La característica d’un nen d’educació infantil és un document que indica informació detallada sobre un preescolar. Pot ser requerit en diferents casos per a un nadó de qualsevol edat. Els especialistes que el componen han d’omplir amb cura cada element. Els pares han d’aportar informació a l’organització adequada.
Per què cal aquest document?
En els casos següents es pot requerir una caracterització per a un preescolar:
- a la comissió quan es traslladi a un grup de logopèdia o institució educativa especialitzada;
- una cita amb un psiquiatre;
- per a nens discapacitats que cursen educació preescolar;
- prendre una decisió judicial;
- a les autoritats de tutela;
- per targeta escolar.
Característiques d’un nen amb problemes de logopèdia
Si un preescolar té problemes amb el desenvolupament de la parla, pot ser enviat a un grup especialitzat o a una llar d'infants. En primer lloc, el nadó es dirigeix a especialistes que, basats en els resultats de l’examen o proves, en treuen una conclusió adequada. A més d’un logopeda, heu d’anar a una cita amb un psiquiatre. El metge també necessitarà una caracterització del nen de la llar d’infants. A partir dels resultats de les enquestes, la comissió decideix l’elecció d’una ruta de correcció per a la preescolar. Aquí es proporciona una instància de la característica.
Document de superació de la comissió
Per als nens amb discapacitat que cursen educació preescolar, també cal una caracterització. Amb diabetis, esclerosi múltiple i altres malalties, és necessària una comissió regular per confirmar la discapacitat. En aquest cas, necessàriament es proporciona una característica per a l’infant al DOE.
Presentació d’un document a òrgans de govern
La caracterització d’un nen a la llar d’infants pot ser necessària pel jutjat, si després del divorci dels pares, el pare afirma que el nadó roman amb ell, i no amb la seva mare. Es presenta un document a les autoritats de tutela en cas que hi hagi una situació de disfunció a la família, per exemple, quan la mare depèn d'alcohol i no proporciona la cura necessària per al fill. En aquest cas, la característica ha d’indicar com es relaciona una dona amb el nadó.
Informació escolar
Per regla general, una característica per a un nen des de la llar d’infants s’ha d’enganxar al registre mèdic d’una institució educativa. L’omple el psicòleg DOW. Aquest document és una forma preparada d’un exemple específic. A més de la informació general sobre el nen en edat preescolar, la composició de la família (completa o incompleta), també s’indiquen mals hàbits dels pares. A més d'aquesta informació, també es registren els resultats de la prova de maduresa escolar de Kern - Jirasek. Es tracta d’una anàlisi del dibuix d’una persona per part d’un nen.
Qui compon la caracterització
En el document emplenat:
- psicòleg;
- logopeda;
- educador.
L’especialista en pronunciació fa una caracterització en termes de capacitats de parla i patologies de l’infant. El psicòleg escriu informació en funció del resultat de proves realitzades per un preescolar. El professor fa una visió general del comportament del nadó, la seva adaptació en equip, l’assimilació del material de les classes. Si la institució educativa preescolar no té especialistes com a logopeda o psicòleg, només el professor escriu la informació.
Què sembla la característica d’un nen a la llar d’infants
En primer lloc, es tracta d’un document oficial on es posen les signatures de tots els que omplen el formulari, el cap de la institució preescolar i el segell.
Per a cada organització, que pot requerir una caracterització d’un nen d’educació infantil, hi ha exemples específics de la seva composició. Per regla general, els pares reben un formulari ja elaborat en el qual els especialistes introdueixen les dades d’una determinada persona. En alguns casos, el document és de forma gratuïta.
Exemple d’informació logopèdica
La caracterització d’un preescolar pot ser compilada per un especialista de forma lliure, però amb l’estructura i la seqüència obligatòries de presentació de la informació. El document inclou els següents elements:
- Nom, cognoms, edat del nen, nombre de grup i centre d’atenció a la infància, tipus d’institució educativa preescolar (visió general o per a nens amb discapacitat), diagnòstic.
- Descripció de l’entorn de parla, la presència de multilingüisme o patologies entre parents. Mostra com els pares estan interessats a resoldre els problemes del nen i segueixen les recomanacions dels especialistes.
- El nivell de desenvolupament de la motricitat fina, quina mà lidera.
- La naturalesa dels moviments del nen.
- Presència o absència d’anomalies en l’estructura de l’aparell d’articulació.
- El grau de desenvolupament de la parla.
- Caràcter de sonoritat, intel·ligibilitat, expressivitat, sonoritat de la veu.
- El nombre d’elements del diccionari actiu i passiu, que l’infant utilitza amb les paraules, en el significat correcte, les parts de parla més utilitzades, noms d’objectes que falten o s’erronen.
- Anàlisi de l'estructura gramatical amb exemples específics d'errors.
- Valoració de la percepció i la pronunciació del discurs.
- La capacitat de llegir, exposar text, compondre una història a partir d’imatges i sense elles.
- Característiques generals d’habilitats, coneixements, trets de caràcter de l’infant.
- Diagnòstic, mesures correctores aplicades i el seu resultat.
Així, la caracterització d’un nen d’educació infantil és usada per diverses organitzacions amb finalitats específiques. Si és necessari, un preescolar us ha de lliurar aquest document. Està segellat i signat pel cap i per tots els especialistes que l’han confeccionat.