Japán a késő középkor végéig el volt rejtve az egész világtól: sem belépni, sem távozni. De amint a magas falak leestek, a világ aktívan tanulmányozta ezt a titokzatos országot, különösen Japánban.
Röviden a legfontosabb dologról
A felkelő nap földjén az oktatás az élet első és legfontosabb célja. Ez meghatározza az ember jövőjét. A japán oktatási rendszer nem változott sokat a 6. század óta. Annak ellenére, hogy a második világháború után erõsen befolyásolta a brit, a francia és különösen az amerikai rendszerek. Japán lakosai gyakorlatilag pelenkával tanulnak. A szülők először a modorokat, magatartási szabályokat vezetik be, megtanítják a számolás és az olvasás alapjait. További gyermekágy, óvoda, általános, középiskola és középiskola. Ezek után egyetemek, főiskolák vagy speciális szakiskolák.
A tanévet három félévre osztják:
- Spring. Április 1-jétől (ez a tanév kezdete) július közepéig.
- Summer. Szeptember 1-jétől december közepéig.
- Winter. Január elejétől március végéig. Az iskolaév márciusban ér véget.
Minden szemeszter után a hallgatók félidős teszteket és vizsgákat végeznek az év végén. A leckék mellett a japánoknak lehetősége van körökben részt venni és fesztiválokon részt venni. Most nézzük meg közelebbről a japán oktatást
Iskola előtti
Mint már említettük, az etikettet és a viselkedést a szülők vezetik be. Japánban kétféle óvoda létezik:
- 保育園 (Hoikuen) - Állami Gyermekgondozási Központ. Ezek az intézmények a legkisebbek számára készültek. Egy kormányrendelet szerint kifejezetten a dolgozó anyák támogatására hozták létre őket.
- 幼稚園 (Youchien) - magán óvoda. Az ilyen intézményeket idősebb gyermekek számára tervezték. Tanítanak énekelni, rajzolni, olvasni és számolni. A drágább intézmények tanulnak angolul. Tehát teljesen felkészülve jönnek az iskolába.
Érdemes megjegyezni, hogy az óvoda fő funkciója nem annyira az oktatás, mint a szocializáció. Vagyis a gyermekeket megtanítják, hogy kölcsönhatásba lépjenek társaikkal és az egész társadalommal.
Általános iskola
Japánban az általános iskolában az oktatás hat éves korban kezdődik. Ezeknek a létesítményeknek a többsége állami tulajdonban van, de vannak magánüzletek is. Az általános iskolában japánul, matematikát, tudományt, zenét, rajzot, testnevelést és munkaerőt tanítanak. Az utóbbi időben kötelezővé vált az angol nyelvtanítás bevezetése, amelyet korábban csak a középiskolában kezdtek tanítani.
Az általános iskolában nem léteznek körök, de tanórán kívüli tevékenységeket, például sportversenyeket vagy színházi előadásokat tartanak. A diákok alkalmi viseletben járnak. A felszerelés egyetlen kötelező eleme: sárga színű panama, esernyő és azonos színű esőkabát. Ezek kötelező tulajdonságok, ha egy osztályt kirándulásra vezetnek, hogy ne veszítsenek el gyermekeket a tömegben.
Középiskola
Ha lefordít egy orosz fiókot, akkor ez egy képzés a 7-től 9-ig. Az általános iskola tantárgyainak mélyebb tanulmányait adják hozzá. Az órák száma 4-ről 7-re növekszik. Érdeklődési klubok jelennek meg, amelyekben a hallgatók 18.00-ig vesznek részt. Az egyes tantárgyak tanítását külön tanárhoz rendelik. Több mint 30 ember tanul az osztályokban.
A japán oktatás jellemzői az osztályok kialakításában láthatók. Először: a hallgatókat az ismeretek szintje szerint osztják el. Ez különösen a magániskolákban jellemző, ahol úgy gondolják, hogy az alacsony osztályú tanulóknak negatív hatása van a kiváló tanulókra.Másodszor, a szemeszter kezdetével a hallgatókat különféle osztályokra osztják, hogy megtanuljanak gyorsan új társaságokba szocializálni.
Középiskola
A középiskolában az oktatás nem tekinthető kötelezőnek, de azoknak, akik egyetemre kívánnak belépni (ma a hallgatók 99% -a), ezt be kell fejezniük. Ezekben az intézményekben a fő hangsúly a hallgatók felkészítésére az egyetemi felvételi vizsgákra. A hallgatók aktívan vesznek részt iskolai fesztiválokon, körökben és kirándulásokon vesznek részt.
juku
Japánban a modern oktatás nem pusztán az iskolákban végződik. Vannak speciális magániskolák, amelyek tanórán kívüli tevékenységeket kínálnak. A vizsgálati területek szerint két típusra oszthatók:
- Nem tudományos. A tanárok különféle művészeti formákat tanítanak. Vannak sportszakaszok, meg lehet tanulni a tea ceremóniát és a hagyományos japán társasjátékokat (shogi, go, mahjong).
- Akadémiai. Különböző tudományok, többek között a nyelvek, tanulmányozására összpontosított.
Ezekben az iskolákban főként olyan tanulók vesznek részt, akik elmulasztották az iskolai órákat, és nem tudják megtanulni az anyagot. Szeretnék sikeresen letenni a vizsgákat, vagy felkészülni az egyetemre való belépésre. Ezenkívül az is lehet, hogy a hallgató ragaszkodik az ilyen iskolába járáshoz, az a szorosabb kommunikáció a tanárral (kb. 10–15 fős csoportokban) vagy a barátokkal való társaság. Érdemes megjegyezni, hogy az ilyen iskolák drágák, tehát nem minden család engedheti meg magának. Ugyanakkor egy olyan hallgató, aki nem jár kiegészítő órákban, tudatosan veszíti helyzetét társai között. Az egyetlen dolog, amelyet kompenzálhat az önképzés.
Felsőoktatás
A felsőoktatás Japánban főleg a férfiakat érinti. A nők számára, mint évszázadok óta, a kandalló őre, és nem a társaság vezetője szerepel. Bár a kivételek egyre gyakoribbak. A felsőoktatási intézmények magukban foglalják:
- Állami és magán egyetemek.
- Főiskolák.
- Szakképző iskolák.
- Műszaki Főiskola.
- Felső felsőoktatási intézmények.
A főiskolákon főleg a lányok tanulnak. A képzés 2 év, elsősorban a humán tudományok területén folyik. A technológiai főiskolákon az egyes szakterületeket tanulják, a tanulmányi idő 5 év. A diploma megszerzése után a hallgatónak lehetősége van 3 kurzusra belépni az egyetemre.
Az országban 500 egyetem működik, amelyek közül 100 állami tulajdonban van. A közintézménybe való belépéshez két vizsgát kell teljesítenie: „Az első szakasz eredményeinek általános tesztje” és maga az egyetem. A magánintézménybe való belépéshez csak egy tesztet kell elvégeznie az egyetemen.
A képzés költsége magas, évente 500 és 800 ezer jen között mozog. Vannak programok ösztöndíjhoz. Van azonban egy nagy verseny: 3 millió hallgató számára csak 100 költségvetési hely van.
Röviden: Japánban az oktatás drága, ám attól függ a jövőbeni életminőség. Csak azoknak a japánoknak, akik a felsőoktatási intézményekben végezték el a lehetőséget, jól fizetett állást kaphatnak és vezető pozíciókat tölthetnek be.
Nyelviskolák
A japán oktatási rendszer kultusz, amely az ország sikeréhez vezet. Ha a posztszovjet térségben az oklevél egy gyönyörű műanyag kéreg, amely azt bizonyítja, hogy egy ember 5 éve csinál valamit, akkor a Felkelő Nap országában az oklevél a fényes jövő átlépése.
A felsőoktatási intézmények nemzet öregedése miatt fogadnak nemzetközi hallgatókat. Minden gaijinnek (külföldinek) lehetősége van ösztöndíjat kapni, ha egy adott területen magas a tudása. De ehhez elengedhetetlen a japán ismerete, ezért vannak speciális nyelviskolák külföldi hallgatók számára az országban. A turisták számára rövid távú japán tanfolyamokat is kínálnak.
Érdekes tudni
Japánban tanulni nehéz, de szórakoztató.Végül is a hallgatóknak lehetősége van harmonikus fejlődésre, önálló döntések meghozatalára és a saját jövőjük eldöntésére. Tehát, oktatás Japánban, érdekes tények:
- Az általános iskolában a diákok nem kapnak házi feladatot.
- Az alap- és középfokú oktatás kötelező és ingyenes az állami intézményekben.
- Az iskolába való belépéshez vizsgákat kell letennie, azok, akik nem tudtak átmenni, kipróbálhatják a szerencséjukat jövőre.
- Az iskolás lányok nem szabad festeni a hajukat, viselni sminküket és ékszereket, az órák kivételével. A diákok megjelenését az iskolákban gondosan figyelemmel kísérik. Még a zoknit is eltávolíthatjuk, ha nem a kívánt színűek.
- Az iskolákban nincs tisztítószer. A kezdeti óta a hallgatók az osztályok után maguk takarítják meg az osztályokat és a folyosókat.
- Ezenkívül az osztályok minden egyes csoportja saját felelősséggel tartozik. Van egy csoport, amelynek feladata az iskolai takarítás, rendezvények szervezése, egészségügy stb.
- Az iskolákban a tanulók összetétele gyakran megváltozik, így a gyerekek megtanulják gyorsan csatlakozni a csapathoz. A felsőoktatási intézményekben a csoportokat a kiválasztott tantárgyak szerint alakítják ki.
- "Élettartamú bérleti rendszer." Az oktatás Japánban az is figyelemre méltó, hogy sok egyetem együttműködik a középiskolákkal, és jó osztályú hallgatókat fogad el. Az egyetemeken kívül olyan jól ismert cégek, amelyek elvégzik a diplomások munkáját. Egy egyetemen diplomát szerzett japán magabiztos lehet a jövőbeli foglalkoztatásban és karrierépítésben. Számos japán ember az ifjúsági alkalmazotttól az osztály / fiók vezetőjéig megy, és nyugdíjba vonul, ha elérte az országot.
- A vakációk évente csak 60 napig tartanak.
- A középiskolában és a középiskolában egyedülálló egyenruhát hoztak létre.
- Minden tanév ünnepségekkel kezdődik és végződik, amelyeken a kezdőket köszöntik és a végzetteket gratulálják.
Bögrék és fesztiválok
Az oktatás fejlesztése Japánban az ókorban gyökerezik. Már a 6. században volt nemzeti oktatási rendszer. A japánok mindig is támogatták a korai és harmonikus fejlődést. Ez a hagyomány ma is folytatódik. A közép- és középiskolában a hallgatók lehetőséget kapnak hobbi csoportokba való felvételre. Minden körnek megvan a maga tudományos felettese, de csak akkor vesz részt a klub tevékenységeiben, ha versenyek vagy kreatív versenyek zajlanak az iskolák között, ami elég gyakran fordul elő.
Az ünnepek alatt a diákok iskolai szervezett kirándulásokon vesznek részt. A kirándulásokat nem csak az országon belül, hanem az országhatárokon túl is végzik. A kirándulások után minden osztály köteles falisablakot készíteni, amelyben részletesen leírja az utazás összes részletét.
A középiskolában különös figyelmet fordítanak egy olyan eseményre, mint az őszi fesztivál. Az iskola minden egyes osztály számára 30 000 jenet biztosít és pólókat vásárol. A hallgatók kötelesek olyan rendezvényt előállítani, amely szórakoztatja a vendégeket. Leggyakrabban a kávézók és a félelemtermek órákon vannak megrendezve, kreatív csapatok felléphetnek a közterületen, a sportszakaszok kis versenyeket szervezhetnek.
A japán iskolásoknak nincs idejük szórakozást keresni a város utcáin, elégek az iskolában. A kormány mindent megtett, hogy megvédje a fiatalabb generációt az utca befolyásától, és ezt a vállalkozást nagyon jól teljesítették. A gyerekek mindig elfoglaltak, de nem tudatlan robotok - választási jogot kapnak nekik. A hallgatók a legtöbb iskolai és egyetemi rendezvényt maguk szervezik meg, felügyeletek nélkül. A felnőttkorba már teljesen felkészültek, és ez az oktatás fő jellemzője Japánban.