A finn oktatás folyamatosan vonzza a világközösség érdeklődését. Ma részletesen megismerjük Finnország oktatási rendszerét, felépítését és főbb jellemzőit.
Általános jellemző
Nehéz elhinni, de a hírhedt finn oktatási rendszert viszonylag nemrégiben alakították ki. A hatvanas években kezdte megjelenni, eltelt évszázadok, és rövid idő alatt komoly utat sikerült elérnie. Ma az államnak 29 egyeteme van. 10 közülük keskeny szakterülettel rendelkezik: 3 gazdasági, 3 politechnikai és 4 művészeti. A fennmaradó egyetemek több karból állnak, és széles körű tudást fednek le.
Az ország legtöbb felsőoktatási intézményét a háború utáni években alapították. Van azonban néhány kivétel. A Királyi Turku Akadémiát 1640-ben alapították, amikor Finnország még mindig a Svéd Királyság része volt. Az 1828. évi nagy tűz után Helsinkibe költözött. A huszadik század elején megnyílt a Műszaki Egyetem, valamint a Közgazdasági és Kormányiskola. Turku és Abo városaiban akadémiákat alapítottak 1918-ban. Ugyanakkor az oktatás Finnországban, akárcsak bármely más országban, nem a felsőoktatási intézményekkel, hanem az óvodákkal kezdődik. Velük kezdjük a felülvizsgálatunkat.
Óvodai nevelés Finnországban
Mint tudod, az államban a közép- és felsőfokú oktatás ingyenes, ami nem mondható el az óvodáról. A finn óvoda háromféle: magán, önkormányzati és családi. A szülők önállóan választhatják meg, hová küldik gyermekét tanulmányaikhoz. A fizetési óvoda nagyon széles tartományban változhat. A finn óvoda maximális havi díja körülbelül 250 euró, a minimum pedig tízszeres kevesebb. Az óvodák kilenc hónaptól nyolcéves korig fogadnak gyermekeket. 6 éves kortól kezdve ingyenesen készítik elő az iskolát.
Az óvodákban néha nincs elég hely. Ebben az esetben az állam havonta 500 eurót fizet a családnak, hogy az egyik szülő otthon ülhessen és gyermekével foglalkozzon. Ezenkívül az óvodákban a törvény szerint tanáronként csak 4 gyermek él. Az óvodákban a csoportok általában kicsik. A finnországi alapfokú oktatás célja a gyermek teljes felkészítése az iskolába. Ezért a kormány különös figyelmet fordít rá.
Középfokú oktatás
A finnországi iskolai oktatásnak megvannak a maga sajátosságai, az egész világ tud róla. Ennek oka a finn iskolás gyermekek kiemelkedő sikere volt. Ez utóbbiakat az oktatás nemzetközi értékelésére szolgáló PISA program keretében rendszeresen megkülönböztetik. 2000-ben és 2003-ban az ország nem csak az első helyet szerezte meg ebben a „versenyben”, hanem az egyetlen európai állam lett a vezetők között. Mi az oka ennek a sikernek?
Általános iskola - a finn oktatás úgynevezett második szakasza, 7-16 éves gyermekeket tanít. Alapvetően ez nem meglepő - a szokásos világgyakorlat. De ha mélyebben ás, akkor észreveheti a finn iskolai oktatás számos érdekes vonását. Először is, az ország iskolái nem tesznek teljes vizsgakönyvet, sőt még nem érettségi sem. Másodszor, Finnországban az oktatás megkülönböztetése, vagyis az egyes oktatási tudományágak mélyreható tanulmányozása mások számára hátrányosan elhanyagolható. Harmadszor, az „elit osztályok” fogalma az államban nem létezik.A magániskolák szektorának fejlesztése teljesen jelentéktelen.
A finn Oktatási Minisztérium aktívan folytatja az oktatás kiegyenlítésének politikáját. Arra törekszik, hogy az oktatás azonos legyen az elérhetőség és a tartalom szempontjából az egész országban és a népesség minden szegmense számára. Az összehangolási politikát akadályozzák az ország földrajzi jellemzői. E paradigma szerint az oktatási intézmények sűrűségének azonosnak kell lennie az egész ország területén, így a népesség sűrűsége szempontjából heterogénnek kell lennie egy olyan országban, mint Finnország. Helsinkinek és más központi városoknak e politika szerint annyi iskolával kell rendelkezniük, amennyire ritkán lakott régiók vannak.
Egyéni megközelítés
Érdekes megjegyezni, hogy a finn iskolák épületeit profi építészek tervezték. Ugyanakkor egy új iskola építésekor a jövőbeli diákok és családjaik preferenciáit is figyelembe veszik. Ezért egy tipikus finn iskola nem úgy néz ki, mint kórház vagy laktanyák, mint sok más országban.
Az osztályok megközelítése itt egyéni jellegű, vagyis a tanár megpróbál minden gyermeket sajátos szemszögből megközelíteni. Minden hallgató embert tiszteletben tart. A gyermekek egyéniségét nemcsak értékelik, hanem teljes mértékben kifejlesztették. Mindegyik osztályban két tanár dolgozik egyszerre. Ez egyrészt eltávolítja a terheket mindegyiktől, másrészt pedig egyszerűsíti és felgyorsítja a felelősségteljes döntések meghozatalának folyamatát. Minden óra végén a hallgatók elmondják, mit értettek és mi nem. Ugyanakkor a tanárok arra kérdezik a tanulókat, hogy mennyit tanultak meg az anyagot, hogy valóban válaszolni akarnak, és kitalálják az érthetetlen pillanatokat. A tanuló hiányos anyag elsajátítását tanár hibájának tekintik a tudás-továbbító rendszer megtervezésében.
A finn hagyomány szerint a gyerekeket mindig az otthonhoz közelebb álló iskolába küldik. Sőt, az ország törvényei még megelõzötték, hogy a szülõk választhassák meg saját iskolájukat a gyermek számára. Ezt a tilalmat nemrégiben szüntették meg. Általában azonban a szülők nem zavarják gyermekeik számára a legmegfelelőbb iskola kiválasztását, hanem az otthonhoz legközelebbi iskolának adják azt. Meglehetősen nyugodtan csinálják, emlékezetbe véve az államban folytatott szintező oktatás politikáját.
Iskolák és gimnáziumok
A középiskolás alternatívájaként a hallgatók iskolába vagy szakiskolába járhatnak. Számukra ez az első lehetőség az önálló oktatási intézmény kiválasztására. Manapság 441 gimnázium működik az országban (a hallgatók száma körülbelül 130 ezer ember) és 334 szakiskola (az összes hallgató kb. 160 ezer ember). Az iskolai oktatáshoz hasonlóan az állam teljes mértékben gondoskodik a gimnáziumokban és az iskolákban tartózkodó tanulókról - fizet nekik élelmet, utazási és oktatási segédeszközöket. Általában véve ez az oktatás egyenértékű a középiskolával.
Felsőoktatás Finnországban
19 éves korában a finnok elvégezték az iskolát. Ebben a szakaszban még meg kell tenniük az első és egyetlen iskolai országos imaiskolaikat. Egyetemen belépéskor ez gyakorlatilag nem befolyásolja a pályázó esélyeit. Ez az oka annak, hogy ezt a tesztet nem tekintik vizsganak a szó szokásos értelmében.
Ahhoz, hogy egyetemi hallgatóvá váljon, a jelentkezőnek be kell tartania a belépési vizsgákat. Szó szerint minden tőlük függ. E vizsgák szervezése teljes mértékben a felsőoktatási intézményekre hárul. A felvételi vizsga során különbségek mutatkoznak a középiskolások és a szakiskolai végzettek között. Az elsők általában az egyetemeken, az utóbbiak az intézményeknél járnak. Természetesen senki sem tiltja az egyetemeken belépést - erre nincs hivatalos korlátozás. Ezek a statisztikák a finn oktatási intézmények sokéves tapasztalatán alapulnak.A statisztikákról nem szabad megemlíteni azt a tényt, hogy a finnországi diplomásoknak csak egyharmada folytatja tanulmányait.
A felsőoktatásnak Finnországban számos jellemzője van. Nincs magánszektor. Néhány működő magán egyetemet az ország oktatási minisztériuma teljes ellenőrzése alatt tartanak, és támogatás formájában részesülnek támogatásban. Finnországban nincs középfokú végzettség. Ennek köszönhetően az ország nagyban megkönnyítette az egyetemi státusok egységesítésének bolognai rendszerére való áttérést. Korábban az országban volt olyan dolog, mint a középfokú oktatási intézmények, de manapság ezek többségét egyetemi státusszal azonosítják.
Általánosságban elmondható, hogy a felsőoktatás Finnországban kissé sajátos. Mint fentebb említettük, 29 egyetem működik az országban. Ezen felül működik a Védelmi Főiskola, amely az Oktatási Minisztériumon kívül működik, de egyetemi státusszal rendelkezik. A finn politechnikai intézetek, hasonlóan más európai országok hasonló egyetemeinek, gyakorlati hajlammal rendelkeznek. Oktatási folyamatuk kudarc nélkül magában foglalja a szakmai munkaügyi gyakorlatot is.
Világos vonal van az egyetemek és a szakmai egyetemek között. Az egyetemek alapkutatással foglalkoznak. Megrendelhetik hallgatóiknak alap- és mesterfokozatot. Doktori értekezését védik. De a disszertáció megvédése előtt a tudós megkapja az engedélyes címét - egy köztes tudományos címet a mester és az orvos között. A világ többi országában ilyen cím nem létezik. A hazai oktatási rendszer keretében azonosítják tudományos doktorjelölttel.
Ami a professzionális egyetemeket illeti (ők is műszaki vagy szaktanulmányok), akkor a fentiek mindegyike nem tartozik hatáskörükbe. Az utóbbi időben azonban a szakmai egyetemek megkezdték a hallgatók számára mesterfokozat megadását, ami korábban még nem volt. 2002-ben az ilyen egyetemek engedélyt kaptak szakemberek előzetes képzésére. Így az egyetlen dolog, amely egyesíti a finn egyetemeket és a szakmai egyetemeket, az egységes eloszlásuk az ország egész területén.
A hallgatók körében manapság a legnépszerűbbek az oktatás következő területei: menedzsment és üzlet, technológia és közlekedés, valamint az egészségügy. A fiatalokat vonzza az oktatás a kultúra és az idegenforgalom területén is. Az ilyen egyetemeken a képzés három és fél évtől négy évig tart.
Oktatás külföldiek számára
A finnországi egyetemeken elsősorban finn és svéd nyelven tanítanak, de évente egyre nagyobb lendületet kap az angol nyelvű tanulmányi program, amelyet elsősorban külföldi hallgatók számára készítenek. Annak érdekében, hogy egy külföldi Finnországban diplomát szerezzen, folyékonyan kell beszélnie angolul. Ellenkező esetben a kérelmezőnek egyszerűen nem engedélyezett a tanulás. Minden látogató igazolja az angol nyelvtudást a teszt átadásával. A külföldi jelentkezők két teszt közül választhatnak: IELTS vagy TOEFL. Érdemes megjegyezni, hogy az elsőt standard tesztnek tekintik minden olyan hallgató számára, aki külföldön akar tanulni, és amelynek anyanyelve nem angol. És a második tesztet leggyakrabban akkor használják, amikor Amerikában és Kanadában egyetemekre lépnek.
Ha egy külföldi jelentkező egy finn egyetemen kíván tanulni, akkor nem csak a felvételi vizsgat kell teljesítenie, és igazolnia kell az egyik elfogadható nyelv ismeretét, hanem igazolnia kell pénzügyi helyzetét. A finn egyetemekbe belépő külföldieknek szintén középfokú végzettséggel kell rendelkezniük. Egyes egyetemek kvótákat vezetnek be a külföldiek beutazásához.
Érdemes megjegyezni, hogy az oroszok és más látogatók finnországi képzése Finnországban nemzetközi programok szerint zajlik, és szűkebb hangsúlyt helyez, mint a finn klasszikus oktatás. Ezért a jobb és átfogóbb oktatás megszerzése érdekében tanácsos a finn nyelv elsajátítása. Például a Közgazdasági Egyetem (Helsinki) őszintén elismeri, hogy a nemzetközi üzleti életben sokkal kevesebb tantárgyat tanítanak angolul egyetemen, mint finnet.
Évente mintegy 250–300 ezer hallgató és körülbelül 6-7 ezer újonc tanul. A finnországi egyetemeket a helyi hallgatók és a látogatók körében a legnépszerűbbek. Ezek az államokban a felsőoktatásban részesülő emberek kb. 60–70% -át teszik ki. A politechnikát részesítik előnyben a hallgatók 30–40% -a. Érdemes megjegyezni, hogy a külföldi hallgatók inkább az egyetemeket választják, mint a helyi. A finn oktatási rendszer meglehetősen összetett és fejlett. Ugyanakkor az északi állam gondoskodik a külföldi fiatalokról, és nekik biztosítja az ingyenes oktatáshoz való jogot.
Az oktatás költségei
A finn oktatás ingyenes, ideértve a külföldieket is. A finn oktatási rendszert az állam 72% -kal finanszírozza. A felsőoktatási intézmények hallgatói továbbra is igényelnek bizonyos összeget. A hallgatók havonta 600–1000 eurót költenek szállásra, élelmezésre és kötelező szakszervezeti tagságra. Érdemes megjegyezni, hogy az egyetemek egyes területei továbbra is fizetnek. Például egy MBA program a Helsinki Gazdaságtudományi Egyetemen 18 ezer euróba kerül.
Finn egyetemek
Ha szemléltető példát mutat, tekintse át számos híres finn egyetemet.
Helsinki Egyetem. Finnország egyik legrégebbi és legnagyobb egyeteme. Körülbelül 40 ezer hallgató tanul az egyetemen, ebből 5 ezer végzős hallgató. Itt szerezhet alapképzési, mester- vagy doktori fokozatot. Az oktatási intézmény botanikus kerttel és sok más szervezettel rendelkezik.
Művészeti Egyetem (Helsinki). Az egyetemet 2013-ban alapították három, a festészetre, a zenére és a színházra szakosodott állami egyetem összeolvadásával. Ma körülbelül kétezer ember tanul itt. Figyelemre méltó, hogy ez az oktatási intézmény a külföldiek számát képviseli (a finnországi vendéghallgatók 29% -a).
Lappeenranta Műszaki Egyetem. Egy másik egyetem, amelyben Finnország büszkélkedhet. Helsinki nem az egyetlen város, ahol minőségi felsőoktatást szerezhet, és a Lappeenranta Egyetem kiváló képviselet. Az egyetem és a városi közigazgatás együtt kidolgozott egy koncepciót, amely szerint a kis háztartások segítséget nyújthatnak a központosított városi energiahálózathoz azáltal, hogy a napelemektől a felesleges napenergiát a paneleikbe átjuttatják.
következtetés
Ma találkoztunk olyan csodálatos ország oktatási rendszerével, mint Finnország. Az oktatás ebben az országban teljesen megérdemelt, világszerte elismert. A cikk összefoglalásával megállapítható, hogy a finn kormány valóban törődik ifjúságával. Ez mindegyikében nyilvánul meg, kezdve az óvodába nem járó gyermekek szüleinek nyújtott pénzügyi hozzájárulásoktól az ingyenes felsőoktatásig.