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Comment et par qui la nomenclature des postes de personnel pédagogique des organisations est-elle approuvée? Caractéristiques, exigences et instructions pas à pas

La nomenclature des postes du personnel pédagogique d'un établissement d'enseignement est approuvée par un décret du gouvernement de la Fédération de Russie. Un document mentionnant de telles spécialités introduit la même approche pour toutes les organisations budgétaires et approuve leur nomenclature.

Travailler avec des documents de base

La nomenclature des postes d'enseignants pédagogiques est établie par ordre hiérarchique et consignée dans le cahier de travail de l'employé accepté. Si des modifications sont apportées à la position, elles sont également documentées.

qui approuve la nomenclature des postes d'enseignants

Liste des employés

Le gouvernement de la Fédération de Russie a approuvé la nomenclature des postes d'enseignants, ainsi que leurs principales responsabilités. Ces employés comprennent:

  • éducateur;
  • instructeur d'éducation physique;
  • selon le travail;
  • méthodologiste;
  • maître de formation en production;
  • accompagnateur;
  • ouvrier de musique;
  • orthophoniste;
  • psychologue;
  • l'organisateur;
  • Bibliothécaire
  • enseignant ajouter. éducation;
  • Conférencier Life Safety;
  • tuteur
  • l'enseignant.

Dans la résolution sur l’approbation de la nomenclature des postes de personnel pédagogique des organisations, la spécialité «orthophoniste» est proposée aux organisations de services sociaux et de santé qui organisent des activités éducatives dans un ordre supplémentaire.

Le poste de "tuteur" est destiné aux organisations qui effectuent un travail pédagogique.

Postes de direction

En argumentant sur l’approbation de la nomenclature des postes de personnel pédagogique des organisations, sur les postes, insistons sur les postes de direction. Tels que:

  • La tête
  • recteur;
  • La tête
  • Directeur
  • le président.

Outre les principaux responsables, la nomenclature des postes de personnel pédagogique a été approuvée, dans laquelle leurs suppléants sont indiqués. À savoir:

  • Vice-recteur;
  • responsable de production;
  • assistant du recteur;
  • maître principal;
  • conservateur des pratiques de production.

Qui approuve la nomenclature des postes d'enseignants? Par exemple, le poste de «président» existe dans le système d'enseignement supérieur, la nomination est confirmée par ordre du recteur.

Le poste de "chef de département" n’est prévu que dans les établissements d’enseignement qui mettent en œuvre des programmes dans les domaines de la défense, de la sécurité, du maintien de l’ordre.

la nomenclature des postes d'enseignants de l'établissement d'enseignement est approuvée

Informations importantes

Qui approuve la nomenclature des postes d'enseignants? La résolution a été élaborée par le Ministère de l'éducation et de la science de la Fédération de Russie conformément à la loi sur l'éducation.

Ce document indique la liste des spécialités, définit les responsabilités des spécialistes.

Nous avons déjà découvert qui approuve la nomenclature des postes de personnel pédagogique. Nous allons maintenant nous attarder sur les caractéristiques de certains postes pédagogiques.

nomenclature approuvée des postes de personnel pédagogique

Tuteur

Le directeur de l'école (établissement d'enseignement supérieur) pour l'année académique nomme un tel spécialiste. Le tuteur doit avoir un enseignement supérieur professionnel dans le domaine de la formation "pédagogie", ainsi qu'au moins deux ans d'expérience. Un tel spécialiste relève du directeur adjoint de l’OIA, qui supervise le tutorat.

Après avoir déterminé qui approuve la nomenclature des postes d’enseignants, examinons maintenant les droits et devoirs officiels du tuteur.

Responsabilités:

  • organisation du processus d'activité individuelle avec les étudiants pour identifier, développer et approfondir leurs intérêts cognitifs;
  • soutien individuel d'écoliers (étudiants) talentueux dans le pré-profil et l'éducation de profil;
  • interaction avec les parents (représentants légaux) afin d'adapter un programme d'études individuel, d'attirer des activités de recherche;
  • consultations pour tous les participants au processus éducatif concernant le développement des compétences, la correction des compétences éducatives universelles;
  • Possession de technologies pédagogiques et informatiques modernes permettant d'améliorer l'OUN.

Un tuteur aide ses étudiants à rechercher des informations pour leur développement personnel, fournit des parcours éducatifs individuels à chaque étudiant.

Ce spécialiste accompagne le processus de formation de la personnalité des étudiants, leur donne l’occasion d’évaluer leurs succès et leurs échecs, de trouver le moyen de construire un chemin de développement ultérieur.

C'est le tuteur qui détermine la méthodologie et la liste des cours d'orientation et de matières, conduit des activités de conseil et d'information, choisit la structure optimale pour la mise en œuvre des idées.

Le gouvernement de la Fédération de Russie a approuvé la nomenclature des postes d'enseignants

Prérequis du tuteur

Une telle position est apparue dans le système éducatif national après l’introduction de la deuxième génération de normes d’éducation fédérales dans les établissements préscolaire, scolaire et supérieur de la Fédération de Russie. Quelles sont les exigences pour ce poste?

Ce spécialiste effectue un suivi systématique visant à analyser la qualité de l'OUI, en identifiant des solutions aux problèmes. Par conséquent, il doit posséder des documents réglementaires concernant l'organisation du système éducatif dans la Fédération de Russie:

  • Convention relative aux droits de l'enfant;
  • La Constitution de la Fédération de Russie.

Les devoirs du tuteur comprennent la connaissance de l’enfant, des aspects sociaux, de la psychologie du développement, des caractéristiques individuelles des adolescents et de l’hygiène scolaire.

Ce poste d’enseignement implique la possession de la technologie d’une approche en développement, différenciée, productive et axée sur les compétences.

Après la modernisation de l’enseignement secondaire et supérieur national, la fonction de tuteur est apparue non seulement dans les institutions budgétaires de gestion supérieure, mais également dans les écoles secondaires.

selon la nomenclature des postes de personnel pédagogique des organisations sur

Aspects importants

Toute spécialité pédagogique figurant sur la liste des postes existants dans des établissements d'enseignement de niveaux de formation différents implique des candidats possédant les bases du travail, du droit administratif, des connaissances et le respect du règlement intérieur du travail, de la sécurité incendie et de la protection du travail.

Chaque enseignant est tenu de posséder des technologies de l’information, d’utiliser des navigateurs, des courriers électroniques, du matériel multimédia, des tableaux, des éditeurs de texte.

Professeur

Ce poste appartient au personnel enseignant de la faculté. Ces spécialistes mènent des activités éducatives dans le cadre de programmes d’enseignement supérieur de base et complémentaires. Les enseignants doivent avoir une formation pédagogique supérieure et une expérience de travail dans la spécialité depuis au moins trois ans.

Parmi les principales responsabilités de ces spécialistes, outre la formation, l’instruction accorde une attention particulière à la propriété des candidats par les technologies de l’information modernes.

Une attention particulière est accordée au niveau de compétence professionnelle des enseignants des établissements d'enseignement secondaire et supérieur. Pour cela, les représentants de ce poste d’enseignement sont tenus de suivre des cours de formation professionnelle (au moins une fois tous les quatre ans).

qui approuve la nomenclature des postes d'enseignants

Conclusion

Les représentants de tous les postes pédagogiques peuvent soumettre leurs propositions à la direction de l'établissement d'enseignement en ce qui concerne l'amélioration du processus éducatif.

Tout employé peut demander des informations à l’équipe de direction concernant l’exécution de ses tâches.

Le gouvernement de la Fédération de Russie a approuvé la nomenclature des postes d'enseignants

En plus des droits, tout poste d’enseignant a une certaine responsabilité. Par exemple, en cas de mauvaise exécution ou de non-respect des obligations stipulées dans l’instruction, l’employé est puni conformément à la législation du travail de la Fédération de Russie.

La responsabilité est assumée si le chef reçoit de fausses informations, une violation des délais de soumission des rapports et une éthique pédagogique et professionnelle. Une responsabilité sérieuse est assumée pour tous les représentants de postes pédagogiques dans les cas où, en raison de leurs actions, la vie et la santé des participants au processus éducatif seront gravement menacées.


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