Joka vuosi 9. ja 11. luokan tutkinnon suorittaneiden on tehtävä valinta nykyisten oppilaitosten välillä jatkokoulutuksen jatkamiseksi. Jotkut pojat ja tytöt tietävät, että ammatillisella koulutuksella on useita tasoja, mutta kaikki eivät tiedä näiden tasojen eroja, eri oppilaitosten ansioita.
Ammatillinen peruskoulutus (järjestö)
Ensimmäinen askel koulutusalalla on ammatillinen peruskoulutus. Sitä tarjoavat instituutiot kouluttavat ammattitaitoisia työntekijöitä - työntekijöitä ja työntekijöitä. Ammatit tarjotaan monimuotoisimmalle. Voit löytää esimerkiksi sellaisia oppilaitoksia, joissa he opettavat automekaniikkaa, apulaissihteereitä, kirjanpitäjiä, radiomekaniikkaa, räätäliä jne.
Ammatillinen peruskoulutus on usein houkutteleva hakijoille, koska se ei vaadi pitkäaikaista koulutusta. 11. luokan jälkeen ilmoittautuneet opiskelijat suorittavat yleensä 1- tai 2-vuoden koulutuksen valitsemassaan ohjelmassa. 9. luokan valmistuneet opiskelevat hieman pidempään. Kaikki oppilaitokset eivät kuitenkaan tarjoa tällaista lyhytaikaista koulutusta. Joissakin laitoksissa tapahtuu nykyään muutos teknisten koulujen profiiliin. Tällaisten oppilaitosten opiskelijoille tarjotaan syvempää tietoa. Tästä syystä koulutuksen kesto tällä ammatillisella koulutustasolla voi olla pidempi - 3 tai 4 vuotta.
Ammatillisen perusopetuksen laitokset
Ammatillisen peruskoulutuksen järjestelmässä toimii monentyyppisiä oppilaitoksia - tämä on ammatillinen koulu ja liceum. Koulussa opiskelijoille tarjotaan ohjelmia, joilla voit hankkia tietyt ammatit, pätevyyden. Joillakin alueilla keskiasteen (täydellinen) yleissivistävä koulutus tarjotaan lisäksi, toisilla - ei.
Ammatillisia kouluja pidetään ammatillisen peruskoulutuksen päätyyppinä. Tämä on linkki maamme koulutusjärjestelmässä, joka tuottaa massiivisesti työntekijöitä. Jotkut hakijat valitsevat kuitenkin ei koulujen, vaan ammatillisten liceumien puolesta. Nämä laitokset toteuttavat integroituja koulutusohjelmia ala-asteen ja toisen asteen ammatilliseen koulutukseen sekä yleisen koulutuksen tasoon. Liceumeissa opiskelijat hankkivat tiedon, jonka olisi pitänyt saada koulussa 10–11 luokissa, ja syventävät ammatit.
Keskiasteen ammatillinen koulutus (STR)
Ammatillisen koulutuksen toinen vaihe on ammatillinen keskiasteen koulutus. Sitä tarjoavat oppilaitokset ovat nykyään erittäin suosittuja tutkinnon suorittaneiden keskuudessa. Jotkut koulut ovat monitoimi- sia. Ne tarjoavat avoimen lähdekoodin ohjelmistojen lisäksi myös ammatillisen perus- ja täydennyskoulutuksen ohjelmia.
Viime vuosina avoimen lähdekoodin ohjelmistoja on kehitetty useisiin suuntiin, mikä on tärkeä plus hakijoille:
- Oppilaitokset käyttävät aktiivisesti modernia tekniikkaa opetustoiminnassaan. Opiskelijoille tarjotaan aivan uusia luokkia, mielenkiintoisia opetusmenetelmiä.
- Koulutuksen erikoisuuksia ja ammatillisia standardeja parannetaan. Yliopistoissa ilmestyy täysin uusia suuntauksia, vanhoja säädetään, jotka lopulta alkavat täyttää ajan vaatimukset.
- Jotkut korkeakoulut ovat osa yliopistoja.Tämä antaa toisen asteen ammatillisen koulutuksen oppilaitoksille mahdollisuuden tarjota parempaa koulutusta, koska koulutusprosessi rakennetaan osallistumalla yliopistojen, akatemioiden, instituuttien materiaaliseen ja tekniseen perustaan sekä tiedekunnan kanssa.
STR-laitosten tyypit
Venäjällä on 2 tyyppisiä keskiasteen ammatillisia oppilaitoksia - tämä on tekninen koulu ja korkeakoulu. Teknillinen korkeakoulu on pääasiallinen keskiasteen erikoistunut oppilaitos, jolla on avoimen lähdekoodin ohjelmisto. Yliopisto on pitkälle edennyt oppilaitos. Se harjoittaa syventäviä keskiasteen ammatillisia koulutusohjelmia.
Korkeakoulut ovat hakijoiden keskuudessa suosituimpia, ja niitä pidetään arvostetuimpana. Nämä oppilaitokset ovat lähellä yliopistoja koulutusprosessin rakenteessa, muodoissa ja opetusmenetelmissä.
Korkeampi ammatillinen koulutus
Ammatillisen koulutuksen päävaiheiden luettelo sisältää korkea-asteen koulutuksen. Kaikki tutkinnon suorittaneet eivät pääse yliopistoihin. Tie näihin oppilaitoksiin on avoin vain henkilöille, joilla on keskiasteen (täydellinen) yleinen koulutus tai keskiasteen ammatillinen koulutus. Yliopistoihin voivat tulla myös ne ihmiset, joilla on jo korkea-asteen koulutus ja jotka haluavat saada toisen erikoisuuden, vahvistaakseen kilpailuedunsa työmarkkinoilla tulevaisuudessa.
Tämä ammatillisen koulutuksen taso ratkaisee useita erittäin tärkeitä ongelmia. Jokainen yliopisto:
- tyydyttää ihmisten tarpeet yksilön monimuotoisessa kehityksessä koulutuksen avulla;
- tarjoaa yhteiskunnalle korkeatasoisia päteviä asiantuntijoita, tieteellistä ja pedagogista henkilöstöä;
- kehittää tiedettä ja taidetta tutkimuksen ja luovan toiminnan kautta;
- Se toimii asiantuntijoiden ja vanhempien työntekijöiden koulutuksen, uudelleenkoulutuksen ja jatkokoulutuksen alalla.
Korkeakoulutuksen tyypit
Venäjällä yliopistoja edustaa kolme päätyyppiä - yliopistot, akatemiat, instituutiot. Tietty tyyppi määritetään joka viides vuosi valtion akkreditoinnin tulosten perusteella. Seuraavat ominaisuudet otetaan huomioon:
- valikoima käynnissä olevia koulutusohjelmia;
- kyky jatkaa jatko-opiskelua jatko-opiskelussa, jatko-opinnoissa;
- tieteellinen tutkimus;
- tieteellisen ja metodologisen työn toteuttaminen;
- korkealaatuinen tieteellisen ja pedagogisen henkilöstön kokoonpano.
Korkein asema tarkastellussa ammatillisen koulutuksen vaiheessa Venäjällä on yliopistoilla. Nämä ovat kehittyneempiä koulutusorganisaatioita. Toinen asema kuuluu yliopistoille ja kolmas instituutioille.
Epäonnistunut korkea-asteen koulutus ja perustutkinto
Nyt nimitetään nyt korkea-asteen ammatillisen koulutuksen vaiheet. On tapana erottaa useita tasoja. Ensimmäinen taso on epätäydellinen korkea-asteen koulutus. Hänelle ei ole luotu erityisiä ohjelmia tai koulutusalueita. He sanovat puutteellisesta korkea-asteen koulutuksesta, kun opiskelijat, jotka ovat opiskelleet vähintään 2 vuotta ja suorittaneet onnistuneesti välitodistuksen, lopettaa koulun.
Toinen taso on perustutkinto. Sillä tarjottujen koulutusohjelmien koulutusjakso on vähintään 4 vuotta. Opintojaksossa opiskelijat saavat tietoa yhteiskunnasta, historiasta, kulttuurista, hallitsevat ammatillisen tiedon perusteet.
Jotkut ihmiset pitävät perustutkintoa. Tämä ei oikeastaan ole tilanne. Kandidaatit ovat täysivaltaisia asiantuntijoita. He voivat työskennellä korkea-asteen koulutusta vaativissa tehtävissä. Voit halutessasi jatkaa opiskelua korkeammalla ammatillisella koulutuksella. Tällaista päätöstä suositellaan kaikille yliopiston tutkinnon suorittaneille, koska kandidaatin tutkinnolla valitettavasti joitain arvostettuja avoimia työpaikkoja ei ole.
Erikoisuus ja päällikkö
Venäjän korkea-asteen ammatillisen koulutuksen toiseen vaiheeseen voi kuulua myös erikoisuus, jonka opiskelujakso on vähintään 5 vuotta. Koulutusohjelmissa opiskelijat saavat syvemmän ammatillisen tietämyksen.
Kolmas korkea-asteen koulutusaste on tuomari. Päällikön pätevyys voidaan hankkia perustutkintoa tai erikoistumista koskevan koulutusohjelman hallitsemisen jälkeen. Koulutus kestää vähintään 2 vuotta. Tänä aikana opiskelijat saavat syvällistä tietoa tietystä kentästä.
Jatkotutkinto
Korkeakoulut tarjoavat mahdollisuuden jatkokoulutukseen. Tässä vaiheessa ihmiset jatkavat koulutusta yliopistotutkinnolla. Jatko-ammatillinen koulutus on suunnattu opettamiseen ja tutkimuksen suorittamiseen tähtäävän henkilöstön kouluttamiseen.
Jatko-ammatillisen koulutuksen järjestelmässä erotetaan kokopäiväiset tai osa-aikaiset jatko-opinnot. Jatko-opiskelijat valmistelevat väitöskirjoja tiede kandidaatin tutkinnolle. Valmistamiseen on useita erikoistuneita muotoja:
- Apu-harjoittelu (järjestelmä pedagogisten ja luovien työntekijöiden kouluttamiseksi luoville ja esiintyville erikoisuuksille);
- residenssi (lääketieteellisten korkeakoulujen lääkäreiden edistynyt koulutusjärjestelmä);
- jatko-opinnot (ns. jatko-opinnot Venäjän federaation puolustusvoimien yliopistoissa, sisäasiainministeriössä, hätätilanneministeriössä ja psykotrooppisten aineiden ja huumausaineiden liikkuvuuden valvontaa käsittelevissä virastoissa).
Ammatillinen jatkokoulutus
Erittäin tärkeä askel ammatillisessa koulutuksessa on ammatillinen koulutus. On tapana sisällyttää edistynyt koulutus ja ammatillinen uudelleenkoulutus. Tiedekuntien yliopistot, akatemiat, instituutiot ja jatkokoulutuskeskukset tarjoavat asiaankuuluvia ammatillisia koulutusohjelmia. Kaikilla täydennyskoulutuslaitoksilla on yhteinen tavoite - lisätä opiskelijoiden ammatillista tietämystä, parantaa heidän liiketoimintataitojaan ja valmistaa heidät suorittamaan uusia työtehtäviä.
Lisäkoulutuksella tarkoitetaan olemassa olevan ammatillisen tietämyksen syventämistä ja päivittämistä. Tämä prosessi toteutetaan lyhytaikaisen temaattisen koulutuksen (vähintään 72 tunnin kurssit), temaattisten ja ongelmallisten seminaarien sekä pitkäaikaisen (yli 100 tunnin) koulutuksen ansiosta. Ammatillinen uudelleenkoulutus on prosessi, jolla saadaan lisätutkintoja.
Itsekoulutus
Ammatilliseen koulutukseen sisältyy myös itseopiskelu. Sitä kutsutaan ammatillisen jatkokoulutuksen tyypiksi. Itsekoulutuksessa henkilö hallitsee koulutustoimintaa, suunnittelee koulutustilansa. Tämän tyyppinen ammatillinen koulutus toteutetaan tiiviissä yhteydessä muun tyyppiseen koulutukseen.
Yhteenvetona on syytä huomata, että hakijat, jotka kysyvät kuinka monta vaihetta ammatillinen koulutus sisältää, eivät edes epäile, että se on monivaiheinen. Joillekin ihmisille se alkaa kouluissa ja liceumeissa ja päättyy yliopistoissa, akatemioissa ja instituuteissa. Lisäksi kaikki ammatillisen koulutuksen tasot tunkeutuvat itseopiskeluun.