Die Berufsbeschreibung eines Sozialpädagogen wird von einer Bildungseinrichtung erarbeitet. Dieser Posten wurde am Ende des zwanzigsten Jahrhunderts durch Beschluss des Collegium of State Education der UdSSR eingeführt. Sozialarbeit ist in der Regel eine Tätigkeit, die von speziell ausgebildeten Fachkräften ausgeübt wird. Ziel ist die gezielte Unterstützung einer Familie, eines Kindes oder einer Gruppe von Menschen, die sich in einer schwierigen Lebenssituation befinden.
Gegenstände der Arbeit
Die Stellenbeschreibung des Soziallehrers der Schule laut GEF beinhaltet die Arbeit mit folgenden Schülerkategorien:
- Kinder mit Behinderungen;
- Waisenkinder;
- Täter;
- Vertreter von Risikogruppen.
Ziele der Aktivität
Die Stellenbeschreibung des Soziallehrers beinhaltet folgende Aufgaben:
- Sozial- und Informationshilfe (Bereitstellung von Informationen zu Schutz-, Unterstützungs- und Betreuungsfragen);
- soziale und rechtliche Unterstützung (Unterstützung bei der Verwirklichung der Rechte des Kindes);
- Rehabilitationshilfe (Wiederherstellung der moralischen, psychischen und emotionalen Gesundheit);
- medizinische und soziale Hilfe;
- die Bildung eines günstigen Mikroklimas im Mikrosocium des Kindes und in der Familie;
- die Bildung von Bedingungen für die Überwindung pädagogischer Fehler, Konfliktsituationen, die zu Vernachlässigung und Obdachlosigkeit führen.
Berufsmerkmale
Die Stellenbeschreibung des Sozialpädagogen wird in Übereinstimmung mit den in unserem Land geltenden gesetzlichen Vorschriften erstellt. Dieser Beruf ist vom Typ "Mann - Mann", er beinhaltet nicht den Einsatz technischer Mittel. Der Sozialpädagoge bedient sich zur Wahrnehmung seiner Aufgaben eines Computers oder einer Schreibmaschine. Unter den Mitteln, die ein Sozialpädagoge für die Arbeit einsetzt, sind:
- Anwendung von Wissen auf dem Gebiet der Psychologie, Pädagogik, Soziologie;
- Anwendung von Methoden und Technologien der sozialpädagogischen Arbeit.
Zu den Aufgaben, zu denen auch die Berufsbeschreibung eines Sozialpädagogen gehört, gehört die Interaktion mit den Eltern und dem Lehrpersonal der Schule. Der angegebene Spezialist arbeitet auch mit Vertretern des Gerichts und der Polizei zusammen.
Die Stellenbeschreibung des Sozialpädagogen an der Schule ist für eine Vollzeitbeschäftigung (36-Stunden-Woche) erstellt.
Seine Arbeit wird in einem separaten Büro ausgeführt, das den hygienischen und hygienischen Anforderungen in vollem Umfang entspricht, sowie am Wohnort der Kinder, mit denen der Lehrer zusammenarbeitet.
Die Stellenbeschreibung eines Sozialpädagogen in der Schule beinhaltet die Interaktion dieses Spezialisten mit Sozialschutzbehörden, Justizbehörden und Rehabilitationszentren.
Der Mitarbeiter berichtet direkt an den Direktor der Bildungseinrichtung. Er hat kein untergeordnetes Personal, die Arbeitsentlohnung erfolgt nach dem Ratingraster unter Berücksichtigung der Kategorie und der Qualifikationskategorie.
Berufliches Wachstum
Die Stellenbeschreibung eines Soziallehrers in einer vorschulischen Bildungseinrichtung wird unter Berücksichtigung der in der Russischen Föderation geltenden rechtlichen Dokumente erstellt. Bildungseinrichtungen haben vertikale intraorganisatorische Möglichkeiten. Wenn der Lehrer eine weiterführende Fachausbildung hat, kann er die Aufgaben eines Lehrers, eines Klassenlehrers, erfüllen. Ein Soziallehrer mit einem Hochschuldiplom hat das Recht, Unterricht zu erteilen, ähnlich wie ein regulärer Fachlehrer.
Horizontale intraorganisatorische Perspektiven: Die Verfügbarkeit von Hochschulbildung ermöglicht es einem Sozialpädagogen, sich auf die Position des Schulleiters oder seines Stellvertreters zu verlassen.
Der betreffende Spezialist kann auch in einer anderen Bildungseinrichtung arbeiten, die Position eines Inspektors für Minderjährige innehaben und eine Stelle bei den Sozialschutzbehörden erhalten.
Die Stellenbeschreibungen „Sozialpädagogin: GEF“ beinhalten Grundkenntnisse in Sozial-, Alters-, Allgemein-, Bildungspsychologie und Soziologie.
Schulungsanforderungen
Ein Spezialist, der die Aufgaben eines Sozialpädagogen wahrnimmt, sollte:
- den rechtlichen Rahmen für pädagogische und soziale Aktivitäten besitzen;
- die Theorie und Geschichte der Sozialpädagogik kennen;
- eigene Methoden der pädagogischen und sozialen Diagnostik;
- Methoden zur Planung professioneller Forschungstätigkeiten anwenden.
Ein Spezialist auf diesem Gebiet sollte die folgenden Bereiche der beruflichen Weiterentwicklung nutzen:
- auf Neuerungen in Theorie und Praxis der Sozialpädagogik vorbereitet sein;
- Erweiterung des theoretischen Wissens und der praktischen Fähigkeiten in den Bereichen Psychologie, Pädagogik, Recht und Soziologie;
- Bereit sein für persönliches Wachstum (ethische und moralische Verbesserung, Geselligkeit, Wohlwollen).
Ein Sozialpädagoge sollte versuchen, sein berufliches Niveau systematisch zu verbessern. Bei einigen Fragen wendet er sich an das Schulpersonal sowie an die Sozialschutzbehörden.
Medizinische Gegenanzeigen
Die Stellenbeschreibung des Sozialpädagogen des Zentrums für Weiterbildung enthält auch die medizinischen Aspekte der Inkonsistenz der Position:
- das Vorhandensein von ausgeprägten Sprach- und Hörfehlern;
- Geistes- und Nervenkrankheiten;
- Infektionskrankheiten.
Heutzutage arbeiten Lehrer mit Sekundar- und Hochschulausbildung als Sozialpädagogen, die spezielle Kurse in Sozialpädagogik absolviert haben.
Den überwiegenden Teil seiner Arbeitszeit kommuniziert ein Sozialpädagoge mit Menschen. Das Arbeitstempo wird vom Facharzt selbst bestimmt, es hängt von den psychologischen und physiologischen Eigenschaften der Kinder ab.
Es konzentriert sich auf Zuverlässigkeit und Qualität. Ein Sozialpädagoge muss verstehen, dass das weitere Schicksal des Kindes und der Erfolg seiner Sozialisation von seiner Professionalität abhängen.
Ein Sozialpädagoge muss ein gutes Gedächtnis haben und ständig verschiedene Informationen aus Pädagogik, Psychologie und Recht im Hinterkopf behalten. Oft muss sich ein solcher Spezialist die Situation in der Wohnung der Stationen merken, diese Informationen an Vertreter der Vormundschafts- und Treuhandbehörden sowie an die Justiz weitergeben.
Nützliche Informationen
Der Soziallehrer führt seinen funktionalen Aufgaben nach und demonstriert den Teilnehmern am Bildungsprozess ein hohes intellektuelles Niveau und Kenntnisse der mentalen Operationen: Vergleich, Synthese, Analyse, Generalisierung, Konkretisierung, Abstraktion. Das Denken dieses Spezialisten sollte kritisch, flexibel und nicht standardisiert sein, um alle Merkmale minderjähriger Studenten zu berücksichtigen. Die Gründe für die Hauptfehler des Sozialpädagogen sind mangelndes juristisches Wissen, eingeschränkte Reflexionsfähigkeit, negative Motivation, Stress.
Fazit
Ein Sozialpädagoge arbeitet in engem Kontakt mit dysfunktionalen Familien, Kindern mit abweichendem Verhalten. Fachkräfte in diesem Bereich sind gezwungen, verantwortungsbewusste Entscheidungen zu treffen, die sich auf das Schicksal anderer beziehen. Sie werden beispielsweise zu den Initiatoren, die Eltern das Recht auf Kindererziehung nehmen.
Aus diesem Grund muss ein Sozialpädagoge eine reife Person sein, die jedem Druck standhält und Stress aushält.
Unter den Kommunikationsfähigkeiten, über die ein Sozialpädagoge verfügen muss, ist die Fähigkeit hervorzuheben, mit Menschen verschiedener sozialer Gruppen und Schichten zu interagieren, zuzuhören, eine Situation zu betreten, Kontakte zu knüpfen, Informationen über das Kind zu sammeln, positive Beziehungen zu den Eltern aufzubauen und aufzubauen.