Előbb vagy utóbb minden középiskolás diáknak ki kell választania egy jövőbeli szakmát. Ebben a cikkben megvitatjuk, hova menjen a 11. osztály után. Megpróbáljuk megérteni, hogyan lehet helyesen választani, és nem tévedni. De azonnal döntsük el, hogy mit kell venni a tárgyakból, mire készüljünk fel. Jó, ha jelenleg a 7-8. Vagy a 10. évfolyamon tanul, amikor van idő felkészülni a szükséges tantárgyak vizsgakezelésére.
Gyakori hiba
Ügyeljen arra, hogy előre döntse el, mi hazudik a léleknek. Semmi esetre sem szabad elgondolkodva választani jövőbeli szakmáját. Az sem ajánlott, hogy engedje meg magának az egyetemes vonzódást, hogy egy rangos specialitást kapjon. Miért? Nézzünk meg egy példát. Néhány évvel ezelőtt presztízs volt az ügyvédként való tanulás, hogy a jövőben ügyvédként, szakértővé váljon. De az emberek 5-6 év alatt tanultak, és a szakma kevésbé volt igényes. Most ésszerű műszaki mérnökökre van szükségünk.
Kívánatos az is, ha egy barátommal együtt megyünk a társaságra. Később sajnálhatja, hogy évek óta egy nem szeretett specialitásra szentelte. A tizenéves évek nagyon gyorsan véget érnek, és Oroszország intézményei teljes visszatérést igényelnek, különösen az ülésen. Ezenkívül a hallgatóknak profiljuknak megfelelően gyakorlati képzésen kell részt venniük a megfelelő intézményben.
A szakmát választó hallgatónak meg kell értenie, hogy a választás teljesen az övé. Nem szükséges elutasítani az idősek tanácsát, különösen azok számára, akik ismerik a javasolt jövőbeli szakmát.
Profil szerint vagy sem
Oroszországban egy adott területen számos felsőoktatási intézmény (például a közlekedés vagy az energia) megnyitja a humán és a közgazdaságtant. Ugyanakkor, általában, mindent megpróbálnak a fő profilhoz dönteni. Tegyük fel, hogy a nyelvészeknek sok feladatot kapnak a fordításokhoz, amelyek a technológiához, a közlekedéshez kapcsolódnak. A közgazdászok a közlekedési vagy energiaproblémákat is megoldják. Ezért tanácsos a jövőbeli fordítók és közgazdászok belépni az egyetembe, amely profilja érdekesebb lesz.
Próbáljon csak azt a specialitást választani, amely a legközelebb van. Az alábbiakban szemléltetjük azokat a szomorú tapasztalatokat, akik rossz útvonalat, rossz utat választottak.
Mi történik, ha rossz szakmát választott?
Például egy tinédzser egész életében álmodozik építészként válni, és arra kényszerül, hogy közgazdászként tanuljon. Az idősebb generáció ezt gyakran azzal indokolja, hogy elegendő építész van, keveset fizetnek, de most mindenütt szükség van közgazdászokra, és a fizetés magas.
Most hasonlítsa össze ezt a két tevékenységi területet, képzeld el, milyen messze állnak egymástól. Tegyük fel, hogy egy tinédzser nagyon szereti épületeket tervezni, homlokzatokat rajzolni, gyönyörűen kialakítani belsőépítészetét és grafikával dolgozni. Tehetsége van, sokan értékelik, sőt a terület szakemberei is dicsérik a vázlatokat. Mindenki, beleértve magát is, úgy gondolja, hogy ez a jövője. Hirtelen - egy csavar a kékből: el kell mennie egy közgazdász tanulmányozására, hogy a házban jólét legyen! És mit kell tennie egy ilyen szakembernek? Fontolja meg, képes legyen megoldani a közgazdasági problémákat, ismeri sok idegen szót, amelyet szinte minden közgazdász beszélt, dolgozzon a vonatkozó programokkal, számokkal. Az építész messze nem közgazdász? Csak így! Ezért komolyan kell gondolkodnia, hová menjen a 11. osztály után. 
Sok felnőtt elégedetlen, vonakodik munkába menni, de csak azért, mert egyszerre tévedtek. Az, aki tévesen választott egy tevékenységi területet, nem lehet kiváló szakember.
Ha nem tudott belépni az intézetbe, vagy nincs vágy
Időnként találkozhat olyan középiskolás diákokkal és diplomásokkal, akik különféle okok miatt nem akarnak diplomát végezni. Valaki megterheli a komplex tudományágak elsajátítását, és feleslegesnek tartja, valakinek a lehető leghamarabb meg kell szereznie az oktatást és a munkát, szakmával kell elhagynia az országot és így tovább. 
Szinte minden orosz főiskola a 11. évfolyam után ilyen fiúkat vesz fel. Tanulás, hogy azokkal éljünk, akik a 9. osztály után jöttek. De egy feltétellel: azonnal elindulnak a 2. évfolyamra, mivel az 1. évfolyamon az iskola 10. és 11. osztályának külső programját tanulják.
A képzés időtartama a specialitás összetettségétől függ. Általános szabály, hogy a főiskolákon 2-3 éves tanulmányok folynak (ha a 11. évfolyam után lép fel).
Katonai vágy vágyakozik
Ez a rész azoknak a srácoknak szól, akik határozottan úgy döntöttek, hogy katonai intézetbe mennek. Érdemes rögtön megemlíteni, hogy kiképzésre elfogadják azokat, akik alkalmasak szolgálatra, polgári specialitást kaptak, és jó fizikai képzettséggel rendelkeznek.
Ha valóban akarsz gyorsan katonasá válni, akkor van rá esély. Bármely nagyvárosban vannak hasonló iskolák. A 11. osztály után megpróbálhatja megtenni. De figyelembe kell vennie, hogy a kiképzés után a diplomásoknak hadseregben kell szolgálniuk. És hogy a szerződés alapján vagy karrier-tisztként marad-e, a hallgató dönt.
Emlékeztetni kell arra, hogy nagyon nehéz bejutni a katonai iskolákba, az FSB Akadémiára vagy a vészhelyzeti minisztériumba. A pályázók nagyon szigorúan választják ki a jelentkezőket. Ezen túlmenően igazolásokat kell gyűjtenie a lakóhelyen, az egészségügyi intézményekben, a katonai nyilvántartási és bejegyzés irodában.
Orvosi egyetemek és főiskolák
Ha egy hallgatónak álma van orvossá válni, akkor ez valóra válhat. De nagyon nehéz belépni az intézetbe. Feltétlenül a hallgatónak kemény és biológiai ismeretekkel kell rendelkeznie szilárd öt számára.
Fel kell készülnie arra, hogy egy orvostanhallgatónak sok időre lesz szüksége a tanuláshoz, kiváló memóriához, a tudományok türelmes megértésének képességéhez. Végül is az orvostól függ, hogy a beteg felépül / túlél-e.
Oroszország orvosi intézményei fizetős és költségvetési oktatást fogadnak el. A verseny nagyon magas. Ezért fel kell készülnie arra, hogy nagyon drága fizetnie kell a képzésért.
Ha a kémia a hallgatók számára nehéz tárgy, és igazán orvosnak akarsz lenni, akkor orvosi főiskolára menhet ápolóként vagy mentősként. Ehhez nem szükséges a kémia alapos ismerete. De anatómiára és mikrobiológiára van szükség.
Állam vagy nem állam?
Oroszországban vannak állami és nem állami (magán) oktatási intézmények. Sokkal jobb, ha az állami állampolgárokat részesítjük előnyben, különösen akkor, ha Oroszországban akarunk élni és dolgozni, és komoly munkát találni. Nem minden személyzeti osztály fogad el nem állami oklevelet, mivel a szakirányú tanulmányi program eltérhet az általános előírásoktól. Az Állami Egyetemen általában akkreditáció van, képzési programot állít össze az Oktatási Minisztérium és a vállalkozás igényei szerint.
Hogyan döntsön?
Mindenekelőtt a hallgatónak gondolkodnia kell: mi akar lenni? Mi a lélek? Talán van egy kedvenc időtöltése, amely örömet hoz. Időnként előfordul, hogy az egyetemi iskolai d-osztály vörös oklevelet kap! Mivel a specialitását, például a sportot vagy a programozást választotta.
Jobb, ha előre gondolja (az 5-8. Évfolyamon), hogy mi lesz a hallgató. Persze, a vágy sokszor megváltozhat, ám ennek ellenére: mi a kedvenc témája? Eljön az idő, amikor releváns lesz a kérdés, hová kell menni a 11. osztály után? Jobb, ha előre döntünk.
Ha sok olyan lehetőség közül választhat, ahol tanulni kíván, akkor ki kell választania a legmegfelelőbbet. Például, egy gyermek álma, hogy orvossá, kutyakezelővé, tanárrá vagy ügyvédré váljon. De nem tudja, mit válasszon, mert mindent szereti, még akkor is, ha különféle területekre vonatkozik.Például a kémia nehéz a számára, allergiás az állati szőrre, nem tud jól megbirkózni az osztálytársakkal, de képes megoldani valaki problémáját, megérteni egy nehéz dolgot. Aztán természetesen ki kell választania egy jogi specialitást.
Ha nem fogadják el a főiskolára
Nem kell kétségbeesni, ha valamilyen okból nem tud belépni a felsőoktatási intézményekbe. Kipróbálhatja szerencséjét a főiskolán, vagy beiratkozhat levelezésbe. Ha nincs vágy egy év elvesztésére, és esély van arra, hogy ne tegye meg újra, akkor jobb egyetemre járni. Mindig mindenkit elvisznek, csak az a kérdés, hogy fizetnie kell-e a költségvetést. De diploma lesz 2-3 év alatt, nem pedig 5-6 év alatt, bár a középiskolai speciális oktatási intézmény befejezése után.
Az iskolák és főiskolák a 11. évfolyam után, ahogy korábban említettük, mindenkit elfogadnak. A választás óriási. Lehet színész, állatorvos, könyvelő, technikus. Gyakran szakemberek középfokú oktatás többet fizetnek. De minden a választott specialitástól függ. Örülhetünk: a középfokú oktatásban nem kevesebb foglalkozás van, mint a felsőoktatásban, és néha sokkal érdekesebb a tanulás.
A nehéz átvételről
Nem minden vágy válik valóra. Például egy fiatalember álma lesz pilóta, de súlyos egészségügyi problémái vannak. Nem kerülnek repülési iskolába. Ugyanez vonatkozik az FSB-ben, az atomerőművekben, az űrkutatásban végzett munkára. A Katonai Intézet, az FSB Akadémia és a Vészhelyzeti Minisztérium rendkívül szigorú kiválasztást végez. A jó egészség mellett fizikai és pszichológiai paramétereket is be kell tartani. Előzetesen meg kell tudni, hogy mi szükséges a belépéshez, mely szakma önmagában, hogy a pályázó meg fog-e birkózni vele.
Néhány szó a végén
Tehát beszéltünk arról, hogy hogyan és hova kell menni a 11. osztály után. Ne feledje, hogy érdeklődése, képességei, képességei alapján választania kell a szakterületet. Ha észreveszi, hogy valamit nem kapnak neked, akkor jobb, ha nem próbálja meg megtenni, akkor is, ha a szakma nagyon érdekesnek tűnik. Például az újságírás. Ha nem tudod, hogyan kell jól írni szövegeket, kommunikálni az emberekkel, akkor jobb, ha nem tanul ilyen szakmát.
