Els nens mantenen en gran mesura el comportament dels seus pares no només en les relacions personals, sinó també en activitats socials i socials. Estan fortament influenciats pel seu entorn més antic, cosa que augmenta els riscos de deformar les idees sobre la futura professió. Al cap i a la fi, el primer que un nen presta atenció a l’hora d’escollir una especialitat és la naturalesa de l’ocupació dels seus pares.
Però un perill encara més greu radica en els intents de dirigir els nens conscientment a un tipus determinat d’activitat sense tenir en compte els seus interessos personals.
Per descomptat, aquest enfocament no comportarà res de bo. Però els següents consells ajudaran els pares a formular l’ajuda adequada per al seu fill quant a triar una professió.
Exclusió de pressió i imposició
Independentment de l’estratègia dels pares per ajudar el fill a prendre decisions responsables, els principis de rigidesa i pressió haurien de ser exclosos en totes les fases. La llibertat d’elecció és el principal valor que cal preservar en els nens que trien el camí del desenvolupament futur. Però vol dir que els pares s’han d’allunyar completament del procés de selecció? Per descomptat que no. Haurien de donar suport als interessos del nen, intentant ampliar el camp de visió de diverses professions i ocupacions.
Els interessos i les habilitats són primer
Des de ben jove, els nens desenvolupen les seves primeres aficions, addiccions i interès en determinades ocupacions. Això no sempre succeeix, però pot ser que una de les aficions dels nens siguin les bases per triar una futura professió.
Els pares han de promoure el desenvolupament d’habilitats i coneixements que el nen busca naturalment i sense cap pressió.
Si no hi ha interessos expressats, és discret oferir una selecció de diverses opcions per a les classes. Per exemple, es pot tocar un instrument musical, una secció d'esports, disparar amb una càmera o construir des de petites parts.
Els primers passos en els enfocaments d'una carrera professional
En algun moment, l’infant tindrà una idea del treball futur. Potser canviarà moltes vegades, però no hi ha res dolent per estimular aquest interès en una determinada direcció a les primeres etapes. Per exemple, avui dia hi ha escoles especialitzades amb biaix en un perfil o un altre i cursos preparatoris. A més, una solució guanyadora serà el desenvolupament general de les habilitats universals del nen, incloent l’aprenentatge de l’idioma, el domini de tècniques de comunicació empresarial, l’enfortiment de la memòria, etc.
