Въпросът за образованието е много актуален в съвременните предприятия. Предпоставка за качественото изпълнение на функциите от служителя е развитието и ефективното функциониране на системата за актуализиране на знанията и нейната компетентност. Тези области са особено важни за бюджетните работници в областта на общинските поръчки. Фактът на това колко ефективно ще бъде организиран процесът на държавни и общински поръчки в системата на договорите зависи от нивото на знания на служителя. Ето защо в тази статия ще бъдат разгледани въпросите за напредналото обучение в тази област с прилагането на Федералния закон № 44-FZ.
понятие
Въпреки изискванията, които важат за служител на определена фирма, той трябва да притежава определени способности и да има подходящо ниво на обучение, за да реализира собствените си цели и задължения на работното място.
Това е необходимо, за да изпълняват функциите си на правилното ниво, тоест, независимо от работата на компанията, служителят трябва да притежава необходимите знания в професионалната област.
Ако обаче в някои предприятия всички умения могат да бъдат получени конкретно в процеса на работа, тогава някои видове професии изискват курс на обучение и проверка под формата на тест или изпит.
След това служителят трябва да получи определена степен на квалификация.
Понятия като „квалификация“ и „специалност“ не трябва да се бъркат. Специалността определя областта, в която служителят работи, а квалификацията показва степента на готовността му да изпълнява задължения в областта на своята дейност.
Понятието и същността на квалификацията
В трудовите отношения понятието „квалификация“ характеризира нивото на обучение на служителя, както и степента на проявление на неговите професионални свойства и качества за спазване на професионалните изисквания и професионални стандарти.
Изискванията за квалификация могат да варират в зависимост от областта на дейност.
Доктрината за квалификацията на служителите възникна в Кодекса на труда на Руската федерация не толкова отдавна. Федералният закон от 03.12.2012 г. и № 236-ФЗ въведе нов член 195.1 в Кодекса на труда на Руската федерация, в който законодателят предвиди, че квалификацията на служителя е нивото на знания, способности, професионален талант и опит на персонала.
Документ за квалификация може да потвърди:
- професионално развитие въз основа на резултатите от допълнителното професионално образование (доказателството е сертификат или диплома за преквалификация);
- присвояване на клас, ранг, категория въз основа на резултатите от професионалното обучение (фактът се потвърждава от удостоверение за професията на служителя, длъжност на служителя).
Квалификационните свойства, необходими на служителя за изпълнение на определен вид професионална работа, се наричат професионални стандарти и стандарти.
В момента има активно разработване на такива стандарти. Има повече от 800 от тях.
Същността на продължаващото образование
Въпросите за допълнително обучение са разгледани подробно в Закон № 44-FZ.
Повишаването на нивото на квалификация е формирането на актуализирани теоретични и практически знания, нарастването на квалификационния коефициент на професионалистите във връзка с непрекъснато нарастващите изисквания към тяхната специалност.
Курсовете за преквалификация могат да се провеждат само от тези, които вече имат диплома за средно или висше професионално образование.
По-нататъшното обучение е насочено към укрепване и повишаване на професионалните знания и способности на служителя.
Основната цел на това обучение е да се задоволи нуждата от професионалисти за получаване на пълния набор от необходима информация в областта на новите научни заслуги и знания, както и напреднал чуждестранен и руски опит във всяка област.
Стойността се състои в актуализирането на практическите и теоретичните знания на професионалистите във връзка с нарастващите изисквания на работодателя към нивото на грамотност на служители от различни професии.
Обикновено проучванията се провеждат веднъж на всеки пет години през целия работен цикъл на служителя.
Цел и цели
Според закона 44-FZ, при усъвършенствано обучение е необходимо да се следват основните цели и цели на процеса.
Задачата на образователния процес е формирането на усъвършенствани теоретични и практически знания на служителите във връзка с надценени изисквания за нивото на тяхната квалификация и необходимостта от разработване на съвременни начини за решаване на професионални въпроси.
За да повиши уменията на служителя, работодателят организира своето обучение и преквалификация. Обикновено за тази задача той прибягва до услугите на образователни организации. Основните задачи на процеса:
- Осигурете на служителите нови знания и умения в професионален смисъл. Това ще им позволи да изразяват иновативни идеи, да се справят с различни трудности в своята работа.
- Стимулиращ персонал. Ако служителят получи нови знания от организацията, той чувства, че ръководството мисли за него. Следователно човек има желание да увеличи производителността.
- По-нисък оборот на служители във фирмата. Обучението се счита за ефективен метод за справяне с този феномен. Този принцип се прилага дори когато стимулите не помагат.
- Разпространението на новите технологии. В момента има време на компютрите и най-високата скорост на тяхното развитие. Необходимо е да се подобрят процесите на работа с тях сред персонала.
- Собствено обучение на персонала. Това е производствена стратегия за някои компании. Те предпочитат да учат собствените си служители, отколкото да наемат огромен брой хора отвън.
видове
Основните видове усъвършенствано обучение в 44-FZ са:
- краткосрочно обучение (72 часа);
- семинари и майсторски класове (средната продължителност на курса е от 72 до 100 часа);
- дългосрочни, включително класове до 500 часа, което може да доведе до напредък в кариерата.
Този тип обучение в почти всички предприятия трябва да се провежда на всеки пет години. Работодателят насочва служителите към такива курсове само ако е необходимо.
Краткосрочното професионално развитие се различава от дългосрочното обучение по това, че определени въпроси се разглеждат под формата на лекции, изнасяни от служители на същата компания със съответната квалификация.
В края на такива курсове се издава сертификат или сертификат.
Целта на позоваването на обучения и семинари по конкретна тема е адаптирането на служителите към новите условия на труд. Например при въвеждане на нови технологични методи на работа или актуализиране на оборудването.
Обхват 44-ФЗ
В съответствие с изискванията на закона за системата на договорните споразумения, ръководителите на обществени поръчки са длъжни да имат висше образование по обществени поръчки.
Всички клиенти трябва да създават договорни услуги или да назначават договорни или договорни ръководители. Законът установява изисквания към тях, едно от които е: служителите трябва да повишат нивото на своята квалификация и професионално образование в областта на формирането на процесите на обществени поръчки чрез повишаване на квалификацията или преквалификацията.
Служителите по договор, които управляват договори или договори, са длъжни да имат висше образование или допълнително професионално образование в областта на осигуряване на богатство. Допълнителното обучение по договорната система 44-FZ е задължително за редица позиции.
Министерството на икономическото развитие на Русия е разработило насоки, които са пряко ръководство за изпълнение на действия, така че клиентите да могат компетентно да извършват своите покупки и да не попадат под извънпланови проверки и глоби на регулаторните органи.
Минималният период за развитие на програмите за обучение за обществени поръчки трябва да бъде най-малко 108 часа за договарящите се услуги и отделите за обществени поръчки на организацията. За ръководители на компании от клиенти обучението трябва да се провежда най-малко 40 часа.
Основните форми: на пълно и непълно работно време. Установени са срокове за продължаване на обучението в 44-FZ. Задочно - 40 часа, на пълен работен ден - най-малко 16 часа.
По-нататъшното обучение в 44-FZ дистанционно включва използването на компютърни технологии за обучение, включително онлайн класове, използващи Интернет. Въз основа на резултатите от теста се издава сертификат за повишено обучение. Разширеното обучение в дистанционно 44-FZ е много популярно напоследък.
Характеристика на курсовете за обучение
Курсове за продължаващо обучение в 44-FZ - това е образователна дейност, която обикновено се провежда на специално определено място. Те са организирани по такъв начин, че нищо не пречи на слушателите да възприемат информация.
Предимството е, че в края на обучението уменията на служителите не само ще се повишат, но и ще бъдат документирани.
Търсенето и определянето на център за обучение трябва да се основава на следните показатели:
- обратна връзка от тези, които вече са завършили обучението;
- състав на учителите;
- информация за това колко дълго центърът работи;
- цената на курса.
В тези курсове учебните занятия се провеждат в малки групи от 5 до 30 души. Може да се организират индивидуални уроци.
Програма за професионално развитие
По-нататъшното обучение по програма 44-FZ е разделено на няколко важни етапа. Нека ги разгледаме по-подробно.
Етап 1. Изчисляване на необходимостта от обучение.
Първо, трябва да определите каква е нуждата от обучение в определена компания. Определя се на няколко нива.
Фактори, влияещи върху необходимостта от процеса:
- план за модернизация на компанията;
- информация за това дали новите технологии ще бъдат въведени в производството;
- данни за това дали се планира производството на нов тип продукт.
На ниво структурни подразделения на компанията се провежда обучение, ако:
- има факти за нарушаване на технологичните процеси;
- има нараняване по време на работа;
- броят на случаите с дефектни продукти се е увеличил значително.
Етап 2. Изборът на метод на преподаване.
Трябва да се отбележи, че руските компании все по-често въвеждат метода на наставничество.
Етап 3. Разработване на бюджета.
След като анализирате нуждите от обучение, трябва да направите бюджет.
Етап 4. Изборът на учител.
Необходимо е да се изследва обратна връзка, да се проучат дейностите на избрания център или учител, неговия статус, награди и др.
Преди да изберете учител, трябва да се запознаете с неговия опит. Също така си струва да проучите документи, които потвърждават неговата квалификация и ниво на образование. Освен това не пренебрегвайте отзивите на други хора.
Етап 5. Разработване на програма за обучение.
Ако се планира образователният процес да се осъществява в рамките на компанията, е необходимо да се разработи и одобри програма за обучение. За целта се препоръчва да се вземат съветите на специалисти отвън, тъй като специалистите, които не винаги са необходими, работят във фирмата.
Стъпка 6. Процесът на прилагане на избрания метод.
Има няколко метода за изпълнение:
- обучение в специални центрове;
- обучение във фирмата с покана на специалист.
Етап 7. Анализ на резултатите от изследването.
Необходимо е да се създаде квалификационна комисия, да се определи дата за срещата и да се уведомят тези, които са посетили курсовете. В установения ден тази комисия провежда тестване и дава становище за степента на усвояване на новите знания от служителя.
Ако той уверено отговаря на въпросите на комисията, демонстрира знанията, придобити по време на курса, комисията взема решение относно признаването на резултатите от обучението.
Характеристики на продължаващото обучение в областта на обществените поръчки
Сега всички въпроси, свързани с повишаването на квалификацията в областта на обществените поръчки по 44-FZ, се контролират от ръководството и се регулират от регулаторни правни актове. Издаването на сертификати също е под надзора на регулаторните органи.
Ако преди това в закона бяха написани само два малки абзаца, които бяха посветени на квалификационните изисквания на професионалистите в областта на общинските поръчки, тогава 44-FZ изброява по-подробни въпроси, свързани с обучението и допълнителното обучение.
Законът гласи, че ръководителят на договор трябва да премине задължително обучение за поръчки.
Тези, които търсят курсове за продължаващо обучение в областта на обществените поръчки, трябва да потвърдят, че курсовете в националната система за договаряне са изчезнали наскоро. Това се случи, защото на етапа на проучване на законопроекта остана само наименованието „договорна система“, а думата „национална“ изчезна. В момента, съгласно плана за мерки за прилагане на закона от 04.04.2013 г. № 44-FZ, е организирана специална група, която разработва мерки за разработване на система за обучение на персонала в областта на обществените поръчки.
След приключване на обучението трябва да се извърши окончателно сертифициране.
За тези, които желаят да преминат преквалификация извън работното място, образователните институции провеждат дистанционно обучение.
За да направите това, трябва само да имате достъп до интернет, поща и компютърно изживяване на потребителско ниво.
В момента това не е трудно. Сега всяко модерно предприятие има компютри и достъп до Интернет.
Относно периода на валидност на усъвършенстваното обучение по 44-FZ, трябва да се подчертае, че всички сертификати и сертификати, издадени през 2013 г. като част от програмата за управление на общините и държавните поръчки, са били валидни до 1 януари 2017 г. С други думи, тези, които са били преквалифицирани през 2013 г., могат да работят спокойно в областта на договора за обслужване до посочената дата.
Законът „За договорната система“ се променя непрекъснато, затова за тези, които имат сертификати в стар стил, има смисъл да не бързат да изучават нова програма.
Продължаващо образование на 44-FZ в Москва
В столицата можете да намерите много оферти от образователни институции по въпроси, свързани с 44-FZ.
За целите на продължаващото обучение в Москва можете да използвате услугите на Института за обществени поръчки, който се занимава с усъвършенствано обучение в 44-FZ.
Ефективната работа с държавни поръчки на специалисти по търгове изисква задълбочени познания на регулаторната рамка в областта на общинските, държавните поръчки и способността да се използват за решаване на нестандартни практически проблеми.
Профилна ориентация на студентите:
- специалисти по договорно обслужване;
- оперативен персонал за обществени поръчки;
- отговорни служители на бюджетните организации, които изпълняват определени функции в тази област.
След обучението клиентът ще може успешно да приложи на практика следните знания:
- правят тръжни прогнози;
- научете как правилно да подготвите документация за пряко участие в обществените поръчки;
- да проучи критериите за оценка на победата в обществените поръчки;
- компетентно и ефективно взаимодействат с държавни клиенти и частни собственици за безупречното изпълнение на договора.
Институтът предлага няколко вида обучение, предлагани с различни натоварвания и продължителност на курса. Всички преподаватели са признати експерти в областта на обществените поръчки, които с удоволствие споделят с учениците своите знания, тънкости и нюанси на обществените поръчки.
По-нататъшно обучение в 44-FZ в Тюмен
Институт "Експерт" в град Тюмен учи от много години.
През 2018 г. само в Тюмен служители на повече от 50 организации са учили на пълен работен ден. Сред участниците бяха работници в различни сфери на дейност: социално осигуряване, медицински и образователни институции, противопожарни и спасителни служби, полиция и частна охрана, военни части и администрация.
Сред слушателите бяха не само жители на град Тюмен, но и гости от региона.
Целодневното обучение в 44-FZ в Тюмен традиционно включва 40 часа класно обучение с учител, според резултатите от което се издава сертификат.
заключение
Искам също да добавя: необходимо е да се ангажираме с професионалното развитие на служителите, да подобрим тяхната квалификация, ако е възможно. Това ви позволява да подобрите знанията и уменията в професията, да изследвате нови области и да реализирате възможности за иновации.