A mindennapi életben nagyon sok szavak vannak, amelyek jelentése, úgy tűnik, mindenki számára világos. Ez azonban nem mindig igaz. Időnként az ember még a legelterjedtebb fogalmat sem tudja meghatározni. A kompetencia meglehetősen egyszerű szó, de hány képes megadni a helyes meghatározást? Mit tartalmaz ez, és mit jelent általában a kompetencia jelenléte vagy hiánya? Ez a cikk válaszol ezekre a kérdésekre.
A kompetencia fogalma
Valójában ezekre a kérdésekre a válaszok nagyon egyszerűek. Nem tartalmaznak konkrét magyarázatot. A kompetencia az a tudás, készség, amely az ember rendelkezik egy adott területen. Mindezen ismeretekre az embernek szüksége van, hogy munkájában sikeres eredményeket érjen el. Meg kell érteni, hogy a kompetencia megléte csak a sikeres munka útjának egyik alkotóeleme. Mindezen ismereteket és készségeket nemcsak meg kell birtokolni, hanem megfelelő szinten kell tartani, vagy frissíteni, fejleszteni kell.
Természetesen, ha az ember inkompetens a tevékenysége során, akkor lehetetlen magas célokat elérni. A tudás hiánya befolyásolja a munka egész folyamatát, és ennek eredményeként a végső eredményt. A szakmai kompetencia személyes tanulással, ismeretekkel és egy személy fejlődésével érhető el. És a saját akarata nélkül az ember soha nem lesz profi a saját területén.
A tapasztalatok átadása
Hogyan lehet megítélni egy ember kompetenciáját? Hogyan lehet megérteni, hogy általában kompetens bizonyos tevékenységi területeken? Ez elég egyszerű. Kompetencia - meghatározás, amelyet az ember által elért eredmények igazolnak. Fontos kérdések megoldásakor hallgatják meg véleményét, konzultálnak vele, és tanulnak tőle. De ezeket az eredményeket nem sikerült gyorsan elérni, sok időt töltenek erre a folyamatra. És általában egy embernek nincs erõs ismerete e tevékenységről, de sok erõfeszítést, idõt és erõfeszítést tett a céljainak elérése érdekében.
Ne hagyja figyelmen kívül egy ilyen ember ajánlásait, gyakran egy hasonló módszer segíti a munka sok megtanulását és megértését. Ez egyfajta folyamat, amellyel az egyik emberről a másikra átadják a tapasztalatokat. Nemcsak más emberek tudását kell észlelnünk, hanem függetlenül meg kell tanulnunk annak a tevékenységnek a sajátosságait is, amelyben professzionalizmust akar elérni.
Munkaerő-piaci verseny
A szakmai kompetenciát azoknak az elméleti és gyakorlati ismereteknek, készségeknek és tapasztalatoknak a mennyiségében fejezik ki, amelyek a szakmai tevékenységek sikeres végrehajtásához szükségesek. Bármelyik vállalkozás, vállalat vagy munkáltató számos követelményt támaszt a potenciális alkalmazottakkal szemben, és az alapvető kompetenciaszint jelenléte óriási szerepet játszik.
Az egyik dolog, ha egy speciális oktatást kapott, de tapasztalattal nem rendelkező szakember munkát kap, és egy másik dolog, ha az ember hatalmas tapasztalattal rendelkezik ezen a területen. Igen, az oktatás elérhetősége nem az utolsó szerepet játszik a foglalkoztatásban, és valahol egyáltalán nem lehetséges munkát találni nélküle, ám sok munkáltató készen áll a valódi tapasztalattal rendelkező munkavállaló igényeinek kielégítésére. És természetesen az a munkavállaló fog versenyezni, aki rendelkezik mind speciális oktatással, mind gyakorlati tapasztalattal a megfelelő iparágban.
Koncepció különbségek
A professzionalizmus és a kompetencia gyakran helyettesítik egymást, szinonimákként használatosak.De igaz egy ilyen helyettesítés? Meg kell érteni, hogy ezek jelentése kissé eltér. A professzionalizmus nem csak bizonyos ismeretek meglétét jelenti, hanem a tevékenység iránti magatartást, a munka sajátosságát.
A szakember minden lehetséges módon fejleszti képességeit, hozzájárul bizonyos eredmények és célok eléréséhez, értékeli vállalkozását és helyét benne. Az ilyen emberek általában sok éven át egy dolgot szentelnek. A kompetencia bizonyos tudás rendelkezésre állása és annak képessége, hogy azt olyan módon alkalmazzuk, hogy elérjük a feladatokra kívánt megoldást. A való életben a szakembert azonnal láthatjuk, de a kompetenciát tovább kell erősíteni. Bár úgy tűnik, hogy ezek a fogalmak felcserélhetők, ez egyáltalán nem így van.
Kompetencia támogatás
Hogyan lehet fejleszteni a kompetenciát? Hogyan lehet alkalmazni tudását, figyelembe véve a munka folyamatos változásait? A kompetencia szintjét nemcsak a munkavállaló személyes tulajdonságai és törekvései, hanem a személyzeti szolgálat segítségével is fenntartják. Manapság egyre több cég és társaság hoz létre kiegészítő szolgáltatásokat sok fontos feladat megoldására.
A személyzeti szolgáltatás viszont nem csak a motivációk széles skáláját tárja fel, hanem különféle üzleti tréningeket is tart, informál az újításokról vagy a változásokról egy adott tevékenységi területen. Természetesen az adott pozícióban lévő minden alkalmazott számára egyéni megközelítésekre van szükség. Az információkat külön blokkokban nyújtják és tárgyalják egy adott munkavállalói csoport számára. Egyszerű példa: a könyvelő nem kap megmondást arról, hogyan kell megfelelően megtisztítani az irodaterületet, a tisztítót pedig nem tájékoztassák az 1C program használatáról.
Vezetői poszt
Meg kell érteni, hogy a kompetencia kritériumai a különféle területeken dolgozók esetében eltérőek, de nem annyira a meghatározásokban, mint a szakma egyedi jellemzőiben. A munkavállalónak ismeri a technikát és az alapelveket, a konkrét szabványokat, célokat és célkitűzéseket, valamint a munkafolyamatot befolyásoló módszerek alkalmazásának ismereteit. Ha valaki vezető pozíciót tölt be, akkor tudásának és készségeinek sokkal szélesebbnek kell lenniük, mint beosztottjainak.
Ha egy egyszerű alkalmazottnak meg kell értenie a feladatait és meg kell találnia azokat a lehetőségeket, hogy teljesítse azokat, akkor a vezetőnek át kell adnia a feladatok átfogó listáját. Kompetenciájában a személyzet kiválasztása, a fegyelem fenntartásának képessége a csapatban, valamint a munkafolyamat összehangolása a vállalat és az üzleti érdekek védelme érdekében. A vezetői pozíciókban a felelősség szintje sokkal magasabb, ezért óriási szerepet játszanak az ember személyes tulajdonságai, stressztűrő képessége és másokkal való interakciója.
Kompetencia előnyei
A munkavállalói kompetencia sok szempontból óriási szerepet játszik. Természetesen az kompetens alkalmazottakat mindig azok felett értékelik, akik nem rendelkeznek ilyen képességekkel. Lehetséges azonban, hogy nemcsak személyiségének elismerését és tiszteletet kap, hanem pénzügyi jutalmakat is, amelyek néha kiváló motivációs módszerré válnak. A modern társadalomban nehéz megélni, alacsony jövedelmével, nehéz megfizetni drága dolgokat vagy szolgáltatásokat. És biztosan senki sem akarja elhagyni a jó életet, ezért az emberek tudatosan és önként próbálják fejleszteni tudásukat és készségeiket.
Az alkalmazott kompetenciájának értékelését különféle módszerekkel kell meghatározni, és ezt akár HR szakember, akár egy adott egység vezetője végzi. A munkavállalói kompetencia gyakran észlelhető még speciális tesztelés vagy megfigyelés nélkül. A munkaerő-felvételi szolgálat tapasztalt képviselője meglehetősen könnyen meg tudja határozni egy személy szükséges felépítését a munkavállaló megbeszélésének kezdeti szakaszában.
Üzleti ismeretek
Számos olyan tevékenység létezik, amelyben egy inkompetens alkalmazott elkerülheti a felelősséget, vagy nem okozhat különös károkat a vállalat számára. Egyes tevékenységi területek azonban abszolút ismereteket igényelnek a vállalkozásról és annak sajátosságairól. Az ilyen intézmények, cégek, vállalkozások szakembereinek kompetenciája óriási szerepet játszik mind a vállalkozás, mind a szolgáltatásait igénybe vevő emberek számára.
Figyelemre méltó, hogy a szakembernek nem szabad csak a szakmai ismeretek, készségek és tapasztalatok rendelkezésre állására támaszkodnia, hanem képesnek kell lennie arra is, hogy önállóan elemezze tevékenységeit, és megnézze annak eredményeit. A személyes és a szakmai tulajdonságokat össze kell vonni egy közös szerkezetbe, amely pozitív eredményekhez vezet, és nem árt. Bármely tevékenység legfontosabb feladata az eredmények helyes előrejelzése, az azok elérésére szolgáló konkrét terv kidolgozása.
A kompetencia hiánya
A kompetencia a legfontosabb követelmény az oktatók tevékenységében. Ez a szakma nem engedi meg ezen alkotóelem hiányát, lehetetlen. Konkrét és fontos követelményeket támasztanak az oktatási dolgozók számára, mivel nemcsak a hallgatók irányítják az új ismeretek megszerzésének folyamatát, hanem példák is a viselkedésre és az interakcióra.
Az inkompetens tanár nagyon súlyos problémákat okozhat a hallgatónak: elpusztíthatja a tudás és az oktatás iránti vágyat, károsíthatja ezen ismeretek minőségét, és felboríthatja a hallgató mentális egészségét. Valójában a negatív következmények, amelyek a tanár kompetenciájának hiányából származhatnak, sokkal nagyobbak. Az oktatási rendszer számára az ilyen eredmények teljesen elfogadhatatlanok. Ezért a tanár kompetenciája ebben a tevékenységben óriási szerepet játszik.
Oktatási kompetencia
Mint minden más tevékenységi terület, az oktatás állandó változásokon megy keresztül. Ennek oka az a tény, hogy a társadalom minden évben új szakembereket igényel és kibővíti a lehetőségeket. Az állam irányítja a tanulási folyamatot, és befolyásolja annak struktúráját is. Ebben a tekintetben a tanároknak alkalmazkodniuk kellene az oktatás újításaihoz vagy korrekcióihoz.
A tanár kompetenciája ebben a helyzetben eredményt hoz. A kompetencia vitathatatlan jele az a képesség, hogy alkalmazkodni tudjon a változásokhoz, kidolgozzon egy edzési tervet, és ezzel elérje a kívánt eredményeket. Természetesen számos olyan tevékenység létezik, amelynek célja a tanárok kompetenciájának fejlesztése: továbbképzési tanfolyamok, tanúsítás, tanári tanácsok, szemináriumok, konferenciák, valamint a személyes önfejlesztés. Mindezen elemeknek köszönhetően a hallgatók számíthatnak arra, hogy minőségi oktatást és sikeres személyiségformát kapnak.
Szakmai maguk területén
Minden hallgató megnevezhet egy olyan tanárt, akire emlékszik. Azt írja le, hogy valaki szakember a saját területén, valaki boldogtalan lesz. Miben múlik? A hallgatók a tanár kompetenciáját tekintik szemszögéből, és mindegyikük magyarázatot ad erre a kifejezésre. A végeredmény azonban pontosan a képzés során megszerzett ismeretek és az oktatási folyamat eredményei.
Nagyon gyakran vannak olyan gyermekek, akik kezdetben nem értettek vagy nem fogadtak el egyetemi tantárgyat, de végül elsajátították és jól megértették. Ebben az esetben érdemes megemlíteni a tanár egyéni megközelítését. Tehát képes volt megteremteni a légkört és az edzési tervet, amely ilyen eredményt adott. Ez egy hatalmas munka, amely mind szakmai készségeket, mind időt, mind a tanár személyes kitartását igényli. Kétségtelen, hogy egy ilyen tanár szakembernek nevezhető a saját területén.
A társadalom érdekében
Mindezen helyzetek alapján arra következtethetünk, hogy a kompetencia a legfontosabb tényező, amely befolyásolja a munka minőségét és eredményeit. Az ilyen minőségű alkalmazottak minden tevékenység területén mindig értékesek lesznek.Példaként mutatják be őket, hogy tanuljanak tőlük, meghallgassák tanácsaikat és ajánlásaikat. A területükön sok szakember évekig dolgozott ezen, rengeteg időt és erőt töltöttek.
Ezek az emberek gyorsan döntéseket hoznak, megtalálják a kiutat minden helyzetből, megoldják a számukra előírt legnehezebb feladatokat. Egy ilyen magas színvonal eléréséhez sok türelmet és kitartást igényel. A társadalomnak mindig szüksége lesz ilyen munkavállalókra, ezért új intézményeket hoz létre, hogy befogadja őket. A legfontosabb, hogy ez a társadalom és az ország javát szolgálja.