Dnes vám nebude předloženo úplně kompletní hodnocení ruských univerzit, ale to nejlepší z nejlepších institucí, které jsou doporučovány pro tisíce studentů. Pokud chcete získat slušné vysokoškolské vzdělání, je tento materiál určen právě pro vás. Nyní více!
Systém hodnocení: statistika a metodika
Z roku na rok si absolventi škol položí jednu a tutéž otázku: „Kam jít?“ Agentura RAEX ve spolupráci s Nadací Volnoe Delo může odpovědět na tuto otázku již čtvrtý rok v řadě, což představuje roční hodnocení ruských univerzit.
Metodika výzkumu je poměrně jednoduchá - hodnocení bylo sestaveno na základě průzkumu sedmnácti tisíc respondentů z různých sociálních skupin, jakýmkoli způsobem spojeným s univerzitami, ústavy a akademiemi: studenty, absolventy, učitele a zaměstnavatele. Kritéria, podle nichž se hodnocení sestavuje, jsou tři:
- podmínky pro kvalitní vzdělávání;
- poptávka po absolventech po ukončení studia;
- podmínky pro provádění výzkumných činností.
Nejlepší z nejlepších
Stejně jako všechny předchozí roky, i v posledním žebříčku ruských vysokých škol stála Moskevská státní univerzita. Lomonosov. Tato instituce prostě nemá konkurenty, pokud jde o kvalitu výzkumných činností a podmínky pro získání skutečně hodného vzdělání.
Ostatní lídři v oblasti hodnocení rovněž vykazují velmi stabilní výsledky z roku na rok: Státní univerzita v Petrohradu, Státní polytechnická univerzita v Petrohradu, Státní univerzita Tomsk a Polytechnické univerzity. Nezapomeňte na kazanské, sibiřské a urální federální instituty a také na Novosibirskou technickou univerzitu a Novosibirskou státní univerzitu, které jsou vždy mezi dvaceti nejlepšími vzdělávacími institucemi v zemi. Je třeba poznamenat, že NRNU „MEPhI“ poprvé vstoupila do prvních tří, tentokrát obejít MSTU. Bauman.
Dynamika a klíčové parametry
Jak bylo uvedeno výše, hodnocení nejlepší univerzity v Rusku sestává z několika klíčových parametrů. Mezi hlavní patří kvalita vzdělávání, poptávka po absolventech a jejich další plat, jakož i podmínky pro provádění výzkumných činností.
Hodnocení ruských vysokých škol podle kvalita vzdělávání hlavy, samozřejmě, Moskevská státní univerzita. Lomonosov, následovaný MGIMO a MIPT. V poptávce, absolventi nemají rovno MSTU. Bauman, Moskevská státní univerzita Lomonosov a Ruská státní univerzita ropy a zemního plynu. Gubkin. Pokud jde o výzkumné činnosti, pak nejsou rovni Moskevské státní univerzitě. Lomonosov, MEPhI a TPU.
Pokud jde o dynamiku popularity vysokých škol z roku na rok, neexistuje žádná rovna Ruské státní univerzitě ropy a zemního plynu, která letos vzrostla až o 4 pozice. Horší než dříve, letos se ukázaly NIU „MEI“ a NSTU.
Specifičnost
Pořadí ruských univerzit samozřejmě zohledňuje také typy vzdělávání, které studenti dostávají (z roku na rok dochází k neustálému zvyšování popularity technických univerzit a ústavů, což nelze říci o humanitárních, lékařských) a konkrétnějších typů vysokých škol. „Technici“ jsou mezi zaměstnavateli stále více žádáni než jejich kolegové v jiných oblastech.
V této souvislosti je třeba připomenout pořadí poptávky po ruských univerzitách.Přestože je pro absolventy technických oborů mnohem snazší najít dobře placenou práci, většina uchazečů má tendenci se dostat na fakulty spojené s ekonomií a managementem.
Vedete tuto TOP MGIMO univerzitu, HSE a Moskevskou státní univerzitu. Samozřejmě je třeba poznamenat, že většina z nejlepších manažerů největších společností v Rusku jsou absolventi ekonomických univerzit a specialit. Stejné v tomto ohledu není žádná moskevská státní univerzita, finanční univerzita pod vládou Ruské federace a RANEPA pod prezidentem Ruské federace.
Další oblasti studia
Můžete si všimnout, že mnoho institucí, které zastávají jakékoli místo v TOP-20, učí všechny typy klasických specialit, a to i v případě, že je ústav na samém vrcholu seznamu, to nezaručuje kvalitu vzdělávání v úzké vedlejší specializaci.
Největší otázky vyvolávají dvě vedlejší speciality - právní a lékařská. Také mnoho absolventů se obává hodnocení vojenských univerzit v Rusku, zřídka zastoupených v top dvaceti. A nyní více o jurisprudenci.
Právnické vzdělání
Hodnocení ruských právnických škol je založeno na stejných principech jako hlavní seznam, ale samozřejmě s menším počtem respondentů, což poněkud snižuje jeho přesnost.
Bez jakýchkoli překvapení obsadila Moskevská státní univerzita první tři řádky žebříčku právních vzdělávacích institucí, které zaměstnavatelé požadují. Moskevská státní právnická akademie Lomonosov a Státní univerzita v Petrohradě. Pokud mluvíme o kvalitě samotného vzdělávání, pak mezi prvních pět patří MGIMO, NRU „HSE“, Moskevská státní univerzita Lomonosov, St. Petersburgská státní univerzita a Moskevská státní právnická akademie. Kritérium výzkumných činností pro právní speciality se nepoužije. V každém případě je ve všech takových studiích jasně vidět, že na univerzitách (v klasickém slova smyslu) je právní vzdělání řádově lepší než v jiných institucích.
Lékařské vzdělání
Hodnocení lékařských univerzit v Rusku se ukázalo být poněkud obtížnější. Důvodem je ještě menší počet respondentů a extrémně nízká prevalence soukromých zdravotnických služeb v naší zemi, což nemůže poskytnout jasný obrázek, pokud jde o poptávku po absolventech.
V každém případě jsou statistické studie o kvalitě vzdělávání a podmínkách pro jeho získání v této oblasti více než dostačující pro sestavení hodnocení lékařských univerzit v Rusku.
V první řadě je první moskevskou státní univerzitou. Sechenov, založený v roce 1758. On je následován na patách Voronezh státní lékařské akademie pojmenoval po Burdenko, Omsk Státní lékařská akademie, RNIU im. Pirogov a Samara státní lékařská univerzita.
Rusko má samozřejmě na inovace a inovace v oblasti medicíny hrdost, ale v současné době je kvalita lékařského vzdělání v Ruské federaci příliš žádoucí.
Vojenské vzdělání
Hodnocení ruských vojenských univerzit je sestaveno podle jiných standardů než jiných seznamů. Pro civilisty je těžké pochopit, jaká jsou tato kritéria, ale výsledky výzkumu jsou zcela jasné - pohraniční stráž MMF Federální bezpečnostní služby Ruské federace, Vojenská vesmírná akademie pojmenovaná po A.I. Mozhaisky, Akademie FSB Ruské federace a Vojenská univerzita Ministerstva obrany Ruské federace.
Zaprvé, absolventi těchto institucí mohou doufat v rychlý a úspěšný růst pozice v ozbrojených silách Ruské federace. Při sestavování hodnocení se samozřejmě cítí specifika vojenského vzdělávání. Nakonec ale kdo lépe než stát ví nejlépe, ze kterého absolventi vysokých škol získají nejlepší obránce, stratégy a policisty.
Problémy vysokoškolského vzdělávání v Rusku
Hlavním a hlavním problémem vysokoškolského vzdělávání v Rusku je financování. Prestiž univerzity nezaručuje, že rozpočet nebude snížen o určitou specialitu a že to neovlivní kvalitu znalostí, které studenti získají.
Jmenovitě (tj. Na papíře) se financování na studenta za rok zvýšilo o 1 procento, ale vzhledem k inflaci jedenácti procent, budoucnost vysokoškolského vzdělávání v Ruské federaci ponechává mnoho přání.
Nedostatek finančních prostředků bude mít vliv na platy učitelů. Nejdůležitější věcí, o kterou by se budoucí účastníci měli mít na pozoru, je možné snížení počtu rozpočtových míst v zájmové specializaci. Pokud je to populární a úspěšné, pak nic neohrožuje, ale pokud je specialita spíše úzká a nemůže se pochlubit velkým financováním, existuje šance, že se v příštím roce počet křesel sníží.
Ti, kteří již studují na univerzitě, mohli pociťovat důsledky nedostatečného financování sami, například ve formě sníženého stipendia nebo sníženého cíleného programu nebo dokonce celých kateder.
A kde jsou učitelé?
Dalším důležitým tématem našeho vysokého školství v současné době jsou výrazné problémy s profesionálním učitelským personálem. Za posledních pět let počet učitelů na 100 studentů (fakulta) neustále klesá. Pokud v loňském roce činil indikátor 8,33 učitelů na 100 studentů, letos je to již 8,05.
Je zcela zřejmé, že univerzity prostě nevědí, jak udržet absolventy po ukončení vysokoškolského studia. Na jedné straně magisterský program neposkytuje žádné významné výhody, když se uchází o práci, a dva roky kariérního růstu pro většinu studentů, kteří se v budoucnu sami nevidí jako univerzitní pracovníci, převažují nad možností strávit další dva roky na školení.
Na druhou stranu, první faktor hraje obrovskou roli - financování. Pokud vezmeme průměrný příjem pedagogických pracovníků s vědeckým titulem, který není nižší než docent, vše je v pořádku, nemá smysl to popírat. Problém je v tom, že většina těchto příjmů není příjem z výuky vůbec, ale prémie za psaní vědeckých článků a účast na výzkumu. Plat univerzitního zaměstnance za přímé vyučování je směšný, zejména ve srovnání se zahraničními univerzitami.
Každý zaměstnanec univerzity má tedy mnohem větší zájem o psaní jiné vědecké práce než o samotný vyučovací proces. Pokud vezmeme v úvahu faktor velmi průměrné úrovně znalostí většiny současných uchazečů, je zřejmé, proč je pro mnoho zaměstnanců ústavů výuka s větší pravděpodobností nepříjemnou nutností než hlavní činnost, kterou skutečně chtějí.
Závěry
Moderní metody hodnocení vysokých škol jsou velmi přesné a uchazeči mohou a měli by být vedeni při výběru svého budoucího místa studia na hodnocení ruských univerzit. Ale také stojí za zvážení faktory perspektivy a financování, které se v takových studiích prostě nezobrazují.
Pokud mluvíme o moskevských nebo petrohradských univerzitách, pak se uchazeči, kteří se na ně zaměřují, nemají čeho bát - jejich financování zůstává na správné úrovni. Ale jakmile to přijde na dobré, ale provinční instituce a univerzity, nejrůznější ratingy nemohou poskytnout úplný obraz.
Je třeba si uvědomit, že taková studia nezohledňují tak důležité ukazatele, jako je mezinárodní spolupráce, integrace zahraničních studentů a další podobné faktory.
V tomto článku jsme tedy představili nejlepší hodnocení ruských univerzit, diskutovali o nejlepších vzdělávacích institucích, hovořili o různých typech vzdělávání a dotkli se aktuálních otázek systému.
