Leo Tolstoj sa: "Lycka är inte alltid att göra vad du vill, men alltid vill ha vad du gör." Ett system med incitament som uppmuntrar en person att göra det som behövs och få tillfredsställelse av det kallas motivation. Motivation är en dynamisk process av en persons fysiologiska natur, som styrs av individens psyke och manifesterar sig både på emotionell nivå och beteende. I den här artikeln kommer vi att ta reda på vad motivationen är och hur den bildas.
terminologi
Så vad är motivation? För första gången talade A. Schopenhauer om motivation. Idag är detta koncept föremål för forskning av psykologer, sociologer och lärare. Ändå finns det inte en enda definition av motivation. Det finns många hypoteser som, baserat på vetenskaplig forskning, försöker beskriva motivationen och svara på frågor:
- På grund av vad och varför en person agerar.
- Vilka behov försöker en person tillgodose genom att vara aktiv.
- Hur och varför individen väljer en handlingsstrategi.
- Vilka resultat en person vill få och vad är deras subjektiva betydelse för honom.
- Varför uppnår människor med högre motivation än andra, ceteris paribus, stor framgång.
I definitionen av motivation är forskare indelade i flera grupper. Representanter för den första av dem tror att inneboende motivation spelar en dominerande roll. Med inre motivation förstås som medfödda och förvärvade faktorer som styr mänskligt beteende. Den andra gruppen forskare anser att externa faktorer som påverkar en individ från miljön är den viktigaste källan till motivation. Den tredje är benägen att studera de grundläggande motiven för personligheten och deras uppdelning i medfödda och förvärvade. Den fjärde gruppen undersöker själva kärnan i motivation som den dominerande orsaken, orienterar en persons beteende mot att uppnå ett specifikt mål, eller som en energikälla som är nödvändig för aktiviteter som styrs av andra faktorer, till exempel vana.
Majoriteten av forskarna betraktar motivation som ett system som kombinerar inre faktorer och yttre stimuli som bestämmer mänskligt beteende. Motivationssystemet består av följande faktorer:
- Handlingsvektor.
- Mål, konsistens, koncentration och organisering av åtgärder.
- Aktivitet och assertivitet.
- Hållbarhetsmål.
Motiv, mål, behov
Ett av filosofiens nyckelbegrepp är en sådan benämning som motiv. Han, som motivation, förstås av forskare på olika teorier på olika sätt. Motiv är ett villkorligt idealämne, vars prestation styrs av individens aktivitet. Men han behöver inte ha en materiell natur. En individ kan förstå ett motiv på två sätt. Å ena sidan är detta en slags upplevelse, som kan kallas en positiv förväntan på att få ämnet behov. Och å andra sidan negativa känslor som uppstår till följd av missnöje eller delvis missnöje med det aktuella tillståndet. För att lyfta fram och förverkliga ett specifikt motiv måste en person göra seriöst internt arbete.
I The Theory of Activity gav A. Leont'ev och S. Rubinstein det enklaste motivbegreppet. Enligt forskare är motivet individens ”objektiverade” (mentalt beskrivna) behov. Kärnan skiljer motiv från begrepp som behov och syfte.Behov kallas ämnets omedvetna önskan att bli av med det nuvarande obehag. Och målet är det önskade resultatet av medvetna riktade åtgärder. Till exempel fungerar hunger som ett naturligt behov, motivet är önskan att äta mat och målet är en specifik maträtt. Efter att ha fått reda på vad motivation och motiv är, fortsätter vi att överväga vilka typer av motivation. I modern psykologi finns det en hel del klassificeringar av motivation. Vi kommer att prata om var och en av dem separat.
Extrusivt och påträngande
Extrusiv motivation är en uppsättning motiv som orsakas av påverkan på en person av yttre faktorer: förhållanden, omständigheter och incitament som inte är relaterade till en specifik aktivitet. Med enkla ord är detta den externa motivationen för aktivitet. Intrinsisk motivation har följaktligen interna skäl som kan bestämmas av personens livsposition: önskemål, behov, ambitioner, intressen, drivkrafter och attityder. Inom ramen för den interna motivationen agerar en person "frivilligt" och inte lita på yttre omständigheter.
Diskussionen om lämpligheten av en sådan klassificering av motivation belyses i verk av H. Heckhausen. Men ur modern psykologins perspektiv är en sådan diskussion grundlös och kompromisslös. En person, som är en aktiv medlem i samhället, kan inte välja beslut att vara helt oberoende av det omgivande samhället.
Positivt och negativt
Positiv motivation bygger på förväntningar och incitament av positiv karaktär respektive negativt, tvärtom. Strukturer som: "Om jag vidtar denna åtgärd kommer jag att få en belöning" och "Om jag inte utför den här åtgärden kommer jag att belönas" som ett exempel på positiv motivation. Exempel på negativ motivation kan vara bedömningar som: "Om jag inte gör det, kommer de inte att straffa mig" och "Om jag gör det kommer de inte att straffa mig." Med andra ord, i det första fallet förväntas positiv förstärkning, och i det andra negativ förstärkning.
Stadig och instabil
Grunden för en hållbar motivation är behoven och behoven hos en person, att tillfredsställa som individen agerar utan att få ytterligare förstärkning. Ett exempel på hållbar motivation kan vara att släcka törsten, värma efter hypotermi och så vidare. Vid instabil motivation behöver en person ständig stimulering från utsidan. Här talar vi som regel om dessa handlingar, vars misslyckande inte kommer att bli ett problem för en person och kommer att lämna honom på samma nivå. Flyktig motivation kan uppstå när man försöker gå ner i vikt, sluta röka och så vidare. I teorin om motivation kan man ofta se separationen av stabil och instabil motivation i två underarter. Skillnaden mellan dem illustreras perfekt med exemplet: ”Jag vill bli av med extra kilo” eller ”Jag vill uppnå en attraktiv siffra”.
Ytterligare klassificering
Dessutom är motivationen indelad i individ, grupp och kognitiv.
Individuell motivation uttrycker en uppsättning behov, incitament och mål som syftar till att säkerställa individens normala funktion och stödja homeostasen. Exempel inkluderar törst, hunger, önskan att undvika smärta och så vidare. Exempel på gruppmotivation: upprätthållande av statligt system aktiviteter som syftar till erkännande av samhället; föräldraomsorg för barn och så vidare. Och slutligen inkluderar kognitiv motivation vetenskaplig aktivitet, barnets önskan att få kunskap genom spelprocessen och så vidare.
Psykologer, filosofer och sociologer har länge försökt klassificera motiv - incitament som förstärker mänsklig aktivitet. Med tanke på olika motiv har forskare identifierat följande typer av motivation.
självbekräftelse
Självbekräftelse är en persons behov av erkännande och utvärdering av samhället. Utvecklingen av motivation i detta fall är baserad på självkänsla, självkänsla och ambition. När han vill hävda sig försöker en person illustrera för andra att han är en värdig person. Baserat på dessa önskemål strävar människor efter att få en viss status eller position, för att uppnå erkännande, respekt och respekt. I själva verket är denna typ av motivation synonymt med prestige-motivation - en törst efter att uppnå och upprätthålla en hög social status i framtiden. Ett sådant motiv som självbekräftelse är en mycket viktig faktor för att motivera subjektets aktiva aktivitet, vilket får honom att arbeta med sig själv och personlig utveckling.
identifiering
Vi pratar om individens önskan att vara som en avgud. Idolen kan vara antingen en annan person (lärare, far, konstnär) eller en fiktiv karaktär (hjälte i en film eller bok). Motivet för identifiering är ett betydande incitament för utvecklingen av en person och hans ansträngningar att förvärva vissa funktioner. Under ungdomstiden är motivationen för att identifiera sig med en avgud särskilt stark. Under hennes inflytande får tonåringar en stor energiförsörjning. Närvaron av ett identifieringsmotiv är en viktig faktor som lämnar tonåringen socialiserad, eftersom den ger inspiration, bildar en känsla av ansvar och beslutsamhet.
effekt
Uttrycker en persons behov av att påverka andra människor. Vid vissa punkter i utvecklingen av individen och samhället som helhet blir detta motiv en väsentlig drivkraft. En persons önskan att vara ledare i ett team och att inneha ledarpositioner orsakar en ökning av motivation och konstruktionen av en aktiv handlingsstrategi. Lusten att dominera skiljer sig från motivet för självbekräftelse, eftersom i detta fall en person inte försöker bekräfta sin egen betydelse, utan att få inflytande på andra.
Formella och materiella
Denna typ av motivation uppmuntrar en person till aktiv aktivitet inte under påverkan av yttre faktorer, utan på grund av hans personliga intresse direkt i denna aktivitet. Detta är en iboende motivation som påverkar en individs aktivitet starkt. Kärnan i fenomenet är att en person är intresserad och åtnjuter själva processen, visar fysisk aktivitet och använder sina intellektuella förmågor. Till exempel älskar en flicka att dansa. Hon tycker om att visa sin kreativitet och fysiska färdigheter. Det motiveras av själva processen och inte av yttre faktorer, såsom popularitet, välstånd etc.
Självutveckling
Denna typ av motivation bygger på individens önskan att utveckla befintliga talanger, naturliga förmågor eller kvaliteter. Mot bakgrund av Abraham Maslow tvingar motivationen för självutveckling en person att göra allt för att utveckla sina förmågor för att känna kompetens inom ett visst område. Självutveckling tillåter en person att känna sin egen betydelse och behöver självexponering - förståelse av nuet.
Dessutom kräver denna typ av motivation mod, beslutsamhet och mod för att övervinna rädsla för förlust av stabilitet och komfort. Människor tenderar att hålla fast vid tidigare resultat och upphöja dem, vilket ofta blir det största hindret för vidare utveckling. Genom att ta vägen för självutveckling föredrar en person att överge fred till förmån för önskan att bli bättre. Enligt Maslow är självutveckling bara möjlig om varje steg framåt ger mer tillfredsställelse än tidigare resultat. Trots den interna motivkonflikten behöver självutveckling i sin rena form inte våld mot sig själv.
prestationer
Detta motiv innebär individens önskan att uppnå bättre resultat i sin verksamhet.Denna motivation är mycket effektiv, eftersom den antar att ämnet medvetet väljer svårare uppgifter. Motivation för prestation är en drivkraft för tillväxt inom alla aktivitetsområden, eftersom seger inte bara är en kombination av förmågor, färdigheter och naturlig gåva. Framgång i alla företag bygger på hög prestationsmotivation, vilket gör att en person kan visa beslutsamhet, uthållighet och beslutsamhet för det önskade målets skull.
prosocial
Detta är en socialt betydande typ av motivation, baserad på en känsla av personlig skyldighet till samhället eller en känsla av personligt ansvar för en social grupp. När en person förlitar sig på prosocial motivation, identifieras han med en viss enhet i samhället. Dessutom, under påverkan av socialt betydande motiv, har en person gemensamma intressen och mål med denna cell.
Som regel har människor som drivs av prosocial motivation en speciell inre kärna och en uppsättning av sådana egenskaper:
- Reglerande beteende: ansvar, poise, integritet och konstans.
- Lojal mot de standarder som antas i gruppen.
- Erkännande och skydd av värderingar accepterade av teamet.
- Uppriktig önskan att uppnå teamets mål.
tillhörighet
En sådan motivation bygger på individens önskan att etablera nya kontakter och upprätthålla gamla. Kärnan i motivet är att människor värdesätter kommunikation som en spännande och rolig process. Tillhörighet, till skillnad från att skapa kontakter med själviska mål, tillfredsställer människornas andliga behov.
Motivationsnivå
Oavsett vilken typ av stimulans en person rör sig kan hans motivationsnivå vara annorlunda. Det beror på personens förväntningar och yttre omständigheter. Till exempel bland forskare ställer vissa experter sig blygsamma uppgifter, medan andra ställer sig svårast. Motivation av aktivitet beror på sådana faktorer:
- Betydelse för en person om utsikterna att uppnå ett mål.
- Tron på prestation.
- Bedömning av sannolikheten för framgång i ett visst företag.
- Förståelse för standarder och riktmärken för framgång.
metoder
Hittills har olika metoder för motivation tillämpats framgångsrikt, som villkorligen kan delas upp i tre stora grupper:
- Social motivation - personalmotivation.
- Pedagogisk motivation.
- Självmotivation.
Vi kommer att analysera var och en av deras metoder separat
social
Social (arbetskraft) motivation är en uppsättning åtgärder som består av moraliska, materiella och professionella incitament för anställda. Syftet med denna motivation är att öka arbetarnas aktivitet, initiativ och effektivitet. Åtgärderna som används av ledningen för att leda till kraftfull personalaktivitet kan bero på sådana faktorer:
- Incitamentssystem implementerat vid ett specifikt företag.
- Ledningssystem i allmänhet och personalledning i synnerhet.
- Företagets funktioner: affärsområde, antal anställda, ledningsstil, chefsupplevelse och mer.
Motivering av anställda kan uppnås med olika metoder:
- Ekonomisk (materiell motivation).
- Organisatoriska och administrativa. De är baserade på makt (underkastelse av förordningar, iakttagande av underordning etc.) och kan innebära tvång.
- Sociala och psykologiska. De representerar en påverkan på arbetarna genom aktivering av deras estetiska övertygelser, sociala intressen, religiösa värderingar och andra saker.
utbildning
Motivation för utbildningsaktiviteter för elever och skolbarn är den viktigaste länken i utbildningsprocessen. Korrekt utformade motiv och tydligt definierade mål för aktiviteten gör utbildningsprocessen mer meningsfull och gör det möjligt för elever att uppnå bättre resultat. I barndom och ungdomar inträffar sällan frivillig motivation för lärande.Därför har lärare och psykologer utvecklat många metoder för att bilda en börda av kunskap bland eleverna. Utbildningsmotivationen utvecklas oftast med hjälp av följande metoder:
- Skapa situationer som lockar och intresserar studenter. Det kan vara fascinerande upplevelser, lärorika berättelser baserade på livsexempel, ovanliga fakta och mer.
- Jämförande analys av vetenskapliga postulater och deras dagliga tolkning.
- Simulering av vetenskapliga tvister, skapande av kognitiv debatt.
- En glad upplevelse av prestation och en positiv bedömning av framgång.
- Ge fakta till nyhet.
- Uppdatering av träningsmaterial.
- Användning av positiv och negativ motivation.
- Sociala motiv.
Självmotivation
Självmotivation kallas enskilda motivationsmetoder, som är baserade på en viss persons inre tro: ambitioner och önskemål, beslutsamhet och stabilitet, beslutsamhet och konsekvens. När en person fortsätter att gå mot sitt mål, trots imponerande yttre hinder, är detta en manifestation av självmotivation. Det finns flera sätt att utveckla självmotivation:
- Bekräftelser är speciellt utvalda positiva uttalanden som har en medvetslös effekt på en person.
- Självhypnos är ett självständigt inflytande av personligheten på den mentala sfären, som syftar till bildandet av nya beteendemönster.
- Studerar biografier om framstående personligheter. Det fungerar på principen "Om han kunde, så kan jag."
- Utveckling av frivilliga färdigheter.
- Visualisering är en mental representation och upplevelse av uppnådda resultat.
slutsats
Idag har vi fått reda på vad motivationen är och vilka komponenter den består av. Som ni ser är motivation ett ganska brett koncept, vars bildning sker under påverkan av ett antal faktorer. Och alla behöver det, för den mänskliga naturen är strukturerad på ett sådant sätt att den alltid avvisar utveckling, för att det ska vara lugnt. Därför är motivationsbildningen värd att studera för att bli befälhavaren på din kropp och själ och inte stå stilla.