Planowanie dnia kalendarzowego jest ważną kwestią rozważaną w ramach konferencji pedagogicznych, seminariów, spotkań. Po wprowadzeniu nowych federalnych standardów w edukacji domowej planowanie stało się nieodzownym elementem działań każdego nauczyciela przedszkola i nauczyciela szkoły średniej.
Co planuje
Planowanie kalendarza na dzień zgodnie z federalnym stanowym standardem edukacyjnym zakłada ustalenie kolejności, kolejności prowadzenia pracy wychowawczej i wychowawczej, ze wskazaniem warunków, zastosowanych metod, form, środków pracy. Skuteczność pracy wychowawczej i wychowawczej zależy bezpośrednio od troskliwości, umiejętności korzystania z takich działań.
Cel i cel
Codzienne planowanie według GEF obejmuje rozwiązywanie następujących zadań:
- zapewnić w każdej grupie przedszkolnej instytucji edukacyjnej (w klasie) realizację programu edukacyjnego;
- wywieranie sekwencyjnego i systematycznego wpływu edukacyjnego na młodsze pokolenie;
- uzyskiwanie pozytywnych wyników w edukacji, wychowaniu, rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym;
- pełne wdrożenie we wszystkich obszarach programu nauczania.
Zaplanuj wymagania
Powinien on być w pełni zgodny z rozwojem dziecka, kryteriami wystarczalności i kompletności, aby zapewnić połączenie praktycznego znaczenia i motywacji naukowej. Codzienne planowanie zajęć pozwala nauczycielom zapewnić jedność celów rozwojowych, edukacyjnych, edukacyjnych.
Plan jest opracowany na podstawie zasady integracji dziedzin edukacji w pełnej zgodzie z wiekiem i indywidualnymi cechami dzieci, możliwościami i ukierunkowaniem obszarów edukacyjnych.
Dni kalendarzowe są podstawą złożonej zasady tematycznej budowania procesu edukacyjnego i edukacyjnego.
Elastyczny system dla niektórych grup wiekowych jest opracowywany w zależności od pory roku, jeśli chodzi o pracę z dziećmi w wieku przedszkolnym.
Odpowiedzialność i dokumentacja
Codzienny harmonogram jest uważany za obowiązkowy dokument w pracy współczesnego nauczyciela. Kontrola planowania jest przeprowadzana przez starszego pedagoga raz w miesiącu. Istnieją pewne wymagania dotyczące jego projektu. Plan kalendarza powinien mieć stronę tytułową, na której wskazana jest grupa, dane nauczyciela (nauczyciela), datę rozpoczęcia, zakończenie planu. Sporządzana jest również lista dzieci, każde dziecko ma grupę zdrowia, a także datę urodzenia.
Dni robocze i dni kalendarzowe są podzielone między obszary działalności edukacyjnej, podświetlone są również imprezy temperowania.
Istnieje plan dziennego reżimu motorycznego, który odpowiada cechom związanym z wiekiem.
Wymagania dotyczące prześwitu
Dni kalendarzowe są podstawą do planowania przez nauczyciela jego działań zawodowych. Plan pracy powinien być sporządzony zgodnie z modelami planowania w ścisłej zgodności ze standardami federalnymi dotyczącymi struktury ogólnego programu edukacyjnego. Na ostatniej stronie nauczyciel (pedagog) nie rejestruje, jest przeznaczony do rejestracji przez starszego pedagoga (szefa stowarzyszenia metodologicznego).
Dni kalendarzowe są okazją do zaplanowania pracy różnych dzieci w pełnej zgodności z wymogami federalnego standardu nowej generacji. Nauczyciel wskazuje w planie cel, główne problemy, materiały i wyposażenie, bez których nie można właściwie zorganizować pracy.
Harmonogram sporządzany jest na tydzień (5 dni) lub na okres, w którym należy przesłać temat.
Funkcje planowania produkcji
Podstawą pracy są dni kalendarzowe. Dzięki planowaniu pracownicy mogą wykonywać jasne zadania produkcyjne. Obecnie istnieje wiele różnych opcji planowania. Większość z nich opiera się na zasadach bezpośredniego (wstecznego) podziału etapów, ograniczonego (nieograniczonego) obciążenia pracą pracowników.
Opcje planów produkcji
Przy bezpośrednim planowaniu zakłada się, że realizacja określonego zamówienia rozpoczyna się, niezależnie od terminu jego realizacji, natychmiast po jego otrzymaniu. W takiej sytuacji wszystkie operacje rozpoczynają się dokładnie od tej daty, w przyszłości od przeszłości. Takie podejście pozwala określić minimalny czas realizacji.
Odwrotne planowanie obejmuje przemyślenie końcowej operacji. Punktem wyjścia w takich przypadkach jest data realizacji zamówienia. Następnie przemyślane są operacje od przyszłości do przeszłości, czyli w odwrotnej kolejności.
Pobieranie nieograniczone pozwala zidentyfikować niespójności w ilości planowanych spraw i zdolności do pracy pracowników.
Rezultatem jest przekroczenie maksymalnego obciążenia pracowników w pewnym okresie czasu, co negatywnie wpłynie na ich późniejsze działania, stan zdrowia fizycznego i psychicznego.
Podczas planowania na podstawie ograniczonych obciążeń brany jest pod uwagę rozkład obciążeń dla wszystkich dni kalendarzowych.
Podsumowując
Planowanie opiera się na przestrzeganiu i opracowywaniu cyklicznych harmonogramów przygotowania i realizacji oddzielnego zlecenia produkcyjnego, kreatywnego wydarzenia edukacyjnego, lekcji szkolnej. Takie podejście przyczynia się do stopniowego wykonywania zadania bez obciążenia emocjonalnego i fizycznego pracownika, któremu zostało powierzone.
Dzięki jasnemu planowaniu działań we wszystkich dniach kalendarzowych w placówkach edukacyjnych można osiągnąć optymalną dystrybucję materiałów w produkcji, aby uniknąć przeciążenia pracowników, przedszkolaków i studentów instytucji edukacyjnych.
Całkowity harmonogram kalendarza woluminów zmienia się, biorąc pod uwagę informacje o realizacji programu przez poszczególne grupy w oparciu o funkcjonowanie niekompletnego projektu, i jest aktualizowany, gdy pojawiają się nowe zadania. Dzięki takim funkcjom możliwe jest ostateczne udoskonalenie bezpłatnego kalendarza zamówień, a także wydanie natychmiastowego zadania produkcyjnego każdemu pracownikowi.
Specyficzne cechy podziału działalności są charakterystyczne nie tylko dla sektora produkcyjnego, ale także dla instytucji edukacyjnych. Liczbę dni kalendarzowych w przedszkolach i szkołach bierze się przede wszystkim pod uwagę, aby nauczyciele mogli opracować plany lekcji dotyczące działań edukacyjnych i rozwojowych. Harmonogramy pomagają nauczycielom i nauczycielom z różnych dziedzin w pełni realizować cele i zadania postawione im przez państwo, aby zaszczepić młodemu pokoleniu poczucie patriotyzmu, ostrożne i tolerancyjne podejście do przedstawicieli innych kultur i narodowości.
Dni kalendarzowe to kolejne dni z numerem seryjnym w miesiącu. Należą do nich dni robocze i święta. Są one standardem stosowanym do określania godzin pracy pracowników we wszystkich sektorach produkcyjnych i nieprodukcyjnych. To dni kalendarzowe są podstawą różnych rodzajów planów krótko- i długoterminowych.