Τι είναι υποβάθμιση της προσωπικότητας γίνεται σαφές εάν συσχετίζουμε αυτό το φαινόμενο με την απώλεια της στάσης στο πνευματικό επίπεδο. Η αποτελεσματικότητα μειώνεται επίσης, η ανθρώπινη δραστηριότητα εξασθενεί.
Συμπτώματα
Η υποβάθμιση ενός ατόμου υποδηλώνει ότι τα εγγενή χαρακτηριστικά και ικανότητες που αποδίδονται στο παρελθόν αποδυναμώνουν, χάνουν τη δύναμή τους. Εάν προηγουμένως είχε τις δικές του κρίσεις, ιδιότητες και ταλέντα, γίνονται όλο και λιγότερο. Η προσωπικότητα είναι ευκολότερη ερεθισμένη, λιγότερο θυμάται, πιο δύσκολο να συγκεντρωθεί.
Σε αυτή την περίπτωση, είναι ασφαλές να πούμε ότι λαμβάνει χώρα μια διαδικασία υποβάθμισης. Ο κύκλος συμφερόντων γίνεται πολύ πιο μετριοπαθής, το άτομο δείχνει αδιάφορη συμπεριφορά, χάνει την εφησυχασμό και τη θέληση να ξεπεράσει τα εμπόδια.
Είμαστε μάρτυρες, και ενδεχομένως συμμετέχοντες
Είναι λυπηρό να σημειώσουμε ότι στην εποχή μας η υποβάθμιση της κοινωνίας λαμβάνει χώρα ενεργά. Αλλά τι είναι αυτό; Πράγματι, για τόσους αιώνες οι άνθρωποι έχουν αγωνιστεί προσεκτικά για μια θέση στον ήλιο, κάνοντας όλο και περισσότερες ανακαλύψεις.
Ποιους είναι οι λόγοι για αυτό;
Υπάρχουν διάφοροι λόγοι που οδηγούν στην υποβάθμιση του ανθρώπου και της κοινωνίας στο σύνολό της:
- Τα αίτια της υποβάθμισης μπορεί να οφείλονται στην υπερβολική απλότητα της ζωής που αντιμετωπίζουν σήμερα οι νέοι. Απλά δεν χρειάζεται να αναπτυχθούν. Τα μηχανήματα κάνουν τα πάντα για ένα άτομο, τα οφέλη του πολιτισμού είναι διαθέσιμα σε όλους τους ανθρώπους και δεν χρειάζεται να καταβληθούν σημαντικές προσπάθειες για να επιτευχθούν.
- Οι άνθρωποι δεν σκέφτονται για κάτι ουσιαστικό, αλλά γίνονται απλοί καταναλωτές, που κάπως θαμπό. Όλα είναι διπλά. Επομένως, μπορούμε να δούμε ξεκάθαρα τι είναι η υποβάθμιση, ενόψει των αναπτυσσόμενων ευκαιριών και της προόδου της επιστήμης.
- Για πολλούς, η πρωταρχική σημασία δεν είναι η επίτευξη ορισμένων υψών, αλλά η λήψη των παροχών. Γίνεται πιο σημαντικό να διαθέτεις παρά να δημιουργείς. Μετά από όλα, μόνο το δημιουργικό μυαλό έχει στόχο την ανάπτυξη.
- Αντί για τη χαρά της ανακάλυψης και της δημιουργίας, εμφανίστηκαν πολλές άλλες απολαύσεις - υποκατάστατα. Ο στόχος της εργασίας δεν είναι η ίδια η εργασία, ικανοποιώντας την αυτοεκτίμησή μας με τη χρησιμότητά της, αλλά τα χρήματα, τα οποία τελικά δαπανώνται για απολύτως περιττά πράγματα. Όπως λένε, επιλέξτε ένα επάγγελμα που σας αρέσει και θα σας φανεί ότι αναπαύεστε.
- Η μάθηση και η διαδικασία εργασίας δεν έχουν γίνει βήματα προς την κατεύθυνση της ανάπτυξης, αλλά ένας ζυγός που ένα άτομο βάζει σε εαυτό του σε αντάλλαγμα για υλικό πλούτο που ο νεωτερισμός έχει κηρύξει αναγκαίο, αν και αυτό δεν συμβαίνει καθόλου. Τα εμπορικά σήματα δημιουργούνται και ξεδιπλώνονται για τα οποία πληρώνουν αδικαιολόγητα μεγάλα χρήματα. Πώς λοιπόν διαφέρει η βιομάζα από τους λαούς του παρελθόντος τυφλά προσευχόμενος σε ένα ξύλινο είδωλο, στην πραγματικότητα, μη γνωρίζοντας αν διαθέτει αυτές τις ιδιότητες που αξίζουν μια τέτοια προσοχή;
Έτσι οι άνθρωποι, που δεν είναι πεπεισμένοι ότι χρειάζονται πραγματικά αυτό ή εκείνο το πράγμα, προσπαθούν να το κάνουν επειδή θεωρούνται σωστοί στην κοινωνία. Αξίζει να ρωτήσετε ποιος επωφελείται από αυτό. Εμείς;
Χρειάζεται να αγωνιστώ και πώς;
Τι είναι η υποβάθμιση εγγενώς; Μια φυσική διαδικασία ή μια πανούκλα για να πολεμήσουμε; Για να γίνει αυτό, πρέπει πρώτα να εξετάσετε την εξέλιξη, κατά την οποία σχηματίζονται αποκλίσεις από τον κανόνα, οι οποίες δεν είναι πάντοτε θετικές.
Σε αυτή τη διαδικασία δεν επιβιώνει ο πιο έξυπνος αλλά ο πιο ικανός. Άλλο ένα ερώτημα είναι εάν μπορούμε να θεωρήσουμε τη νοημοσύνη ως το μέτρο της ανάπτυξης. Πράγματι, στην πραγματικότητα, ένα μέλος της αγέλης, που ρίχνει στο περιβάλλον, μπορεί να έχει πολύ μεγαλύτερες πιθανότητες συντήρησης.
Προκειμένου να εμφανιστούν οι μορφωμένοι άνθρωποι, ένα σύστημα πρέπει να οργανωθεί σωστά για να θέσει τα θεμέλια της γνώσης. Μετά από όλα, ένα καλό δέντρο μεγαλώνει μόνο από ασφαλές χώμα.Όπως βλέπουμε, τα πανεπιστήμια και τα ινστιτούτα βρίσκονται σε μια ολοένα και πιο λυπηρή κατάσταση κάθε χρόνο.
Τι είναι η υποβάθμιση; Καταρχάς, αυτή είναι η έλλειψη συνθηκών ανάπτυξης. Κάποτε, η σοβιετική εκπαιδευτική πρακτική είχε το υψηλότερο επίπεδο ποιότητας. Κάτι από αυτό παρέμεινε, αλλά προφανώς όχι για μεγάλο χρονικό διάστημα, επειδή τα θεσμικά όργανα καταργούνταν και έπαψαν να χρηματοδοτούνται από κρατικούς πόρους. Τα σχολεία επίσης απλοποίησαν σε μεγάλο βαθμό τα προγράμματά τους.
Παραμορφωμένη στάση απέναντι στη γνώση
Ένα ξεχωριστό θέμα είναι η διαφθορά. Η διδασκαλία δεν είναι πλέον ο στόχος της συνεδρίασης σε ένα παγκάκι σε ένα ακροατήριο. Οι άνθρωποι θέλουν όλο και περισσότερο να μην φαίνονται. Να κατοχή, να μην είναι σε θέση να. Πολλοί έχουν ακούσει τη φράση "Χρειάζομαι ένα δίπλωμα για μια κρούστα". Τελικά τελικά. Γιατί λοιπόν απαιτούν αυτό το έγγραφο στην εργασία αν δεν κοστίζει τίποτα; Το χειρότερο είναι ότι στην κοινωνία μας είμαστε συνηθισμένοι να αντιμετωπίζουμε ήρεμα τα παράλογα, ανόητα πράγματα. Απλώς μπήκαν στον τρόπο ζωής μας και κανείς δεν τους εκπλήσσει.
Δεδομένου ότι ο άνθρωπος είναι ένα πλάσμα αγέλης, τότε, πιθανότατα, εάν όλοι έφαγαν σούπα με ένα πιρούνι, δεν θα έθεταν πάρα πολλές ερωτήσεις και θα προσπαθούσαν να μάθουν αυτή τη σημαντική τέχνη. Και τα υπόλοιπα το κάνουν. Όχι για τίποτα, πρέπει να είναι.
Το πιο έξυπνο, υπάρχει ένα κουτάλι; Σαν εκατομμύρια άνθρωποι στη γη δεν ζούσαν μπροστά του. Εάν αυτό είχε νόημα, θα είχαν ενεργήσει από πολύ καιρό πριν. Η υποβάθμιση αρχίζει όταν το άτομο αρνείται να αναλύσει, να βυθιστεί στην ουσία, να βγάλει τα δικά του συμπεράσματα και να φέρει την ευθύνη για τις κρίσεις του. Όταν αντ 'αυτού απλά χαλαρώνει και ρέει σε μια δεδομένη κατεύθυνση, μην δίνεις προσοχή, μη θέλοντας να σκεφτείς τι πέτρες περιμένουν στην βαθιά θάλασσα. Και όταν υπάρχει ένα χτύπημα σε εκείνα τα εμπόδια που εμείς οι ίδιοι αρνήθηκαν να παρατηρήσουν, δημιουργούνται πολλές ερωτήσεις. Γιατί ναι και ποιος φταίει; Ναι, είναι δικό μας λάθος. Είναι σε εθελοντική τύφλωση.
Ποιος επωφελείται από αυτό;
Δεν είναι μόνο η απλοποίηση των διαδικασιών σκέψης των απλών ανθρώπων, είναι η υποβάθμιση των ελίτ. Ο όρος αυτός συνδέεται με την αρνητική επιλογή, που σημαίνει σκόπιμη βλακεία των ανθρώπων, ενσταλάζοντας σε αυτούς περισσότερους στόχους και ιδανικά, δημιουργώντας μια καταναλωτική κοινωνία.
Ανεξάρτητα από το πόσο λυπηρό μπορεί να ακούγεται, υπάρχουν συχνά περιπτώσεις κατά τις οποίες αυτοί οι διαχειριστές γίνονται στην εξουσία, ο πρωταρχικός στόχος των οποίων δεν είναι να δημιουργήσουν ευνοϊκές συνθήκες για τη ζωή του λαού τους, αλλά να συγκεντρώσουν κεφάλαια στις δικές τους τσέπες. Χρειάζεται να παίξετε με τους ανθρώπους πολύ προσεκτικά, διότι πρόκειται για μια μεγάλη στοιχειώδη δύναμη. Πολύ μακριά είναι οι ημέρες που θα μπορούσατε να επηρεάσετε ένα άτομο, εκνευρίζοντάς τον άμεσα. Σήμερα δημιουργείται ψευδοδημοκρατία, το δηλητήριο ρίχνει αργά στα γυαλιά μας.
Δεν παρατηρούμε πώς συμβαίνει αυτό.
Μια σχετικά ακριβής σύγκριση: αν ρίξετε το ζώο σε βραστό νερό, θα υποφέρει και θα αντιμετωπίσει δυσβάσταχτο πόνο και εάν θερμαίσετε σταδιακά το καζάνι, δεν θα παρατηρήσετε τίποτα. Κανείς δεν θα αφήσει τον εαυτό του να ωθηθεί σε ζεστό νερό, αλλά όταν κατά κάποιο τρόπο τα πάντα παρουσιάζονται υπό το πρόσχημα των ελευθεριών, των ευκαιριών και της φροντίδας από την κυρίαρχη ελίτ, είναι δύσκολο να περιορίσεις τον πειρασμό και να αρνηθείς.
Οι άνθρωποι αρχίζουν να μοιάζουν με ζώα που παρασύρονται σε μια παγίδα από ένα μονοπάτι από κομψά κομμένα τρόφιμα. Πώς να αποφύγετε να γίνετε θύμα τυράννων; Αναλύστε, σκεφτείτε.
Δεν υπάρχει τίποτα λάθος να αμφισβητούμε τα πάντα. Αυτή είναι η ζωή μας και κανείς δεν μπορεί να πει ότι η εγκατάλειψη είναι φυσιολογική. Η ελευθερία αρχίζει στο κεφάλι.