Помислете за унифицираните изисквания за квалификация, които трябва да се спазват при наемането на работа. Именно тези параметри се използват за съставяне на длъжностни характеристики на образователните работници.
Специфики на сферата
Образователният сектор е една от основните, формираща система от социални, културни, морални и етични, социални ценности. Единните квалификационни изисквания към образователните работници са залегнали в специален документ - квалификационния указател на длъжностите на образователните работници.
За какво е този документ?
Това е Единното ръководство за тарифите и квалификацията, което описва характеристиките на всички длъжности, обясненията на задълженията, изискванията за нивото на знания. Той е одобрен с решение на правителството от 21 октомври 2002 г. № 787.
Понастоящем всички унифицирани изисквания за квалификация са изложени в този наръчник. Нека се спрем по-подробно на раздела, в който са представени иновациите.
Цел на документа
Документът е разработен, за да подпомогне разглеждането на въпроси, свързани с регулирането на трудовите отношения, създаването на ефективно управление на трудовите отношения в образователните организации. Също така, ръководството е разработено за системата за управление на персонала в институциите, независимо от тяхната организационна и правна форма, възможност за собственост.
В съответствие с унифицираните изисквания за квалификация се разработват длъжностни характеристики. В раздел "Квалификационни характеристики на длъжностите" (QCD) има списък на отговорностите за образователния персонал, той отчита нивата на компетентност, спецификата на организацията на труда.
Когато използвате този раздел за специални инструкции, е възможно да се изясни списъкът на работата за определена образователна институция, като се вземат предвид характеристиките и свойствата на длъжността, както и разработването на допълнителни изисквания за обучението на служителите.
Единните изисквания за квалификация позволяват повишаване на ефективността на труда, като се вземе предвид конкретна организация. Такова разширение добавя отговорности към служител на свързана длъжност. Изпълнението им не предполага повишаване на квалификационното ниво, както и преминаване на специално обучение.
Съгласно параграф 9 от QCD лицата, които изпълняват служебни задължения с определено качество и в необходимия обем, но нямат достатъчно ниво на обучение и трудов стаж, могат да бъдат назначени като изключение от длъжностите, които всъщност заемат (съгласно препоръките на сертификационната комисия).
Квалификационни компоненти
Единните изисквания за квалификация включват характеристика за всяка отделна позиция. В него се отличават следните елементи:
- отговорности за работа (DO);
- трябва да знае (DZ);
- квалификационни изисквания (ТС).
Раздел DO съдържа списък на основните трудови функции, частично или изцяло поверени на служителя на заеманата от него длъжност. В случай на комбиниране на задължения трябва да се използва принципът на взаимозависимост и еднаквост на работата.
DZ - раздел, който съдържа основните изисквания към служителя по отношение на познаването на законодателството, методи, които му позволяват ефективно да се справя с служебните задължения.
ТК - определят изискванията за опит и нива на обучение.
Кратко описание
Списъкът на публикациите е разделен на три групи:
- мениджъри;
- преподавателски персонал;
- преподавателски състав
Ръководителят ръководи образователната институция в съответствие с действащото законодателство в Руската федерация. Той трябва да знае приоритета и актуалните тенденции в развитието на образователната система, нормативната уредба, да използва регулаторните документи в институцията. Кандидатът за ръководна длъжност трябва да има висше образование в областите „Управление на персонала”, „Общинска и държавна администрация”, „Управление”. Необходимият стаж на ръководна длъжност трябва да бъде най-малко пет години.
Заместник-ръководителят на образователната организация организира текуща работа, разработва дългосрочно планиране и координира дейностите на преподавателския състав. За ефективно изпълнение на своите задължения заместник-ръководителят трябва да познава законодателната рамка на Руската федерация, да има висше образование по направление „Мениджмънт“ и поне пет години опит на ръководни длъжности.
Старши майстор
Ръководи производство и обучение, свързани с професионалното обучение. Той участва активно в кариерното ориентиране на студентите. Магистърът трябва да знае приоритетите и текущите направления на функционирането на руското образование, да има законодателна база, свързана с образователните дейности в институцията. Тази длъжност изисква висше образование в областта на обучението и трудов стаж от две години.
Сред задълженията: образование и обучение на учениците, като се вземат предвид психологическите и педагогическите особености и спецификата на преподавания предмет. Майсторът трябва да формира култура на личността, да създаде условия за тяхната социализация. Като предпоставка за назначаването на длъжността магистър е висшето средно или висше специализирано образование по направление „Педагогика“ или в профила на предмета. Това са всички изисквания към учителите. Единното квалификационно ръководство за тази длъжност не включва въпроса за продължителността на трудов стаж. Той също така посочва списък на необходимите знания, умения и способности за други специалности, свързани с образователните институции.
Единичните изисквания за квалификация за работещите професии са подчертани в указателя. Например водачът на автомобила и електрическите колички трябва да ги управлява, както и кранове и платформи, да следи качеството на закрепване, товарене и разтоварване, да гарантира безопасността на товара по време на транспортиране. Занимава се и с документи за доставка и получаване на стоки, извършва текущи ремонти на електрически и леки автомобили.
Той трябва да знае устройството, допустимата товароносимост, производителността на оборудването, времето и опциите за зареждане на батерии, особено зареждане, подреждане, обезопасяване на товари, изготвяне на документация, спазване на правилата за безопасност.
За да обобщим
Какво включва едно единствено ръководство за квалификация? Изисквания към шофьора на камион, преподавател, майстор по промишлено обучение - всичко това може да намерите в QCD. Отговорностите на водача на товарача например включват не само превоза на стоки, но и контрол на качеството на товарене, разтоварване, опаковане с помощта на товаро-разтоварна техника и устройства. Той отговаря и за поддръжката на използвано оборудване, включително и самото превозно средство.