Tänk på de viktigaste typerna av fortbildning, som är relevanta i den ekonomiska och sociala situationen som för närvarande råder i landet.
I en tid av teknisk innovation, ökande konkurrens, finns det ett behov att bekräfta deras professionella lämplighet.
Därför är ytterligare yrkesutbildning av stor betydelse. Det gör att specialister kan öka nivån på professionalism, förvärva nya färdigheter och kunskap som ger rätt att arbeta inom ett nytt område.
Teoretiska aspekter
Ytterligare professionell utbildning är en form av forskarutbildning. Det riktar sig till de människor som redan äger den första grundläggande gymnasiet eller högre utbildningen.
Ytterligare professionell utbildning är en organiserad och hållbar process för att förvärva nya färdigheter, kunskap, som gör det möjligt för en person att fullt ut utveckla och förverkliga sig själv, bestämma sig professionellt, socialt och personligt.
Denna process har en hög grad av flexibilitet. Modern kompletterande utbildning anpassar sig efter målgruppens behov, den är oberoende i valet av metoder, former, träningshjälpmedel. Det blir möjligt att kombinera en hög grad av motivation för lärande med effektiva metoder för professionell och personlig träning.
Typer av DPO
Tänk på de viktigaste typerna av fortbildning:
- professionell omskolning, som innebär utfärdande av ett statligt examensbevis;
- kortvarig yrkesutveckling med erhållande av ett intyg för program om 72-100 akademiska timmar samt intyg om omskolning för program på 100-500 timmar;
- kurser, seminarier, utbildningar, masterklasser som innebär utfärdande av certifikat.
Alla typer av kompletterande utbildningar är förknippade med att få ytterligare information om utbildningsprogram som inkluderar studier av specifika discipliner, vetenskapsavdelningar, teknik, som är nödvändiga för att kvalitetsuppfylla nya kvalifikationskrav.
Funktioner i utbildningsprocessen
Olika former för ytterligare utbildning har utvecklats vid utbildningsministeriet i landet i form av ett bekvämt, snabbt, billigt alternativ för att få en andra utbildning, utvecklingen av en ny specialitet.
De skiljer sig markant från den andra högre vad gäller träning. Vidareutbildningar innebär en kort utbildningsperiod, de är fyllda med specifika ämnen som är nära praktiken, de är betydligt lägre i kostnaden.
Efter avslutad kurs kan du räkna med ett statligt standardexamen om professionell omskolning, vilket ger innehavaren större konkurrenskraft på den moderna arbetsmarknaden.
Det här dokumentets egendom är sådan att en extra specialitet är på lika villkor som huvudspecialiteten, ger rätt att delta i en viss typ av aktivitet.
Träningsalternativ
Vidareutbildning är ett alternativ för professionell utbildning av specialister, vars syfte är att undersöka bästa praxis för elever att gå vidare på karriärstegen.
Tänk på typerna av ytterligare utbildning:
- på kort sikt, vars varaktighet inte överstiger 72 timmar;
- problematiska eller teoretiska seminarier inom intervallet 72-100 timmar;
- lång träning (från 100 timmar).
Slutförande av DPO
Studenter som lyckats genomföra kursen kan förvänta sig att få en av följande versioner av tillståndsdokument:
- för personer som har genomgått kortvarig utbildning eller deltagit i arbetet med problematiska och tematiska seminarier om 72-100 timmar;
- intyg om professionell utveckling för personer som har avslutat utbildning, utformade för 72-100 timmar.
Detaljerna för seminarier och utbildningar
Fortsättningskurser innebär en aktiv och intensiv lärande. Seminarierna och utbildningarna deltas av vuxna som är fokuserade på praktisk utveckling av tekniker för tillämpning av en viss teknik. Denna form kännetecknas av deltagarnas aktivitet, maximal uppmärksamhet ägnas åt förvärvet av praktiska färdigheter.
Vid seminarier och utbildningar genomförs inlärningsprocessen i form av specifika åtgärder, analys av erfarenhet, feedback från studenter, som gör att du kan analysera dina strategier och metoder med andra människor, för att dra vissa lektioner.
Intellektuell och mental påfyllning av kunskap, som ger drivkraft till olika idéer, kommer att öka den professionella nivån.
Inom ramen för seminarier och utbildningar används ytterligare utbildningstekniker som gör det möjligt för studenter att fullständigt behärska tänkande och beteenden, bekanta sig med innovationer inom olika yrkesområden, avslöja interna resurser och dela erfarenheter.
Masterklasser bedrivs av experter som är specialister inom ett specifikt område. De kan inte bara dela erfarenheter utan också hjälpa eleverna att hitta sätt att eliminera fel som uppstår. Mästarklassen slutar med utfärdandet av certifikat till alla dess deltagare. Den sociokulturella situationen som har utvecklats i vårt land idag kännetecknas av informationsrikedom, olika utbildningsmöjligheter för olika delar av befolkningen, inklusive traditionell kompletterande utbildning.
Ytterligare utbildning för barn
För närvarande finns det olika typer av institutioner för vidareutbildning avsedda för utveckling och uppfostran av förskolebarn och skolålder.
Förutom att studera i skolan, kan barn delta i de olika avdelningarna och kretsarna som erbjuds av WDC. Denna budgettilläggsutbildning ger barnen en fri möjlighet till utveckling och självförbättring. I någon stad i Ryssland finns det centra där eleverna lär sig koreografi, scenkonst, behärska tekniken för stickning och sömnad.
Kommunala budgetinstitutioner för ytterligare utbildning hjälper till att öka en persons kulturella och utbildningsnivå, gör att du kan fördjupa kunskapen om barn i ett specifikt område.
Nyligen har professionell fortbildning varit populär: skola - universitet - forskarutbildning - forskarutbildning. Ett liknande schema uppnås med hjälp av tillgängliga verktyg inom området för ytterligare utbildning.
Fördelarna
Ett särdrag i vidareutbildningen är det faktum att de institutioner som erbjuder medborgare i vårt land att förbättra sin yrkesnivå använder utbildningar, vars volym inte överstiger 1000 timmar.
Detta är en bra start för den unga generationens ekonomiska och professionella tillväxt, som ännu inte har beslutat om deras huvudsakliga specialitet.
Ansvaret för DOE
Förutom utbildningstjänster, är organisationer som tillhandahåller ytterligare utbildningstjänster ansvariga för:
- patriotisk, andlig, arbetsutbildning för den yngre generationen
- yrkesvägledning för ungdomar;
- bildning av barns kreativa potential;
- organisering av fritidsaktiviteter för skolbarn;
- omskolning, avancerad utbildning, utbildning av specialister;
- förvärv av ny kunskap, utveckling av professionalism inom ett specifikt verksamhetsområde.
Utbildningsformer
För närvarande finns ytterligare utbildning i Ryssland i följande former:
- heltid (dag, kväll, som en del av en helg);
- fjärr;
- korrespondens.
Kreativa föreningar. Dessa organisationer skapar för individuell personlig tillväxt, utveckling av barn, bildandet av moraliska och andliga värden i dem. Barn förenas efter sina intressen i grupper, studerar enligt ett speciellt program. Till exempel startas forskningsklubbar i offentliga skolor. Barn som deltar i lektioner får teoretisk kunskap som är nödvändig för genomförande av forskning och projektaktiviteter, genomför praktiska experiment och experiment, fyller dem, presenterar resultaten på forskningskonferenser.
Söndagsföreläsningen innebär en översiktssamtal om specifika frågor. Publiken på föreläsningen kan vara olika - från första klass till äldre.
Seminariet omfattar form av träning och praktiska klasser, där de diskuterar meddelanden och rapporter som utarbetats av specialister.
Konferenser är förplanerade representanter för en utbildningsinstitution, möten som syftar till att diskutera en specifik fråga. För närvarande finns det olika typer av konferenser:
- videokonferenser;
- på nätet;
- företagskonferens;
- presskonferens;
- ekokonferens;
- konferenssamtal.
Strukturer för fortbildning inom ramen för OS
Bland elementen är kreativa laboratorier, valfria, forskningscentra, föreningar, hobbycenter.
En sådan modell är intressant genom att alla grupper fungerar på grundval av en vanlig grundskola. Inte bara skolbarn, utan också deras mentorer, föräldrar deltar aktivt i kreativa expeditioner, forskningslaboratorier och intressesektioner.
slutsats
Som en del av optimeringen började fortbildningscentra att kombineras med vanliga skolor, bibliotek, lokalhistoriska museer. Vad leder denna symbios till? Det blir ömsesidigt fördelaktigt för alla strukturella enheter som ingår i "utbildningsanläggningen". En kraftfull infrastruktur skapas, vilket bidrar till bildandet av en utmärkt personal- och materialbas.
Med hjälp av ytterligare utbildningsprogram i rysk pedagogik genomförs en individuellt differentierad strategi för varje barn.
Varje år blir DPO mer och mer populärt, eftersom det hjälper anställda att tillgodose arbetsgivarnas behov.
Tack vare honom kan du förbättra din professionella kunskap och färdigheter, få en ny kvalifikation. Sådan utbildning är tillgänglig för dem som redan har en utbildning och för studenter och skolbarn. Vissa yrken har professionella standarder, till exempel lärare för vidareutbildning.