Zvažte hlavní typy dalšího vzdělávání, které jsou relevantní pro hospodářskou a sociální situaci, která v současné době v zemi převládá.
V době technických inovací, rostoucí konkurence, je třeba znovu potvrdit jejich odbornou způsobilost.
Proto má další odborné vzdělání velký význam. Umožňuje odborníkům zvýšit úroveň profesionality, získat nové dovednosti a znalosti, které dávají právo pracovat v nové oblasti.
Teoretické aspekty
Další odborné vzdělávání je formou postgraduálního vzdělávání. Je určeno těm lidem, kteří již vlastní první základní střední nebo vyšší vzdělání.
Další odborné vzdělávání je organizovaný a udržitelný proces získávání nových dovedností, znalostí, které člověku umožňují plně se rozvíjet a realizovat, profesionálně, společensky i osobně se určovat.
Tento proces má vysokou míru flexibility. Moderní doplňkové vzdělávání se přizpůsobuje potřebám cílového publika, je nezávislé na výběru metod, forem, vzdělávacích pomůcek. Je možné kombinovat vysokou úroveň motivace k učení s účinnými metodami odborného a osobního vzdělávání.
Druhy DPO
Zvažte hlavní typy dalšího vzdělávání:
- profesionální rekvalifikace, které zahrnuje vydání státního diplomu;
- krátkodobý profesní rozvoj s získáním certifikátu pro programy ve výši 72-100 akademických hodin, jakož i certifikáty rekvalifikace pro programy 100-500 hodin;
- kurzy, semináře, školení, mistrovské třídy zahrnující vydávání osvědčení.
Všechny typy doplňkového vzdělávání jsou spojeny s získáváním dalších informací o vzdělávacích programech, které zahrnují studium konkrétních oborů, kateder vědy, techniky, které jsou nezbytné pro kvalitní splnění nových kvalifikačních požadavků.
Vlastnosti vzdělávacího procesu
Na ministerstvu školství v zemi byly vyvinuty různé formy dalšího vzdělávání v podobě pohodlné, rychlé a levné možnosti získání druhého vzdělání, rozvoje nové profese.
Od tréninku se výrazně liší od druhého vyššího. Další vzdělávací kurzy znamenají krátkou dobu školení, jsou plné konkrétních předmětů, které jsou blízké praxi, jsou výrazně nižší v nákladech.
Po absolvování kurzu se můžete spolehnout na státní diplom o profesionální rekvalifikaci, který dává jeho držiteli větší konkurenceschopnost na moderním trhu práce.
Vlastnost tohoto dokumentu je taková, že další specialita je na stejné úrovni jako hlavní specialita, dává právo vykonávat konkrétní typ činnosti.
Možnosti školení
Další odborná příprava je alternativou pro odbornou přípravu odborníků, jejímž cílem je prozkoumat osvědčené postupy studentů při postupech na kariérním žebříčku.
Zvažte typy dalšího vzdělávání:
- krátkodobé, jehož trvání nepřesahuje 72 hodin;
- problematické nebo teoretické semináře v rozsahu 72-100 hodin;
- dlouhý výcvik (od 100 hodin).
Dokončení DPO
Studenti, kteří úspěšně absolvují kurz, mohou očekávat, že obdrží jednu z následujících verzí státních standardních dokumentů:
- pro osoby, které absolvovaly krátkodobé školení nebo se podílely na práci problematických a tematických seminářů ve výši 72–100 hodin;
- osvědčení o profesním rozvoji pro osoby, které ukončily výcvik, určené pro 72 - 100 hodin.
Specifika seminářů a školení
Kurzy dalšího vzdělávání zahrnují aktivní a intenzivní formu učení. Seminářů a školení se účastní dospělí, kteří se zaměřují na praktický vývoj technik pro aplikaci určité technologie. Tato forma se vyznačuje aktivitou účastníků, maximální pozornost je věnována osvojení praktických dovedností.
Na seminářích a školeních se proces učení provádí ve formě konkrétních akcí, analýzy získaných zkušeností, zpětné vazby od studentů, což vám umožní analyzovat vaše strategie a metody s ostatními lidmi, čerpat určité lekce.
Intelektuální a mentální doplnění znalostí, které podnítí různé myšlenky, zvýší profesionální úroveň.
V rámci seminářů a školení se používají další vzdělávací technologie, které umožňují studentům plně osvojit způsoby myšlení a chování, seznámit se s inovacemi v různých profesních oborech, odhalit vnitřní zdroje a sdílet zkušenosti.
Mistrovské kurzy jsou vedeny odborníky, kteří jsou specialisty v dané oblasti. Jsou schopni nejen sdílet zkušenosti, ale také pomáhat studentům najít způsoby, jak odstranit vzniklé chyby. Hlavní třída končí vydáním certifikátů všem jejím účastníkům. Socikulturní situace, která se dnes u nás vyvinula, se vyznačuje bohatstvím informací, různými vzdělávacími příležitostmi pro různé segmenty populace, včetně tradičního doplňkového vzdělávání.
Doplňkové vzdělávání pro děti
V současné době existují různé typy institucí dalšího vzdělávání určené pro rozvoj a výchovu dětí předškolního a školního věku.
Kromě studia ve škole mohou děti navštěvovat různé sekce a kruhy nabízené WDC. Toto rozpočtové doplňkové vzdělávání poskytuje dětem bezplatnou příležitost k rozvoji a seberealizaci. V každém městě v Rusku existují centra, kde se studenti učí choreografii, jevištní umění, ovládají technologii pletení a šití.
Městská rozpočtová instituce dalšího vzdělávání pomáhá zvyšovat kulturní a vzdělávací úroveň člověka, umožňuje prohloubit znalosti dětí v určité oblasti.
V poslední době je populární odborné celoživotní vzdělávání: škola - univerzita - postgraduální vzdělávání - postgraduální vzdělávání. Podobného schématu je dosaženo pomocí nástrojů dostupných v oblasti dalšího vzdělávání.
Výhody
Charakteristickým rysem dalšího vzdělávání je skutečnost, že instituce, které nabízejí občanům naší země ke zlepšení jejich profesní úrovně, používají vzdělávací kurzy, jejichž objem nepřesahuje 1000 hodin.
Je to skvělý začátek hospodářského a profesního růstu mladé generace, která dosud nerozhodla o své hlavní specialitě.
Odpovědnost DOE
Kromě vzdělávacích služeb jsou organizace, které poskytují další vzdělávací služby, odpovědné za:
- vlastenecké, duchovní, pracovní vzdělávání mladší generace;
- profesní poradenství pro dospívající;
- formování dětského tvůrčího potenciálu;
- organizace mimoškolních aktivit školáků;
- rekvalifikace, další vzdělávání, školení odborníků;
- získávání nových znalostí, rozvoj profesionality ve specifické oblasti činnosti.
Formy výcviku
V současné době existuje další vzdělávání v Rusku v následujících formách:
- plný úvazek (den, večer, jako součást víkendu);
- vzdálené;
- korespondence.
Kreativní asociace. Tyto organizace vytvářejí pro individuální osobní růst, vývoj dětí, formování morálních a duchovních hodnot v nich. Děti se spojují podle svých zájmů ve skupinách, studují podle zvláštního programu. Například ve veřejných školách se zřizují výzkumné kluby. Děti navštěvující třídy získají teoretické znalosti nezbytné pro realizaci výzkumných a projektových činností, provádějí praktické experimenty a experimenty, vyplňují je, prezentují výsledky na výzkumných konferencích.
Nedělní přednáška zahrnuje konverzaci o konkrétních otázkách. Publikum na přednášce může být rozmanité - od prvotřídních až po starší.
Seminář zahrnuje formu školení a praktických lekcí, během nichž diskutují zprávy a zprávy připravené odborníky.
Konference jsou předem naplánovaní zástupci jedné vzdělávací instituce, setkání zaměřená na projednání konkrétní záležitosti. V současné době existují různé typy konferencí:
- videokonference;
- online
- obchodní konference;
- tisková konference;
- echo konference;
- konferenční hovor.
Struktury dalšího vzdělávání v rámci OS
Mezi prvky patří kreativní laboratoře, volitelné předměty, výzkumná střediska, asociace, zájmová střediska.
Takový model je zajímavý tím, že všechny skupiny fungují na základě pravidelné komplexní školy. Kreativní expedice, výzkumné laboratoře a zájmové sekce se aktivně účastní nejen žáci, ale také jejich mentoři, rodiče.
Závěr
V rámci optimalizace se začaly kombinovat centra dalšího vzdělávání s běžnými školami, knihovnami, místními muzei historie. K čemu tato symbióza vede? Stává se vzájemně výhodným pro všechny strukturální jednotky, které jsou zahrnuty do „vzdělávacího podniku“. Vytváří se silná infrastruktura, která přispívá k vytvoření vynikající personální a materiální základny.
S pomocí dalších vzdělávacích programů v ruské pedagogice se provádí individuálně diferencovaný přístup ke každému dítěti.
DPO se každým rokem stává stále více populárním, protože pomáhá zaměstnancům plnit potřeby zaměstnavatele.
Díky němu můžete zlepšit své profesní znalosti a dovednosti, získat novou kvalifikaci. Takové školení je k dispozici těm, kteří již mají vzdělání, a studentům a školákům. Některé profese mají profesionální standardy, například učitele dalšího vzdělávání.