Πιθανώς, δεν υπάρχει τέτοιος δάσκαλος που να μην ονειρεύεται να ανοίξει ιδιωτικό σχολείο. Μερικοί γονείς ονειρεύονται το δικό τους σχολείο και φυσικά παιδιά. Οι φαντασιώσεις τους δεν μοιάζουν πολύ με την πραγματική ζωή ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος. Αλλά ακόμη και οι καθηγητές που εργάστηκαν σε ένα κανονικό σχολείο όλη τη ζωή τους έχουν μια κακή ιδέα για το πώς να ανοίξουν ένα ιδιωτικό σχολείο, γιατί αυτό είναι απαραίτητο και τι αγκάθια πρέπει να περάσουν. Οι δάσκαλοι είναι συνήθως κακοί διευθυντές, επομένως χρειάζονται και τα δύο θεσμικά όργανα για την επιτυχή λειτουργία ενός τέτοιου θεσμικού οργάνου.
Άνοιγμα ιδιωτικού σχολείου: τρεις λόγοι
Το ιδιωτικό σχολείο ως κερδοφόρα επιχείρηση δεν θεωρείται από όλους. Οι στατιστικές μελέτες δείχνουν ότι στη Ρωσία υπάρχουν τρεις κύριοι λόγοι για την ανακάλυψή τους.
- Μερικοί επιχειρηματίες προσπαθούν να ανοίξουν ένα σχολείο για μη κερδοσκοπικό σκοπό, αλλά να εξασφαλίσουν ότι τα παιδιά των ιδρυτών θα λάβουν αξιοπρεπή εκπαίδευση. Αυτοί οι γονείς χρηματοδοτούν ανεξάρτητα το ίδρυμα. Συχνά συμβαίνει ότι στο τέλος των σπουδών των παιδιών των ιδρυτών, το σχολείο πεθαίνει σιγά-σιγά.
- Μεγάλες επιχειρήσεις συχνά ανοίγουν κλειστά σχολεία, στα οποία μελετούν μόνο παιδιά εργαζομένων. Τα ιδρύματα αυτά δεν παράγουν επίσης εισόδημα και, συχνά, επιχορηγούνται πλήρως από τους ιδρυτές. Παρόμοια ιδρύματα στη Ρωσία και στο εξωτερικό τηρούν η Gazprom και ορισμένοι άλλοι επιχειρηματικοί γίγαντες. Σκοπός της κατάρτισης: να αποκτήσετε εκπαίδευση σε ευρωπαϊκό επίπεδο, προετοιμάζοντας ένα αποθεματικό για την επιχείρησή σας.
- Μόνο το ένα τρίτο των ιδιωτικών σχολείων ανοίγουν έτσι ώστε τα παιδιά να μπορούν να λαμβάνουν αξιοπρεπή εκπαίδευση, και οι ιδρυτές και οι εκπαιδευτικοί - το ίδιο κέρδος.
Πού να ξεκινήσετε;
Αν θεωρήσουμε το σχολείο ως ένα κερδοφόρο επιχειρηματικό σχέδιο, θα πρέπει να ξεκινήσετε με μια ανάλυση αγοράς. Πρώτα θα πρέπει να σκεφτείτε όχι πώς να δημιουργήσετε ένα ιδιωτικό σχολείο, αλλά για το είδος του εκπαιδευτικού ιδρύματος που στερείται η πόλη και τι πρέπει να είναι.
Οι κοινές λέξεις και οι ασαφείς στόχοι όπως "να δίνουν μια ποιοτική εκπαίδευση" είναι ριζικά λανθασμένες. Ο στόχος που πρέπει να τεθεί αμέσως μετά την ανάλυση της αγοράς, καθώς και ολόκληρο το επιχειρηματικό σχέδιο του σχολείου, θα πρέπει να είναι εξαιρετικά συγκεκριμένος. Εδώ είναι ένα καλό παράδειγμα.
- Βραχυπρόθεσμος στόχος: Δημιουργία αναγνωρίσιμου ονόματος, είσοδος στην αγορά ιδιωτικών σχολείων, απόδοση της επένδυσης (ή πραγματοποίηση κέρδους).
- Μακροπρόθεσμοι στόχοι:
- δημιουργώντας ένα δίκτυο σχολείων ·
- επέκταση της αγοράς υπηρεσιών ·
- δημιουργώντας μια βάση για την προετοιμασία διεθνών εξετάσεων.
- επικοινωνία με πανεπιστήμια ·
- τη δημιουργία ενός νηπιαγωγείου ως ενός συνδέσμου που προηγείται του σχολείου.
Οι στόχοι μπορεί να είναι διαφορετικοί, αλλά όχι λιγότερο συγκεκριμένοι. Υπάρχει ένα τέτοιο μοτίβο: πριν καταλάβετε πώς να ανοίξετε ένα ιδιωτικό σχολείο, πρέπει να μάθετε πώς να θέτετε στόχους.
Τι διακρίνει ένα σχολείο από το άλλο;
Πολλοί από εκείνους που ήθελαν να ανοίξουν το δικό τους εκπαιδευτικό ίδρυμα είχαν λανθαστεί από την αρχή, προσπαθώντας να ανοίξουν ένα ιδιωτικό σχολείο ως αυτοσκοπό. Θα πρέπει να διαφέρει από εκείνες που έχουν ήδη ανοίξει όχι μόνο από το επίπεδο εκπαίδευσης, αλλά και από τις μεθόδους του αρχικού συγγραφέα, πρόσθετα μαθήματα, που δεν είναι παρόμοια με άλλες εκπαιδευτικές διαδικασίες.
Σκεπτόμενος πώς να ανοίξει ένα ιδιωτικό σχολείο στη Ρωσία, ο ιδρυτής πρέπει να καταλάβει σαφώς: ένα καλό σχολείο συνδυάζει επιδέξια τη συμμόρφωση με τα καθιερωμένα πρότυπα και όλες τις επιθυμίες των γονέων. Δεν μπορεί να το κάνει κάθε διευθυντής ή δάσκαλος. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο το προσωπικό ενός τέτοιου θεσμικού οργάνου δεν πρέπει να είναι μόνο καθηγητές, διαχειριστές και ψυχολόγοι.
Εάν ο ιδρυτής θέλει να ανοίξει ένα σχολείο για να κάνει κέρδος, πρέπει να συμπεριλάβει διευθυντικά στελέχη, οικονομολόγους, αναλυτές, εμπόρους, επιχειρηματίες στο προσωπικό.Φυσικά, ο προϋπολογισμός του θεσμού, που είναι το 80% των γονικών χρημάτων, δεν θα αντέξει ένα τέτοιο φορτίο. Και τότε ο διευθυντής ή ο ιδρυτής θα πρέπει να αποφασίσει ποιος θα αντιμετωπίσει τις ευθύνες αυτών των ειδικών. Όλες αυτές οι σκέψεις θα πρέπει να διαμορφωθούν στο επιχειρηματικό σχέδιο του σχολείου και στο χάρτη του.
Πώς ξεκινά η έναρξη ενός ιδιωτικού σχολείου;
Μόλις οριστούν οι στόχοι και εμφανιστούν αξιόλογοι υπάλληλοι, μπορείτε να προχωρήσετε στα βασικά: ξεκινήστε ένα ιδιωτικό σχολείο στην πραγματική ζωή και όχι στο χαρτί. Πρώτον, καταχωρήστε μια νομική οντότητα, ανοίξτε μια ΠΕ.
Ανοίξτε έναν λογαριασμό, λάβετε μια σφραγίδα και αρχίστε να αποκτάτε Άδεια. Και εδώ είναι η πρώτη δυσκολία.
Μια άδεια για να ανοίξει ένα ιδιωτικό σχολείο εκδίδεται μόνο όταν ο Ιδρυτής παρέχει:
- Άδεια (δεόντως εκτελούμενη) όλων των αρχών.
- Πρόγραμμα προσωπικού.
- Πρόγραμμα μαθήματος.
- Λογισμικό (δηλαδή σχολείο, όχι προγράμματα υπολογιστών).
Η διαδικασία συλλογής αυτών των εγγράφων διαρκεί πολύ καιρό και αυτό πρέπει να ληφθεί υπόψη. Ταυτόχρονα, μπορείτε να αναζητήσετε ένα κτίριο, θυμόμαστε ότι όχι μόνο πρέπει να πληρούν τις απαιτήσεις των αρχών, αλλά και να έχουν δικό σας χώρο στάθμευσης: οι περισσότεροι φοιτητές φέρνουν τους γονείς τους. Εάν σε αυτό το στάδιο ο επιχειρηματίας εξακολουθεί να σκέφτεται πώς να ανοίξει ένα ιδιωτικό σχολείο, μπορεί να χειριστεί τον εξοπλισμό του και την επιλογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων.
Σχετικά με προγράμματα, εγχειρίδια και καρέκλες
Το ερώτημα δεν είναι λιγότερο σημαντικό από τη σκέψη για το πώς να ανοίξει ένα ιδιωτικό σχολείο χωρίς εξωτερική βοήθεια. Τα προγράμματα μπορούν να ληφθούν ως στάνταρ, αλλά τότε ένα τέτοιο ίδρυμα δεν θα έχει μεγάλη ζήτηση. Είναι καλύτερο να τα αναπτύξετε μόνοι σας, λαμβάνοντας υπόψη τα υπάρχοντα πρότυπα και απαιτήσεις.
Οι εκπαιδευτικοί γνωρίζουν ότι το πρόγραμμα κάθε συγγραφέα πρέπει να εγκριθεί από το Υπουργείο. Ως εκ τούτου, ο ιδρυτής θα πρέπει να φροντίσει τον μεθοδολόγο που μπορεί να ελέγξει όλα τα έγγραφα πριν υποβληθεί στο Υπουργείο.
Στη συνέχεια, θα χρειαστεί να αποκτήσετε τα απαραίτητα εγχειρίδια, εγχειρίδια, εγχειρίδια κλπ. Αυτό σημαίνει ότι ήδη σε αυτό το στάδιο θα χρειαστεί να αποφασιστεί το ζήτημα της χρηματοδότησης.
Πώς να ανοίξετε ένα ιδιωτικό σχολείο θα πρέπει να ληφθεί μέριμνα όχι μόνο από οικονομολόγους και μεθοδολόγους, αλλά και από στελέχη επιχειρήσεων. Είναι αυτοί που αγοράζουν έπιπλα, παρέχουν επισκευές, αποτελούν την τεχνική βάση. Είναι καλό αν το προσωπικό προσλαμβάνεται από τον ανταγωνισμό: το καλύτερο σχολείο χρειάζεται τους καλύτερους εργαζόμενους.
Πού να βρείτε εκπαιδευτικούς και πώς να τους προσελκύσετε;
Όταν το θέμα του πώς να ανοίξει ένα ιδιωτικό σχολείο έρχεται στην ημερήσια διάταξη, οι διοργανωτές του έργου αρχίζουν να αναζητούν καλούς καθηγητές. Αυτά (αλλά όχι μόνο αυτά) θα αποτελέσουν τη βάση του νέου εκπαιδευτικού ιδρύματος. Πολλοί προσλαμβάνουν εκπαιδευτικούς από τον ανταγωνισμό, αλλά πολλοί δεν μπορούν να επιλέξουν το κατάλληλο κίνητρο για τον δάσκαλο.
Ο μισθός, ο οποίος, φυσικά, πρέπει να είναι τάξη μεγέθους υψηλότερος από ό, τι στα συνηθισμένα σχολεία, δεν απευθύνεται σε όλους. Μερικοί εκπαιδευτικοί εκτιμούν την ευκαιρία να εργαστούν στα προγράμματά τους, άλλοι επιθυμούν να πειραματιστούν. Ως εκ τούτου, πριν προσκαλέσει καθηγητές στο διαγωνισμό, ο αρχηγός πρέπει να μάθει όσο το δυνατόν περισσότερο γι 'αυτόν.
Οι δάσκαλοι όχι μόνο διδάσκουν μαθήματα. Στον ελεύθερο χρόνο τους, θα πρέπει να διδάξουν στα παιδιά χορό και μουσική, επιστήμη των υπολογιστών, οικονομία, ό, τι θέλουν τα παιδιά και τι θα συμπεριληφθεί στο πρόγραμμα του εκπαιδευτικού ιδρύματος. Το άνοιγμα ιδιωτικού σχολείου απαιτεί όχι μόνο καλούς δασκάλους, αλλά και υπεύθυνο τεχνικό προσωπικό που αγαπά τα παιδιά. Δεν πρέπει να το ξεχάσετε ούτε αυτό.
Δείγμα σχεδίου επιχειρηματικού σχεδίου
Το άνοιγμα ενός ιδιωτικού σχολείου πρέπει να ξεκινήσει με ένα επιχειρηματικό σχέδιο. Μπορείτε να το συνθέσετε με διαφορετικούς τρόπους. Ακολουθεί μια σύντομη περιγραφή μιας από τις πιο επιτυχημένες επιλογές.
Το σχέδιο ξεκινά με μια παρουσίαση της ουσίας του έργου, για παράδειγμα, "τη δημιουργία ενός ιδιωτικού σχολείου πλήρους κύκλου για τους βαθμούς 1-11".
- Στη δεύτερη θέση είναι οι βραχυπρόθεσμοι και μακροπρόθεσμοι στόχοι που έχουν τεθεί για το σχολείο.
- Υποδείξτε το χρονοδιάγραμμα για το οποίο το έργο θα υπολογιστεί και θα εφαρμοστεί.
- Περιγραφή μάρκετινγκ. Σε αυτό το τμήμα, διευκρινίζουν λεπτομερώς τι είδους εκπαιδευτικές υπηρεσίες θα παρέχονται, προσδιορίστε τις πηγές χρηματοδότησης, το συνολικό κόστος του έργου.
- Τα οφέλη αυτού του ιδρύματος.Συνήθως, υποδεικνύουν τη δυνατότητα αλλαγής του αριθμού των ωρών διδασκαλίας κατόπιν αιτήματος των φοιτητών, των άτυπων θεμάτων, των τεχνικών συγγραφής κ.λπ.
- Κίνδυνοι έργου. Όταν οι ερασιτέχνες ιδρυτές σκέφτονται πώς να ανοίξουν ένα ιδιωτικό σχολείο στη Ρωσία, αυτοί οι κίνδυνοι δεν λαμβάνονται πάντοτε υπόψη. Αλλά είναι αυτοί που είναι σε θέση όχι μόνο να καταστήσουν τις μελλοντικές επιχειρήσεις μη κερδοφόρες, αλλά και να οδηγήσουν στο κλείσιμο του σχολείου. Οι κίνδυνοι περιλαμβάνουν: μείωση της ζήτησης για εκπαίδευση λόγω της κρίσης, άνοιγμα ανταγωνιστικών ιδρυμάτων κλπ.
Συνεχίζουμε να δημιουργούμε επιχειρηματικό σχέδιο
Το δεύτερο τμήμα του σχεδίου πρέπει να αφιερωθεί σε μια περιγραφή των προτεινόμενων υπηρεσιών. Δεν πρέπει μόνο να εξηγήσει λεπτομερώς γιατί ακριβώς αυτά τα θέματα θα μελετηθούν από παιδιά, αλλά και να υποδείξει γιατί αυτή η μελέτη δεν θα είναι παρόμοια με την ίδια εργασία σε άλλα σχολεία. Περιγράφοντας τις πρόσθετες υπηρεσίες, συνιστάται να δώσετε σαφή κίνητρα σε κάθε μία από αυτές. Για παράδειγμα: "Διεξαγωγή εμπεριστατωμένης μελέτης ξένης γλώσσας για τη μετάβαση στον IBA".
Είναι επιτακτική η ένδειξη του εκπαιδευτικού προσανατολισμού του μελλοντικού σχολείου: "Οργάνωση κύκλων για τον εντοπισμό και την αποκάλυψη του ταλέντου των μαθητών". Στην ίδια ενότητα αξίζει να οριστεί μια έννοια τιμολόγησης. Δεδομένου ότι δεν μπορούν όλα τα σχολεία να διατηρήσουν σταθερές τιμές για χρόνια, ορισμένοι ηγέτες αναφέρουν ότι προβλέπεται να «καθοριστεί το κόστος της εκπαίδευσης σε επίπεδο ανταγωνιστών, αλλά χαμηλότερο από ό, τι στα σχολεία ελίτ».
Το τρίτο τμήμα πρέπει να είναι ένα σχέδιο μάρκετινγκ. Αρχίζει με τη θέση της μοναδικότητας του σχολείου και συνεχίζει με την τιμολόγηση. Εδώ μπορείτε να καθορίσετε τη σειρά αποδοχής των μαθητών.
Οικονομικό σκεπτικό του έργου
Τα ακόλουθα τμήματα ενός επιχειρηματικού σχεδίου μπορούν να είναι:
- Σχέδιο χρήσης του σχολείου.
- Νομικό καθεστώς.
- Πολιτική και δομή διαχείρισης.
- Ανάλυση των προγραμματισμένων δαπανών.
- Πλήρες οικονομικό σχέδιο.
- Οργανόγραμμα για την υλοποίηση του σχεδίου.
Είναι καλό εάν το επιχειρηματικό σχέδιο συνοδεύεται από διαγράμματα, πίνακες και διαγράμματα. Είναι αρκετά ενδεδειγμένο, για παράδειγμα, να είναι:
- Χάρτες που δείχνουν την ηλικία των παιδιών, τον αριθμό των επί πλέον μελετών, τα ενδιαφέροντα των παιδιών κ.λπ.
- Οικονομικοί και προσωρινοί πίνακες που αναφέρουν το κόστος, τους όρους, τις βαθμολογίες, τα χρονοδιαγράμματα.
- Σχέδια που δείχνουν σαφώς τη δομή διαχείρισης.
Τι πρέπει να λάβει υπόψη ένας μελλοντικός επιχειρηματίας;
Πώς να ανοίξετε ένα ιδιωτικό σχολείο στη Ρωσία για κέρδος; Εάν κάποιος έρχεται με μια τέτοια ερώτηση, τότε ο επιχειρηματίας πρέπει να γνωρίζει: δεν υπάρχει τρόπος.
Υπάρχει μόνο ένας τρόπος για νόμιμη είσπραξη χρημάτων: τα δίδακτρα, που καθορίζονται αυστηρά από τη σύμβαση. Το σχολείο δεν μπορεί να μετατραπεί σε κλειστή ανώνυμη εταιρεία. Πρέπει να ξοδέψει όλα τα χρήματα που έλαβε για τον εαυτό της. Τα ιδιωτικά σχολεία μπορούν να χρησιμοποιήσουν την προτιμησιακή φορολογία, αλλά αξίζει να ανοίξουν την παραγωγή τους (τυπογραφείο, θερμοκήπιο κ.λπ.), καθώς θα ακυρωθούν.
Η ακόλουθη απόχρωση θα είναι πιο ενδιαφέρουσα για τους γονείς. Ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα μπορεί να εργάζεται χωρίς διαπίστευση εάν τα έγγραφα για την παραγωγή του είναι διαθέσιμα. Ωστόσο, στην περίπτωση αυτή, οι απόφοιτοι ενδέχεται να έχουν δυσκολίες με τελικές εξετάσεις, οι οποίες θα πρέπει να ληφθούν σε δημόσιο σχολείο. Ένας μελλοντικός επιχειρηματίας πρέπει να λάβει υπόψη το γεγονός ότι σε ένα ιδιωτικό σχολείο υπάρχουν περισσότεροι έλεγχοι και προμήθειες: στη χώρα μας εξακολουθούν να δυσπιστούν σε αυτό το είδος επιχείρησης.
Γονείς και χρήματα
Η επιτυχία ενός ιδιωτικού σχολείου εξαρτάται επίσης από την πληρότητα του. Οι μελέτες δείχνουν ότι σήμερα μόνο το 20% των γονέων είναι πρόθυμοι να πληρώσουν για την εκπαίδευση. Επομένως, προκειμένου να προσελκύσουν τους μαθητές σε ένα νέο σχολείο, ο διευθυντής θα πρέπει να πείσει τις μητέρες και τους πατέρες τους ότι η εκπαίδευση που λαμβάνουν στο σχολείο αυτό θα πρέπει να πληρώσουν. Είναι δύσκολο να το κάνεις. Επομένως, ανεξάρτητα από το αν ο διευθυντής ή ο δάσκαλος θα οδηγήσει το σχολείο, θα πρέπει να είναι σε θέση:
- Κατανοήστε τις απαιτήσεις των γονέων και των δημοφιλών τομέων σπουδών.
- Να είναι ένας εξαιρετικός ομιλητής, να μπορεί να πείσει (χορηγούς, διοίκηση, γονείς).
- Δημιουργήστε μια θετική εικόνα του σχολείου, χρησιμοποιώντας από στόμα σε στόμα, το Διαδίκτυο και κάθε άλλο δημοφιλή είδη διαφήμισης.
- Κατανοήστε την ψυχολογία των παιδιών, των γονέων, των χορηγών κ.λπ.
- Δημιουργήστε τη σωστή δημοσιονομική πολιτική.
Ιδιωτικά μη ολοκληρωμένα σχολεία
Ένα ολοκληρωμένο σχολείο δεν είναι το μόνο είδος ιδιωτικού εκπαιδευτικού ιδρύματος. Ιδιωτική μουσική, αθλητικά, καλλιτεχνικά και χορευτικά σχολεία είναι πολύ δημοφιλή. Πώς να ανοίξετε ένα επιπλέον σχολείο εκπαίδευσης;
Το σχήμα αυτής της διαδικασίας είναι παρόμοιο με αυτό που περιγράφηκε παραπάνω. Θα πρέπει επίσης να αναλύσετε την αγορά, να υπολογίσετε πόσο οι υπηρεσίες είναι σε ζήτηση, να συντάξετε ένα ιδιωτικό επιχειρηματικό σχέδιο σχολείου και να εγκρίνετε τα προγράμματα. Τα στενά στοχευμένα ιδιωτικά ιδρύματα δεν αποτελούν εναλλακτική λύση, αλλά προσθήκη σε κοινά, δημόσια. Το καθήκον τους πρέπει να είναι όχι μόνο η ανάπτυξη των ταλέντων των παιδιών (που είναι αυτονόητο), αλλά και η εκπαίδευσή τους, η προστασία από τις αρνητικές επιπτώσεις του περιβάλλοντος.
Επιλέγουμε, είμαστε επιλεγμένοι
Τα ιδιωτικά σχολεία λαμβάνουν εξετάσεις κάθε χρόνο. Δεν πρόκειται για κρατικές εξετάσεις, αλλά για εκείνες που λαμβάνουν οι γονείς. Είναι αυτοί που επιλέγουν ένα σχολείο μεταξύ ανταγωνιστικών ιδρυμάτων, οπότε οι καθηγητές πρέπει να δημιουργούν συνεχώς μια εικόνα. Οι νίκες σε διαγωνισμούς, η έγκαιρη είσοδος στα πανεπιστήμια, η βελτίωση της γης, ο εξοπλισμός υψηλής τεχνολογίας - αυτά είναι τα εργαλεία με τα οποία μπορείτε να επηρεάσετε τους γονείς σας. Αλλά ... μόνο οι κατάλληλοι γονείς ενδιαφέρονται για σοβαρή εκπαίδευση και όχι για την απόκτηση βαθμών για χρήματα. Ως εκ τούτου, όταν παίρνετε παιδιά στο σχολείο, θα πρέπει να δώσετε προσοχή όχι μόνο στη βιωσιμότητα της οικογένειας αλλά και στην επάρκεια της.
