Το χαρακτηριστικό ενός παιδιού νηπιαγωγείου είναι ένα έγγραφο που υποδεικνύει λεπτομερείς πληροφορίες για ένα παιδί προσχολικής ηλικίας. Μπορεί να απαιτείται σε διαφορετικές περιπτώσεις για ένα μωρό οποιασδήποτε ηλικίας. Οι ειδικοί που το συνθέτουν πρέπει να συμπληρώσουν προσεκτικά κάθε στοιχείο. Οι γονείς οφείλουν να παρέχουν πληροφορίες στην κατάλληλη οργάνωση.
Γιατί χρειάζεται αυτό το έγγραφο;
Χαρακτηρισμός για ένα παιδί προσχολικής ηλικίας μπορεί να απαιτηθεί στις ακόλουθες περιπτώσεις:
- στην επιτροπή όταν μεταφέρεται σε ομάδα λογοθεραπείας ή εξειδικευμένο εκπαιδευτικό ίδρυμα ·
- ραντεβού με ψυχίατρο.
- για παιδιά με ειδικές ανάγκες που παρακολουθούν προσχολική εκπαίδευση.
- να προβεί σε δικαστική απόφαση.
- στις αρχές κηδεμονίας ·
- για σχολική κάρτα.
Χαρακτηριστικά ενός παιδιού με προβλήματα λογοθεραπείας
Εάν ένα παιδί προσχολικής ηλικίας έχει προβλήματα με την ανάπτυξη του λόγου, μπορεί να σταλεί σε μια εξειδικευμένη ομάδα ή νηπιαγωγείο. Πρώτον, το μωρό οδηγείται σε ειδικούς οι οποίοι, βάσει των αποτελεσμάτων της εξέτασης ή των δοκιμών, καταλήγουν στο κατάλληλο συμπέρασμα. Εκτός από έναν λογοθεραπευτή, πρέπει να πάτε σε ραντεβού με ψυχίατρο. Ο γιατρός θα χρειαστεί επίσης έναν χαρακτηρισμό του νηπιαγωγείου. Με βάση τα αποτελέσματα των ερευνών, η επιτροπή αποφασίζει για την επιλογή μιας διόρθωσης για το προσχολικό. Ένα παράδειγμα του χαρακτηριστικού παρέχεται επίσης εδώ.
Έγγραφο για τη διαβίβαση της προμήθειας
Για τα παιδιά με αναπηρίες που παρακολουθούν προσχολική εκπαίδευση, απαιτείται επίσης χαρακτηρισμός. Με τον διαβήτη, τη σκλήρυνση κατά πλάκας και άλλες ασθένειες, είναι απαραίτητη μια τακτική επιτροπή για την επιβεβαίωση της αναπηρίας. Στην περίπτωση αυτή, παρέχεται αναγκαστικά ένα χαρακτηριστικό για το παιδί στο DOE.
Υποβολή εγγράφου σε κυβερνητικούς φορείς
Χαρακτηρισμός παιδιού στο νηπιαγωγείο μπορεί να απαιτηθεί για το δικαστήριο, εάν μετά το διαζύγιο των γονέων ο πατέρας ισχυρίζεται ότι το μωρό παραμένει μαζί του και όχι με τη μητέρα του. Ένα έγγραφο υποβάλλεται στις αρχές κηδεμονίας σε περίπτωση δυσλειτουργικής κατάστασης στην οικογένεια, για παράδειγμα, όταν η μητέρα εξαρτάται από το αλκοόλ και δεν παρέχει την απαραίτητη μέριμνα για το παιδί. Σε αυτή την περίπτωση, το χαρακτηριστικό πρέπει να δείχνει τον τρόπο με τον οποίο μια γυναίκα σχετίζεται με το μωρό.
Σχολικές πληροφορίες
Κατά κανόνα, ένα χαρακτηριστικό για ένα παιδί από νηπιαγωγείο πρέπει να επικολληθεί στο ιατρικό αρχείο ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος. Είναι γεμάτη από τον ψυχολόγο DOW. Το έγγραφο αυτό είναι μια έτοιμη μορφή ενός συγκεκριμένου δείγματος. Εκτός από τις γενικές πληροφορίες για το παιδί προσχολικής ηλικίας, τη σύνθεση της οικογένειας (πλήρης ή ελλιπής), υποδεικνύονται επίσης κακές συνήθειες των γονέων. Εκτός από αυτές τις πληροφορίες, καταγράφονται επίσης τα αποτελέσματα της δοκιμασίας ωριμότητας του σχολείου Kern - Jirasek. Πρόκειται για μια ανάλυση του σχεδίου ενός ατόμου από ένα παιδί.
Ποιος διατυπώνει τον χαρακτηρισμό
Κατά τη συμπλήρωση του εγγράφου είναι οι εξής:
- ψυχολόγος;
- λογοθεραπευτής;
- παιδαγωγός.
Ο ειδικός της προφοράς κάνει ένα χαρακτηρισμό όσον αφορά τις ικανότητες ομιλίας και τις παθολογίες του παιδιού. Ο ψυχολόγος γράφει πληροφορίες που βασίζονται στο αποτέλεσμα των εξετάσεων που διενεργούνται από ένα παιδί προσχολικής ηλικίας. Ο δάσκαλος κάνει μια επισκόπηση της συμπεριφοράς του μωρού, την προσαρμογή του στην ομάδα, την αφομοίωση του υλικού των τάξεων. Εάν το εκπαιδευτικό ίδρυμα προσχολικής ηλικίας δεν διαθέτει ειδικούς σαν λογοθεραπευτής ή ψυχολόγος, μόνο ο καθηγητής γράφει τις πληροφορίες.
Τι φαίνεται το χαρακτηριστικό για ένα παιδί στο νηπιαγωγείο
Πρώτα απ 'όλα, πρόκειται για ένα επίσημο έγγραφο στο οποίο τίθενται οι υπογραφές όσων συμπληρώνουν τη φόρμα, ο επικεφαλής του νηπιαγωγείου και η σφραγίδα.
Για κάθε οργανισμό, που μπορεί να απαιτεί χαρακτηρισμό παιδιού νηπιαγωγείου, υπάρχουν συγκεκριμένα παραδείγματα της σύνθεσής του. Κατά κανόνα, οι γονείς λαμβάνουν μια έτοιμη μορφή στην οποία οι ειδικοί εισέρχονται στα δεδομένα ενός συγκεκριμένου ατόμου. Σε ορισμένες περιπτώσεις, το έγγραφο είναι σε ελεύθερη μορφή.
Παράδειγμα λογοπεδικής πληροφορίας
Ο χαρακτηρισμός ενός προσχολικού μπορεί να συνταχθεί από έναν ειδικό σε ελεύθερη μορφή, αλλά με την υποχρεωτική δομή και την ακολουθία της παρουσίασης των πληροφοριών. Το έγγραφο περιλαμβάνει τα ακόλουθα στοιχεία:
- Όνομα, επώνυμο, ηλικία του παιδιού, αριθμός ομάδας και παιδική φροντίδα, τύπος εκπαιδευτικού ιδρύματος προσχολικής ηλικίας (γενική άποψη ή για παιδιά με αναπηρίες), διάγνωση.
- Περιγραφή του περιβάλλοντος λόγου, παρουσία πολυγλωσσίας ή παθολογιών μεταξύ συγγενών. Δείχνει πώς ενδιαφέρονται οι γονείς να λύσουν τα προβλήματα του παιδιού και να ακολουθήσουν τις συστάσεις των ειδικών.
- Το επίπεδο ανάπτυξης των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, τις οποίες οδηγεί το χέρι.
- Η φύση των κινήσεων του παιδιού.
- Η παρουσία ή απουσία ανωμαλιών στη δομή της συσκευής άρθρωσης.
- Ο βαθμός ανάπτυξης του λόγου.
- Χαρακτήρας της ανίχνευσης, της ευκρίνειας, της εκφραστικότητας, της φωνής.
- Ο αριθμός των στοιχείων του ενεργού και παθητικού λεξικού, το οποίο το παιδί χρησιμοποιεί τις λέξεις, με τη σωστή έννοια, τα πιο συχνά χρησιμοποιούμενα μέρη λόγου, λείπουν ή λανθασμένα ονόματα αντικειμένων.
- Ανάλυση της γραμματικής δομής με συγκεκριμένα παραδείγματα σφαλμάτων.
- Αξιολόγηση της αντίληψης ομιλίας και της προφορικής προφοράς.
- Η ικανότητα να διαβάζει, να εκθέτει κείμενο, να συνθέτει μια ιστορία από εικόνες και χωρίς αυτές.
- Γενικά χαρακτηριστικά των δεξιοτήτων, της γνώσης, των χαρακτηριστικών γνωρισμάτων του παιδιού.
- Διάγνωση, εφαρμοζόμενα διορθωτικά μέτρα και τα αποτελέσματά τους.
Έτσι, ο χαρακτηρισμός ενός νηπιαγωγείου χρησιμοποιείται από διάφορους οργανισμούς για συγκεκριμένους σκοπούς. Ένας νηπιαγωγός υποχρεούται να σας εκδώσει αυτό το έγγραφο εάν είναι απαραίτητο. Σφραγίζεται και υπογράφεται από το κεφάλι και όλους τους ειδικούς που το έκαναν.