Secondo la legislazione esecutiva criminale della Russia, i detenuti minorenni ricevono una pena separatamente dagli adulti nelle colonie educative. Questa situazione esclude l'influenza negativa dei criminali esperti sulla personalità informe di un detenuto minore. La colonia educativa è un centro in cui è raccolta un'enorme massa di adolescenti minorenni con forme di comportamento non standard. Per il corretto sviluppo e il normale funzionamento della psiche adolescenziale, nell'istituzione viene creato un dipartimento di servizio psicologico.
Compiti degli psicologi di un'istituzione educativa
L'unità fornisce un clima morale stabile nella colonia, aiutando a correggere i giovani. Il servizio psicologico risolve i seguenti compiti:
- fornisce l'assistenza psicologica necessaria agli adolescenti per vivere in prigione;
- rende e corregge l'effetto pedagogico sull'adolescente che ha commesso il crimine;
- psicologicamente prepara un minore per la successiva riabilitazione nella società dopo aver lasciato la colonia;
- fornisce al personale docente e di servizio le conoscenze necessarie affinché i detenuti che scontano condanne nelle colonie educative non provochino conflitti.
Caratteristiche della gestione dei casi penali di adolescenti
Gli aspetti della responsabilità degli adolescenti al di sotto della maggiore età sono descritti nel 17 ° capitolo del codice penale della Federazione Russa. Le persone con cittadinanza russa, altri paesi e apolidi che al momento del crimine della legge hanno 14 anni completi ma non hanno raggiunto i 18 anni sono considerate minori.
Se un adolescente si impegna in attività criminali sotto la pressione di un adulto, quest'ultimo è responsabile in tribunale per istigazione e complicità. Un adolescente che ha mostrato la propria iniziativa in un crimine è pienamente responsabile nei confronti della legge per complicità.
Le condizioni specifiche per la valutazione del crimine di un minore determinano un approccio speciale nel valutare una persona in successive ricadute. Se ce ne sono, le violazioni della legge commesse al di sotto dei 18 anni non vengono prese in considerazione. La delinquenza minorile è considerata un fattore attenuante per determinare la punizione.
Fatti storici di punizione per i minori
Per la prima volta, la responsabilità degli adolescenti in Russia fu menzionata nel 1715, ma Caterina II fissò ufficialmente l'età da cui ai bambini fu permesso di essere puniti nel 1765. Il decreto prescriveva di punire i bambini dai 10 ai 17 anni solo per alcune violazioni della legge. Nel 1845, fu emesso un documento che definiva la punizione per la categoria di adolescenti di questa età per reati intenzionali. Gli adulti sono puniti per tali violazioni più severamente e i giovani vengono esiliati, premiati con ciglia e dati per l'istruzione nei monasteri.
Alla fine del 1866, l'imperatore di Russia emanò un decreto sull'istituzione di colonie e rifugi per la correzione morale dei minorenni. I fondi per le istituzioni sono assegnati dal loro bilancio e sono accettati da fiduciari e privati, un importo pari al contenuto di un criminale adulto viene calcolato per la residenza di ogni alunno.La legge della nuova leadership sovietica nel 1918 abolisce la prigione degli adolescenti e crea un tipo completamente nuovo di istituzioni educative.
Nel 1935 fu creato un dipartimento di colonie di lavoro per guidare e coordinare le attività delle case di istruzione. Il 1956 è caratterizzato dalla creazione di nuove disposizioni sul lavoro e sulle colonie di bambini. Viene assegnata la categoria di istituzioni con un regime rigoroso, in cui sono detenuti criminali minorenni malintenzionati. Nel 1968, il decreto del Presidio determina la procedura di regolamentazione dei centri di accoglienza e dei distributori di bambini. Al giorno d'oggi, il dipartimento delle istituzioni educative è nella struttura di gestione per lavorare con i detenuti.
Misure per i minori
Nel quadro del codice penale della Federazione Russa, i minorenni sono soggetti alle seguenti misure:
- i minori condannati che scontano condanne in una colonia educativa sono esentati dalla pena penale mediante misure educative obbligatorie;
- i minorenni sono puniti penalmente;
- gli adolescenti vengono liberati dalla punizione e messi in istituti educativi speciali chiusi.
Esecuzione e scontare una frase
L'insieme di azioni dell'amministrazione della colonia per garantire la supervisione e la protezione degli adolescenti condannati, identificare gli articoli proibiti attraverso ricerche, organizzare un regime e monitorare l'esecuzione della routine è chiamato regime di esecuzione. Ciò include la fornitura di lavoro per i detenuti, il tempo di studio, il tempo libero e la ricreazione, garantendo le normali condizioni di vita, le visite, la ricezione di notizie da parenti, pacchi e l'acquisto di cibo.
Scontare una pena determina il programma di residenza, lavoro, processo educativo, resto degli adolescenti in un istituto di istruzione di tipo chiuso. Il concetto include le condizioni per scontare una pena nel quadro di regole standard vincolanti che determinano il comportamento dei delinquenti minorenni.
Quattro modalità di sistema richieste
Secondo la legge, le condizioni per scontare le pene nelle colonie educative permettono di ricevere una punizione lì per i minorenni condannati a pene detentive. Oltre a questa categoria, le pareti dell'istituzione correttiva contengono persone rimaste nella colonia fino all'età di 19 anni. La colonia educativa crea zone separate che esistono come strutture di correzione del regime rigoroso per quei prigionieri che hanno raggiunto i 18 anni nel processo di scontare la pena. Se non è possibile creare tale sito, i detenuti vengono trasferiti alla colonia a condizioni generali.
Il servizio di punizione da parte di ragazzi e ragazze viene effettuato nel quadro delle consuete condizioni preferenziali, agevolate e rigorose stabilite dal codice penale della Federazione Russa.
Tempo di servizio di routine
I criminali minorenni detenuti nella colonia vivono regolarmente in dormitori. Regole interne le colonie educative prescrivono che i trasgressori minorenni osservino l'ordine pubblico fuori dall'ostello, osservino il regime di rientro dopo il lavoro, notifichino l'amministrazione dell'arrivo, presentino documenti e un pass su richiesta della polizia.
I residenti non escono dall'ostello in orari inopportuni, durante il lavoro non escono dal posto di lavoro. Non sono autorizzati ad assumersi la responsabilità del trasferimento di lettere o trasmissioni ai detenuti, di svolgere i loro altri incarichi, trasferire i loro documenti e passare a nessuno. È consentito dalla legge acquistare prodotti e oggetti personali per un importo di 4 mila rubli. al mese. Nel corso dell'anno sono consentite otto brevi visite e quattro lunghi incontri.
Termine leggero
I convitti a cui è assegnato un regime di condizioni agevolate per scontare le loro pene vivono in dormitori.Una colonia educativa per minori consente di spendere un importo di 6 mila rubli per l'acquisto di prodotti e prodotti per l'igiene personale. al mese. Vengono assegnati 4 lunghi appuntamenti all'anno e altri 12 incontri per un breve periodo.
Trattamento preferenziale
Tali minori condannati con il permesso e la decisione del capo della colonia sono autorizzati a vivere in un dormitorio al di fuori del territorio dell'istituzione scolastica, ma sotto la supervisione di impiegati amministrativi. Questa misura popolare consente all'adolescente di adattarsi prima di liberarsi dopo la scadenza.
Coloro che scontano condanne in trattamento preferenziale nelle colonie educative usano la quantità che è sul loro conto per prodotti senza restrizioni. Non è stata stabilita una quota per il numero di visite a breve termine, le visite a lungo termine sono limitate a 6. I detenuti effettuano visite sia all'interno della colonia che oltre i suoi confini. È consentito indossare abiti civili.
Termini rigorosi
Per tali adolescenti giovanili, la sistemazione è prevista in stanze isolate di una zona chiusa. I locali sono chiusi a chiave durante gli studi o il lavoro non occupati. I condannati acquistano cibo e oggetti personali al mese per un migliaio di rubli, sono consentite solo visite a breve termine, non più di 6 volte l'anno. Gli adolescenti vivono in condizioni più favorevoli che in una prigione di correzione, dove i detenuti sono rinchiusi per tutto il tempo.
Colonia al servizio del cambio di regime
La capacità di cambiare le condizioni di vita incoraggia i detenuti a correggere e migliora l'efficienza del processo educativo. Gli adolescenti di età inferiore alla maggioranza scontano pene in colonie educative in condizioni normali. Le azioni deliberate quando commettono un reato sono punibili con la detenzione in condizioni rigorose, lo fanno anche con coloro che in precedenza avevano scontato le loro pene.
Il periodo di detenzione di una persona condannata nel regime ordinario deve essere considerato dal primo giorno della sua detenzione, se durante il periodo di detenzione non ha commesso violazioni che hanno comportato il collocamento in una cella di punizione. Se tenuto in condizioni rigorose, il tempo di quarantena viene inoltre preso in considerazione in tempo.
Una colonia educativa per minori comporta il passaggio degli adolescenti dalle normali condizioni di detenzione a un regime di luce, se il detenuto non ha avuto violazioni della detenzione, non ci sono sanzioni, lavora duro e comprende la conoscenza. La legge stabilisce i seguenti criteri per facilitare il regime di detenzione:
- per gli adolescenti maschi condannati per la prima volta, la detenzione nella colonia è di 3 mesi di correzione in condizioni normali;
- gli adolescenti maschi nuovamente condannati entrano in modalità leggera dopo aver vissuto per 6 mesi;
- per le donne condannate per la prima e la seconda volta, le donne sono tenute a scontare una pena di 3 mesi.
Quei detenuti minorenni che si trovano in condizioni di detenzione alleggerite vengono trasferiti a un trattamento preferenziale con l'obiettivo della fase preparatoria per il rilascio dalla colonia educativa. I compiti della colonia educativa in questa fase si riducono a facilitare l'infusione dell'adolescente negli strati sociali della società. La legge non definisce condizioni specifiche per il trasferimento di adolescenti condannati a condizioni di detenzione preferenziale; di solito applicano gli stessi requisiti per la transizione precedente. I termini di traduzione non sono indicati nella legge, le decisioni sono prese dall'amministrazione della colonia.
Poiché il mantenimento di una persona condannata in un regime preferenziale significa vivere in un ostello fuori dal territorio della colonia, il desiderio di un adolescente minore di correggere è persistente, si presume che tenerlo fuori dalle mura della colonia non causerà alcun danno agli altri.Se scontando una pena nelle colonie educative è accompagnato da una serie di violazioni, il detenuto viene trasferito in una categoria di detenzione più severa.
Categorie di abusi dannosi
In che modo la legge si riferisce alle violazioni durante la detenzione in una colonia educativa? Questo è:
- l'uso di bevande forti o droghe, droghe psicotrope;
- azioni di teppista;
- disobbedienza ai dipendenti amministrativi, insulto, danno fisico;
- deposito di oggetti proibiti nella colonia o loro fabbricazione e distribuzione;
- disobbedienza in merito alle misure terapeutiche obbligatorie prescritte da una decisione giudiziaria o da un consiglio medico;
- organizzazione di scioperi, altri atti di disobbedienza, partecipazione diretta ad essi;
- manifestazione di orientamento non tradizionale, incentivazione di altri detenuti ad azioni simili;
- disobbedienza nell'ambiente di lavoro, rifiuto di svolgere il lavoro.
Misure per incoraggiare i detenuti
Lo scopo delle colonie educative è quello di offrire all'adolescente l'opportunità di migliorare e intraprendere il vero percorso. Un sistema di premi viene applicato ai detenuti, che diventano un buon incentivo per comportamenti normali, studio di successo, lavoro e sviluppo personale. Per i più attivi e contraddistinti da dinamiche di crescita positive, i minori hanno il diritto di andare al cinema, eventi culturali e di intrattenimento fuori dalle mura della colonia, accompagnati da dipendenti.
Un altro incentivo importante è la fornitura del diritto di camminare con genitori, tutori o altri parenti fuori dalle mura della colonia. Un fattore importante nella correzione dei delinquenti giovanili è la possibilità di rilascio prima del termine fornito dalla colonia educativa e il trasferimento a condizioni più leggere.
Caratteristiche dell'applicazione di misure di incentivazione
Concedere ai detenuti il diritto di lasciare la colonia allo scopo di partecipare a un evento culturale accompagnato da parenti o l'amministrazione è accompagnato dal rilascio di abiti civili. Visitare i centri della comunità nei panni di un'istituzione correzionale promuove l'atteggiamento ostile degli altri e fa sì che gli adolescenti condannati abbiano uno stato psicologico che nega l'effetto delle misure educative a cui sono destinate le colonie educative.
La visita di eventi culturali e sportivi si svolge solo di giorno, il che porta a una diminuzione delle tentazioni di un adolescente di commettere violazioni illegali nel buio. Il periodo massimo di assenza nella colonia è per il detenuto non più di 8 ore. Questo tempo viene calcolato tenendo conto dell'orario di lavoro o dello studio e della possibilità di avere un sonno prolungato durante la notte.
Tipi di sanzioni applicate ai detenuti
La colonia educativa non solo fornisce incentivi, ma applica anche sanzioni per gli adolescenti minorenni per violazione della procedura di soggiorno in un istituto di correzione. Le penalità sono simili a quelle utilizzate nelle colonie penali:
- il condannato viene rimproverato;
- un minore deve essere punito privando la visione di film per un periodo di un mese (ciò non si applica alla televisione);
- l'autore del reato è punito con un'ammenda di due salari minimi, che comporta una restrizione all'acquisto di prodotti e articoli per l'igiene personale;
- la persona condannata viene collocata in un reparto di isolamento, la durata del soggiorno dipende dalla gravità della violazione, la punizione viene di solito eseguita entro sette giorni e viene presa una conclusione per lo studio.
Caratteristiche delle istituzioni educative
La storia delle colonie educative ha molti cambiamenti in termini di sviluppo. Oggi, gli scienziati del dipartimento VK VKIN del Ministero della Giustizia della Russia stanno lavorando su questo. Per aumentare l'efficacia del lavoro correttivo ed educativo, la creazione di un singolo tipo di struttura correttiva per il mantenimento di adolescenti minorenni maschi e femmine in stanze separate.
Questo principio è stabilito dalla legge russa per differenziare l'esecuzione delle sentenze, in base alle quali minori e adulti, uomini e donne sono detenuti separatamente quando scontano le pene. Lo stesso requisito per il mantenimento dei detenuti è espresso negli standard internazionali per scontare la pena.
La separazione di adulti e adolescenti quando viene scontata la pena viene fornita da una colonia educativa. Il servizio di minori separati dai criminali adulti fornisce protezione dall'influenza negativa e dall'atteggiamento dei criminali inveterati con le loro deviazioni psicologiche. Questo tipo di collocamento separato è caratterizzato dalla connessione al lavoro educativo con adolescenti di organizzazioni pubbliche, genitori, ciò consente alla persona condannata di utilizzare più pienamente i diritti di correzione e restauro.
Centro correttivo
La creazione di un centro educativo si prefigge il compito principale di garantire il ciclo finale di lavoro sulla rieducazione dei minori. Il centro educativo raccoglie i risultati del lavoro di varie categorie del sistema esecutivo-criminale, ad esempio i centri di detenzione preventivi, IK, VK. Questo organismo, dal suo aspetto, metterà un ostacolo all'ulteriore criminalizzazione di un adolescente rieducato e previene il ripetersi di violazioni della pratica criminale.
Le colonie educative possono davvero rieducare gli adolescenti? Il centro educativo risponde in giovane età con la pratica positiva dei destini corretti interrotti da reati e violazioni della legge. I problemi sorgono in relazione all'estensione della detenzione nella colonia di persone che hanno superato l'età di 18 anni. Ciò comporta un aumento del numero di detenuti; è necessario ristrutturare l'amministrazione della colonia educativa in relazione a un aumento della barriera di età del contingente.
Gli adolescenti che venivano nella colonia per la rieducazione erano spesso privati delle prestazioni sociali nelle precedenti condizioni di esistenza in famiglia. Ciò è dovuto all'educazione del bambino in condizioni difficili a casa in un'atmosfera malsana. I genitori non si preoccupano dei bambini piccoli, consentono l'ubriachezza, fanno uso di droghe, organizzano una resa dei conti di fronte a un adolescente, li costringono a eseguire ordini criminali e ad intraprendere atti criminali.
L'apprendimento a volte diventa impossibile in tali famiglie asociali. La mancanza di risorse materiali a causa della riluttanza dei genitori a lavorare e sostenere se stessi e i bambini portano alla malnutrizione. Vive in un istituto di correzione educativa, un minore organizza la propria vita in modo appropriato, riempie le conoscenze mancanti nel quadro del curriculum scolastico e acquisisce le competenze di una professione. Per la fragile psiche adolescenziale, i vantaggi di un'atmosfera di vita onesta e calma sono evidenti, e gli specialisti pedagogici e gli psicologi sono felici di aiutare le persone a lasciare il precario percorso criminale e costruire una normale vita umana.
Come accennato in precedenza, gli adolescenti nella colonia vengono cambiati in un regime più semplice se soddisfano i requisiti, la routine quotidiana, studiano bene e lavorano fruttuosamente. Cambiare lo stato del contenuto in un regime più accettabile è un ottimo incentivo per correggere e iniziare una nuova vita dopo aver lasciato la colonia educativa.
