RAS ist eine selbstverwaltete Organisation, die sich mit grundlegenden und angewandten wissenschaftlichen Forschungsarbeiten zu wichtigen Fragen der Technik, Natur- und Geisteswissenschaften befasst. Sie koordiniert systematisch die aus dem Bundeshaushalt finanzierten Grundlagenexperimente von wissenschaftlichen Forschungseinrichtungen und Bildungseinrichtungen der beruflichen Hochschulbildung.
Zweigakademien der Wissenschaften sind selbstverwaltete Organisationen. Diese wissenschaftlichen Institutionen und Organisationen betreiben angewandte und fundamentale wissenschaftliche Forschung in bestimmten Bereichen der Technologie und Wissenschaft und beteiligen sich aktiv an der Koordinierung solcher wissenschaftlichen Recherchen.
Die Regierungsverordnung vom 17. Juli 1996 genehmigte eine Liste von Organisationen, Institutionen und Unternehmen, die der RAS unterstellt sind.
Staatliche wissenschaftliche Organisationen, die Teil von Industrie-Akademien der Wissenschaften sind, arbeiten gemäß dem Erlass der Regierung der Russischen Föderation. Die RAS hat 1350 korrespondierende Mitglieder und Akademiker, die mit Sozialgarantien ausgestattet sind.
Wissenschaftliche Grundlagen
Was zeichnet solche wissenschaftlichen Organisationen aus? Sie sind charakteristisch für Universitäten, die neben pädagogischen Aktivitäten wichtige wissenschaftliche Forschungen durchführen und Arbeiten auf dem Gebiet des geistigen Eigentums durchführen.
Das finanzielle Problem wird in solchen Situationen mit Hilfe eines Zuschusssystems gelöst. Diese Unterstützung ergab sich aus komplexen wirtschaftlichen Prozessen, die das staatliche und private Kapital auf die Schaffung vollwertiger Finanzinstrumente ausrichteten.
Wissenschaftliche Stiftungen sind gemeinnützige Organisationen, die wettbewerbsorientierte Zuschüsse gewähren, dank derer wissenschaftliche Organisationen innovative und Forschungsaktivitäten durchführen.
Derzeit gibt es in unserem Land nicht nur inländische wissenschaftliche Fonds, sondern auch ausländische Organisationen mit einem ähnlichen Plan. Ihre Hauptaufgabe ist es, Forscher zur Lösung dringender technischer, wissenschaftlicher und sozialer Probleme der Welt anzuregen. Dank der finanziellen Unterstützung werden die wissenschaftlichen Organisationen Russlands mit den ihnen übertragenen Aufgaben fertig.
Historischer Hintergrund
Wie sind öffentliche wissenschaftliche Organisationen entstanden? In Frankreich beispielsweise wurde die Akademie der Wissenschaften 1635 von Richelieu gegründet. Die Besonderheit Russlands im 18. Jahrhundert war völlig anders. Da es praktisch keine Zivilgesellschaft gab, lag die Zuständigkeit für alle Fragen im Zusammenhang mit Bildung und Wissenschaft beim Staat. In unserem Land hat es nie an Talent gefehlt.
Im Laufe der Jahrhunderte wurde Wissen in verschiedenen Bereichen gesammelt: Geschichte, Linguistik, Natur. Doch trotz eines ähnlichen Trends entwickelte es sich erst im 18. Jahrhundert zu einem echten wissenschaftlichen System.
Die 1724 eröffnete Petersburger Akademie der Wissenschaften und Künste war die einzige Form der wissenschaftlichen Organisation. Dies ist zu einem Meilenstein in der russischen Kultur geworden. Ebenfalls im 18. Jahrhundert wurden verschiedene Bildungseinrichtungen eröffnet und eine Vielzahl populärwissenschaftlicher Publikationen veröffentlicht. Die Geschichte der Russischen Akademie der Wissenschaften ist ein interessantes Thema.
Die Bedeutung der Gründung der St. Petersburger Akademie der Wissenschaften
Es wurde im Auftrag von Kaiser Peter I. durch Erlass des regierenden Senats organisiert. Bei der Entwicklung des Projekts zur Gründung der Akademie der Wissenschaften hat der russische Zar dafür gesorgt, dass die zu eröffnende Organisation auf dem höchsten wissenschaftlichen Niveau dieser Zeit funktioniert. Berühmte ausländische Wissenschaftler wurden eingeladen, daran zu arbeiten:
- Leonard Euler, Nikolai und Danil Bernoulli (Mathematiker);
- Physiker Georg Kraft;
- Astronom Jean Delille.
Der Verordnungsentwurf zu dieser wissenschaftlichen Einrichtung wurde dem König vom Lebensarzt B. Blumentrost vorgelegt. Nachdem Peter I. einige Änderungen vorgenommen hatte, trat er in Kraft.
Die Bestimmung bestimmte die Hauptaufgabe der Akademie - die Entwicklung verschiedener Wissenschaftszweige mit minimalen Materialkosten.
Er war sich sicher, dass die russische „Wissenschaftsschmiede“ deutlich besser funktionieren würde als ihre ausländischen Kollegen. Neben der wissenschaftlichen Tätigkeit sollte die gebildete Einrichtung Kunsthandwerk entwickeln, die Produktion von "Manufakturen und Künsten" durchführen und praktische Werkzeuge und Maschinen herstellen.
Der russische Zar glaubte, dass die gesamte Entwicklung von Wissenschaftlern für die Produktion von Nutzen sein sollte, was zum wirtschaftlichen Wohlstand des Landes führte.
Die moderne Bedeutung der Wissenschaft
Derzeit sind die Prinzipien der wissenschaftlichen Organisation von besonderer Bedeutung. Die vollständige Entwicklung der staatlichen Wirtschaft ist ohne eine detaillierte und systematische wissenschaftliche Entwicklung kaum vorstellbar.
Es gibt auch Rückmeldungen - ein Land mit einer schlecht entwickelten Wirtschaft wächst viel langsamer, seine Bevölkerung nimmt ab.
Die Erfahrung der letzten Jahrzehnte hat gezeigt, dass das sozialistische Managementsystem gestört wurde, verbunden mit Methoden der Richtlinienplanung und der zentralisierten Umverteilung von materiellen und sozialen Ressourcen.
Infolge der Wirtschaftskrise kam es in Wissenschaft und Bildung zu einem echten Zusammenbruch.
Die Reformen in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts haben einen solchen Rückgang nicht aufgehalten, und die Hauptquelle der sowjetischen Wirtschaft war das Abladen von Gas und Öl. Eine ähnliche Situation wurde in der Hauswissenschaft beobachtet.
Die Hauptsymptome der Krise in der Verteidigungswissenschaft traten in der Zeit der "Stagnation" und in anderen Bereichen auf - in der zweiten Hälfte des letzten Jahrhunderts.
Die Wissenschaft begann sich grundlegend zu verändern. Sie war gezwungen, auf nachgefragte Entwicklungen und Forschungen umzusteigen. So befriedigte es die Bedürfnisse der Gesellschaft, verlor den Kontakt zum Staat.
Die Situation in der russischen Wissenschaft
Die Transformation der Wissenschaft in unserem Land wird seit 1987 beobachtet. Damals wurde zum ersten Mal über die Umwandlung von Verteidigungsunternehmen gesprochen. Da die sowjetische Wissenschaft genau auf der Verteidigung beruhte, findet immer noch der Perestroika-Prozess darin statt.
In den letzten Jahren begann sich die Situation zu verbessern, aber weit davon entfernt, dass sich alle Forschungslabors und -stützpunkte an neue Anforderungen anpassen konnten.
Viele in Unternehmen zusammengeschlossene Forschungsinstitute begannen, kommerzielle Dienstleistungen und Waren anzubieten, wobei sie die für Grundlagenforschung und Experimente gewonnenen materiellen Ressourcen verwendeten.
Die Gehälter von Forschern sind nach modernen Maßstäben bescheiden, so dass junge Fachkräfte in Forschungsinstituten sehr selten sind.
Trotz der Bemühungen des Staates, junge Talente in der Hauswirtschaft zu halten, ist die Abwanderung von Fachkräften im Gange.
Positive Veränderungen in der russischen Wissenschaft
Finanzielle Unterstützung in Form von Zuschüssen zahlreicher ausländischer Organisationen und Stiftungen trug zu Beginn des 21. Jahrhunderts zur Restaurierung, Modernisierung und Entwicklung der russischen Wissenschaft bei.
Mehr als 800.000 Menschen sind im wissenschaftlichen Bereich beschäftigt, was ein ziemlich schwerwiegender Indikator für die Bedeutung der Grundlagenforschung in der Russischen Föderation ist.
Organisationsstruktur
Gegenwärtig arbeiten in unserem Land ungefähr 4.500 Institutionen, die zu vier Strukturen gehören:
- 14% der Beschäftigten und 16% der Institute gehören der Akademie der Wissenschaften an;
- 10% sind mit Bildungseinrichtungen verbunden;
- ca. 70% sind Industrieforschungsinstitute;
- 6% sind im Besitz von Produktionslabors.
Während der Existenz der Sowjetunion war etwa die Hälfte der wissenschaftlichen Entwicklungen auf die Erfüllung von Aufträgen der Verteidigungsindustrie gerichtet. Und nur 10% aller Forschungen und Experimente wurden für theoretische Forschung in verschiedenen Bereichen der Grundlagenforschung durchgeführt.
Zweck der angewandten wissenschaftlichen Forschung ist die technische Unterstützung verschiedener Unternehmen, die Einführung innovativer Entwicklungen zur Steigerung der Arbeitsproduktivität sowie die Anpassung ausländischer technischer Lösungen an die inländische Praxis.
Russische Stiftung für Grundlagenforschung
Das Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation bemüht sich ernsthaft um die Hervorhebung innovativer Forschungsinstitute, auf deren Grundlage bestimmte Grundlagenforschung betrieben wird. Die Russische Stiftung für Grundlagenforschung leistet einen wesentlichen Beitrag zur Finanzierung wissenschaftlicher Experimente in den Bereichen Medizin, Chemie, Physik und zur Zuteilung von Noten in Landeswährung an einzelne Wissenschaftler und Laboratorien.
Dank des Forschungsumstellungsprogramms an einigen Instituten, zum Beispiel der organischen Chemie, wurden ernsthafte positive Ergebnisse erzielt, die in verschiedenen Branchen umgesetzt werden.
Besonderes Augenmerk wird auf die Laborprobleme im Zusammenhang mit der Entwicklung wirksamer Arzneimittel und der Schaffung alternativer Energiequellen gelegt.
Fazit
Forschungsorganisationen, die derzeit auf dem Territorium der Russischen Föderation tätig sind, sind hauptsächlich Struktureinheiten der Akademie der Wissenschaften oder ihrer Abteilungseinheiten. Auf der Grundlage vieler Hochschuleinrichtungen wurden Programme entwickelt, die ernsthafte Forschungsarbeiten von Studenten beinhalten.
Das Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation hat die Wichtigkeit und Bedeutung der Einbeziehung der jungen Generation in Design und Forschung verstanden und neue Bildungsstandards in Kindergärten und Schulen entwickelt und eingeführt. Ihre Anforderungen erfordern die Durchführung von Forschungs- und Entwicklungsprojekten an Schulen als unverzichtbares Element der Bildungs- und Erziehungsarbeit staatlicher Bildungseinrichtungen.
Eine solche staatliche Politik ermöglicht es, Kinder auch in der Zeit vom Studium an Schulen, Gymnasien, Lyzeen in die Grundlagenforschung einzubeziehen. Einige hochrangige Bildungseinrichtungen kooperieren mit allgemeinbildenden Organisationen und beteiligen Schüler an Experimenten in spezialisierten Bildungseinrichtungen.
Kinder, die mit professionellen Laborassistenten und qualifizierten Akademikern zusammenarbeiten, erhalten nicht nur zusätzliches theoretisches Wissen, sondern auch Kommunikationsfähigkeiten, die die Grundlage für die Durchführung wissenschaftlicher Diskussionen bilden.