Może służyć uderzający przykład skuteczności reform edukacyjnych w europejskich systemach edukacji system edukacji w Niemczech. Na pierwszy rzut oka jest to ten sam klasyk - przedszkole, szkoła i szkolenie zawodowe. Niemiecki system edukacji ma jednak swoje własne charakterystyczne cechy. Zostaną one omówione w artykule.
Krótko o głównej
Na przestrzeni wieków system edukacji w Niemczech był formowany i przekształcany. Trudno go krótko scharakteryzować, ale główne punkty można sformułować w następujący sposób:
- szkolenie jest bezpłatne dla wszystkich kategorii obywateli;
- charakterystyczny jest wczesny i wyraźny podział dzieci na „słabe”, „zwykłe” i „silne” pod względem nauki - dzieci są rozmieszczone w różnych szkołach, w których nauczanie odbywa się zgodnie z odpowiednimi programami;
- w Niemczech jest bardzo niewiele szkół prywatnych - około 2%, pozostałe są publiczne, a w każdym regionie program nauczania może się nieco różnić od tego w innych.
Studenci zagraniczni
System edukacji w Niemczech umożliwia przyjmowanie na szkolenie obywateli innych krajów.
Aby otrzymać świadectwo wykształcenia, dziecko musi studiować w niemieckiej instytucji edukacyjnej przez co najmniej 2 lata. Edukacja obcokrajowców odbywa się na takich samych zasadach dla wszystkich, a zatem - bezpłatnie.
Ponieważ jednak niemiecki system edukacji działa w Niemczech, przed wejściem do instytucji edukacyjnej należy podjąć odpowiednie kursy, w wyniku których obywatel innego kraju otrzyma certyfikat ukończenia szkoły. Tylko z takim dokumentem cudzoziemiec może zostać przyjęty do niemieckiej instytucji edukacyjnej.
Edukacja przedszkolna
System edukacji przedszkolnej w Niemczech obejmuje dużą sieć placówek dla dzieci w wieku od 2 do 6 lat. Harmonogram ich pracy wydaje się nam niezbyt wygodny - od 7 do 12 w południe. Istnieje również instytucja, ale jest ich mniejszość, które pracują do 16 godzin. Ale tutaj z reguły sugeruje się, że rodzice zabiorą dziecko w porze lunchu, a po godzinie przyprowadzą je z powrotem do instytucji. Ponadto w tym przypadku rodzice nie mają możliwości odebrania dziecka przed 16 godzinami. System edukacji w Niemczech został zaprojektowany w taki sposób, aby przedszkola były przeznaczone wyłącznie do przygotowania dzieci do szkoły, programy edukacyjne nie są dla nich opracowywane i nie podlegają Ministerstwu Edukacji.
Szkolnictwo podstawowe
W praktyce krajów europejskich istnieje tendencja do rozwoju przedszkolnych klas edukacyjnych w szkołach, w których uczy się dzieci, które nie osiągnęły poziomu wiedzy zgodnie z ich wiekiem, lub dzieci opóźnione w rozwoju. Jednocześnie odwiedzanie takich instytucji nie jest obowiązkowe dla wszystkich dzieci. Ale dla tych, którzy mają cechy rozwojowe, uczęszczanie na takie zajęcia jest konieczne.
Jeśli chodzi o edukację dzieci w wieku trzech lat i przed wejściem do szkoły, jest ona kontrolowana przez sektor opieki społecznej dzieci i młodzieży. Zajęcia z nauczania w szkole podstawowej są przeznaczone dla dzieci do szóstego roku życia, które nie mają odpowiedniego przeszkolenia, aby przejść do szkoły. Takie instytucje są finansowane z lokalnych budżetów, ale czasami proszą rodziców o pomoc finansową.
Szkoła podstawowa (GrundSchule)
Charakterystyka systemu edukacji w Niemczech ma wiele interesujących zasad i funkcji. W wielu krajach dzieci uczą się od ponad 10 lat i nawet nie zastanawiają się nad wyborem przyszłego zawodu przed ukończeniem klasy. Ale system edukacji szkolnej w Niemczech jest zbudowany w taki sposób, że po kilku klasach szkolnych dzieci i ich rodzice muszą zaplanować przyszłą edukację i zdecydować o wyborze zawodu.
W Niemczech obowiązuje ustawa o obowiązkowej edukacji dla wszystkich dzieci w tym kraju. Tak więc, pomimo różnych niuansów szkolenia, system edukacji w Niemczech na poziomie początkowym ma takie same podstawy dla każdego regionu kraju. Najczęściej edukacja dzieci rozpoczyna się w wieku 6 lat. Czas trwania tego szkolenia wynosi 4 lata, aw niektórych przypadkach może trwać do 6 lat.
Pierwsze 2 lata wiedzy dzieci nie są oceniane za pomocą ocen, ponieważ w tym czasie szkoła i dzieci próbowały się zaprzyjaźnić. Ocena rozpoczyna się dopiero od trzeciej klasy, ponieważ staje się jasne, czy dziecko czegoś się nauczyło, jakie ma możliwości i czy można zwiększyć jego obciążenie.
System edukacji w Niemczech został zaprojektowany w taki sposób, że przejście z jednej klasy do drugiej odbywa się tylko po osiągnięciu podstawowych wskaźników sukcesu. A rejestracja do następnego poziomu odbywa się w połowie roku szkolnego. Tak więc, zgodnie z wynikami ocen umieszczonych w grafiku lutowym, dziecko przechodzi do następnego linku w szkole. Jeśli uczeń nie zdobędzie wystarczającej wiedzy, będzie miał kolejny rok nauki w szkole podstawowej. Dlatego czas trwania nauki w szkole podstawowej wynosi od 4 do 6 lat.
Kiedy dziecko kończy naukę w GrundSchule, otrzymuje od nauczycieli zalecenia dotyczące dalszego kształcenia. Wskazuje, w którym z trzech typów szkół średnich musi się uczyć.
Liceum (wykształcenie podstawowe)
Istnieją trzy główne obszary, w których dzieci przygotowują się do kształcenia specjalnego lub wyższego.
- Hauptschule to niepełne wykształcenie średnie. Edukacja do klasy 9. Ten certyfikat pozwala na wpisanie niemieckiego odpowiednika szkół technicznych (Berufsschule). W takich szkołach nacisk kładziony jest na umiejętności praktyczne, które następnie będą przydatne w opanowaniu specjalizacji roboczych.
- Realschule jest niepełnym rozszerzonym wykształceniem średnim. Edukacja do klasy 10. Certyfikat pozwala ci iść na studia do specjalizacji zawodowych w Berufsschule (szkole), przejść dwuletnie szkolenie urzędnika lub przygotować się do szkolnictwa wyższego, na które musisz ukończyć 2-3 lata w gimnazjum.
- Gimnazjum to pełne wykształcenie średnie. Czas trwania szkolenia wynosi do 12-13 zajęć, w zależności od regionu kraju. Po ukończeniu studiów studenci otrzymują certyfikat dojrzałości, który pozwala na wejście do dowolnej instytucji szkolnictwa wyższego.
Szkolnictwo wyższe
System szkolnictwa wyższego w Niemczech koncentruje się na szkoleniu specjalistów, jego koszt jest stosunkowo niski. Każdy uczeń w procesie uczenia się ma prawo wyboru dyscyplin, które chce studiować, co oznacza, że zostanie wpisany na jego dyplom. Jednocześnie można studiować i angażować się w działalność naukową.
Niemiecki dyplom ukończenia studiów wyższych pozwala uczniom kontynuować naukę w szkole wyższej lub iść do pracy. Co więcej, specjaliści, którzy ukończyli niemieckie uniwersytety, są cenieni nie tylko w kraju, ale także w innych krajach europejskich.
Rząd uchwalił również ustawę, zgodnie z którą zagraniczni studenci, którzy byli wykształceni na niemieckim uniwersytecie, mogą szukać pracy i pozostać w Niemczech przez rok.
Szkolenie zawodowe
System kształcenia zawodowego w Niemczech obejmuje:
- szkolenie zawodowe;
- szkolenie zawodowe;
- rozwój zawodowy;
- przekwalifikowanie zawodowe (przekwalifikowanie).
Absolwenci szkół podstawowych i podstawowych otrzymują wykształcenie zawodowe.
Trening przeznaczony jest dla osób o stosunkowo niskim poziomie treningu. W trakcie przygotowań zdobywają podstawowe umiejętności pracy z zawodu.
Szkolenie zawodowe pomaga zwiększyć wiedzę teoretyczną i poprawić umiejętności w praktyce, ale dopiero po wcześniejszym szkoleniu.
Rozwój zawodowy i przekwalifikowanie mają na celu ulepszenie istniejącej i zdobycie dodatkowej wiedzy na temat wybranej specjalności. Pomagają dostosować się do aktualizacji procesu technicznego lub zaostrzyć istniejące kwalifikacje do podnoszenia rangi.
Na dowód przekwalifikowania osoba otrzymuje certyfikat z ocenami na zdane egzaminy. Tak więc certyfikat wskazuje na aktualizację wiedzy, nabycie praktycznych możliwości i doświadczenia w procesie produkcyjnym określonego poziomu.
Podwójny system edukacji
System podwójnej edukacji w Niemczech to połączenie nauki i staży w przedsiębiorstwach, które zapewniają taką możliwość. Oznacza to, że nie tylko program szkolny odgrywa ważną rolę w zdobywaniu wiedzy, ale także przedsiębiorstwo. Jeśli dana osoba otrzyma niekompletne wykształcenie średnie wtedy zadanie podwójnego uczenia się jest postawione przed nim. Takie szkolenie jest oferowane uczniom w wieku poniżej 15 lat.
Tak więc studenci muszą określić zawód, w którym będę kontynuować naukę. Dla każdej specjalności przypisane jest określone przedsiębiorstwo, które zapewni dziecku praktyczne umiejętności zgodnie z podstawami teoretycznymi.
Jedynie przedsiębiorstwa z osobą posiadającą odpowiednie wykształcenie, które pozwalają na prowadzenie praktycznych zajęć z dziećmi, mogą brać udział w programie podwójnego szkolenia. A potem taka możliwość jest przyznawana dopiero po zdaniu specjalnego egzaminu. Ponieważ to ten specjalista będzie kontrolować proces szkolenia swoich stażystów i będzie odpowiedzialny za poziom wiedzy zdobytej przez nich w praktyce.
