Az utóbbi időben az "oktatási szolgáltatások" fogalmát gyakran használják. A legtöbb embernek van egy elképzelése arról, hogy mit jelent. Az oktatási szolgáltatások az oktatási intézmények által nyújtott szolgáltatások. A jogszabályokban ezt a fogalmat azonban hivatalosan nem tettek közzé. Nem tartalmaz meghatározást sem a 273. sz. Szövetségi törvényben, sem más normatív aktusokban. A törvény egyértelmű megfogalmazásának hiánya számos problémát vet fel. Legtöbbjük a szabályozással kapcsolatos. Továbbá megvizsgáljuk, hogy mi az oktatási szolgáltatások és hogyan valósulnak meg ezek megvalósításával. 
Általános információk
Az oktatást az egyén képzésének és oktatásának fókuszált folyamatának tekintik, a személy, az állam és a társadalom érdekében. Ezt kíséri egy nyilatkozat arról, hogy az egyén elérte a tudás bizonyos szintjét. Az általános értelemben vett szolgáltatások fogalmát az adótörvény rögzíti. A kódex szerint azokat olyan tevékenységeknek kell tekinteni, amelyek eredményeinek nincs valódi kifejezése, és végrehajtásuk során felhasználásra kerülnek. A fogalmak kombinálásával a következő megfogalmazást kaphatjuk:oktatási szolgáltatások feltüntetése - tevékenységek, amelyek eredményeként az egyének elsajátítják egy bizonyos szintű képzést és oktatást.
A jogi értelmezés problémája
A fenti meghatározás elégségesen leírja az oktatási szolgáltatások lényegét. Mint azonban a fentiekben említésre került, a gyakorlatban problémát jelent a jogi normák ezen tevékenységi területre történő alkalmazása. A polgári jog szerint a szolgáltatások általában megtéríthetők. Ez azt jelenti, hogy a vállalkozó tevékenységeit díj ellenében hajtják végre. Ebben az esetben a vele és az ügyféllel folytatott interakciót megállapodással rögzítik. Az állami oktatási szolgáltatásokat a GEF keretében hajtják végre. Ingyenes. A képzés és az oktatás folyamata nem azonosítható teljes mértékben az oktatási szolgáltatások nyújtásával.
besorolás
minden oktatási szolgáltatások rendszerezett és rögzített az OKUN-ban. Az egész orosz osztályozó csoportok, alcsoportok és tevékenységek listáját tartalmazza. Jelenleg vannak szolgáltatások a rendszerekben:
- Óvodai nevelés.
- Középfokú oktatás.
- Műszaki személyzet képzése.
- Felsőoktatás.
- Tanfolyamokon történő képzés, idegen nyelveket is beleértve, közlekedésirányítás és így tovább.
Oktatási szolgáltatások nyújtása speciális intézmények, valamint magántanárok, oktatók végzik. Minden szintnek megvan a maga intézménye. Például az óvodai nevelést az óvoda végzi, a polgárok felsőoktatásban részesülnek az egyetemeken. 
Fő és kiegészítő programok
Ez a megkülönböztetés a 273. sz. Szövetségi törvényről rendelkezik. A fő oktatási szolgáltatások a szabványok keretein belül valósítják meg. Ezeket jóváhagyott szövetségi testületek és közigazgatási szervek hagyják jóvá hatáskörükön belül. A további programoknak más a hangsúlya. Ezek végrehajtása:
- Az általános és szakképzésben részt vevő oktatási intézményekben az azok státusát meghatározó fő programok keretein kívül.
- Folyamatos továbbképzési kurzusokban, szakmai tanácsadó központokban, művészetekben, zeneiskolákban, művészeti házakban és más engedéllyel rendelkező intézményekben.
- Az egyéni pedagógiai tevékenység részeként.
Érdemes azt mondani, hogy a GEF-k telepíthetők néhány további program szerint.
Oktatási szolgáltatások szervezése
Mint fentebb említettük, az oktatási intézmények tevékenysége díjmentesen és díjmentesen végezhető. Az utóbbi esetben oktatási szolgáltatások a költségvetésből finanszírozzák (szövetségi, önkormányzati, regionális). A képzést kizárólag a GEF keretein belül a fő programok keretében végzik. A tevékenység fő jellemzője ez oktatási szerződés nem adják ki ingyenesen. A vállalkozó és a kedvezményezett közötti jogviszonyokra a polgári törvénykönyv, valamint a fogyasztói jogok védelméről szóló szövetségi törvény nem vonatkozik. A folyamat résztvevőinek interakcióját csak a pedagógiai szférát szabályozó normatív aktusok szabályozzák.
Finanszírozási kérdések
A szovjet időkben a háztartási oktatás holisztikus rendszer volt. A finanszírozást az állami költségvetésből nyújtották. Az országnak a piaci irányítási modellre való áttérésével azonban a helyzet kissé megváltozott. Ennek eredményeként az oktatási intézményeket felosztották állami és magán intézményekkel. Ennek megfelelően megváltozott a finanszírozási eljárás. Jelenleg többszintű természetű. Az állami oktatási intézmények pénzeszközei elsősorban a szövetségi, önkormányzati vagy regionális költségvetésből származnak. A kereskedelmi szervezetek önállóan létrehozhatnak finanszírozási rendszert. A végrehajtott reformok kétségkívül érintik az oktatási szolgáltatások fogyasztóit. Ennek eredményeként sokan arra kényszerülnek, hogy kijelentsék, hogy az oktatás ingyenes és hozzáférhetősége manapság nagy kérdés. 
Alkotmányos rendelkezések
Az alaptörvény meghatározza a polgárok alapvető jogait. Az őket rögzítő alkotmány garantálja végrehajtásukat. Az alaptörvény ingyenes és hozzáférhető oktatást hirdet. Ez utóbbit úgy kell érteni, hogy az ország bármely személyének képessége, tekintet nélkül fajára, nemére, vallására, társadalmi helyzetére és egyéb körülményekre, részt vegyen a GEF fő programjaiban történő képzésen. Az alkotmány garantálja az iskola előtti, iskolai és középfokú oktatás hozzáférhetőségét és ingyenes hozzáférhetőségét a költségvetési intézményekben. Ha az egyetemekről beszélünk, akkor versenyképes rendszerük van. Ez azt jelenti, hogy csak a költségvetési intézményekbe belépő jelentkezők részesülhetnek ingyenes oktatásban.
A normák következetlensége
Mint fentebb említettük, az óvodai oktatási intézmények, iskolák és szakképző intézmények oktatási szolgáltatásai megfizethetőek és ingyenesek. A jelenlegi 273. sz. Szövetségi törvény bizonyos mértékben kibővíti az Alkotmány rendelkezéseit. Különösen az 5. cikk (3) bekezdésében szerepel, hogy az óvodai, általános és általános, teljes (középiskolai), valamint az alapfokú szakképzés ingyenes és nyilvánosan elérhető. Ezenkívül a normatív aktus kimondja, hogy az ingyenes közép-, felsőfokú, posztgraduális szakképzés az állampolgárok számára versenyképes alapon elérhető önkormányzati és állami szinten. intézmények a GEF keretében, ha valaki először lép be hozzájuk. Az ügyvédek bizonyos ellentmondásokat érzékelnek ezekben a jogi normákban. Az Alkotmány megállapítja a középfokú szakoktatás általános hozzáférhetőségét és díjazhatatlanságát. A 273. sz. Szövetségi törvény csak versenyen garantálja díjazását. Ezenkívül a törvény nem utal az általános hozzáférhetőségre. Az Alkotmány 43. cikkében az oktatás feltételeit nem említik először. A törvény első változatának elfogadásakor szerepel a 273. sz. Szövetségi törvényben. Érdemes mondani, hogy a törvény az alkotmány elfogadása előtt lépett hatályba. Ennek megfelelően aoktatási szolgáltatások ezt 43 cikk kidolgozásakor is figyelembe lehet venni.
kivételek
A 273. sz. Szövetségi törvény az általános törvények mellett különleges rendelkezéseket is előír oktatási szolgáltatások szabályai. Ezeket a normatív aktus 50. cikke határozza meg.Különösen a törvény rendelkezései írják elő, hogy az Orosz Föderáció polgárai ismételten ingyenesen kaphatnak szakképzést, ha:
- Megfelelő iránymutatással rendelkeznek a Foglalkoztatási Központtól.
- Elvesztette a lehetőséget arra, hogy korábban megszerzett szakmán / szakon dolgozzon.
- Munkahelyi betegség vagy fogyatékosság megállapítva.
A kivételek listája nyitva van. Tudnia kell, hogy az alapprogramot befejező polgár első ízben nem részesül felsőfokú középfokú oktatásban, és nem tekintik második középfokú szakképzettségének. 
Óvodai nevelés
Az akadálymentesség és az ingyenes hozzáférés manapság meglehetősen önkényes, mivel az a összeg, amelyet a szülők gyermekeik óvodáskori oktatási intézményben történő megőrzése érdekében fizetnek, gyakran meghaladja az előírt költségeket. A jogszabályok természetesen bizonyos előnyökkel járnak bizonyos embercsoportok számára. Egyes szülők általában mentesülnek gyermekeik óvodai oktatásáért. A gyakorlatban azonban az ilyen esetek rendkívül ritkák. A közelmúltban megjelent a privát DOW-ok. További díj ellenében nyújt óvodáskorú gyermekek számára szolgáltatásokat. Az ügyvédek azt javasolják a szülőknek, hogy a gyermeket óvoda elküldése előtt derítsék ki, hogy mire költenek pénzüket. Az alapvető oktatási szolgáltatásokat a DOE ingyenesen nyújtja. A kiegészítő oktatási és képzési programok csak a szülők beleegyezésével és külön sorrendben valósíthatók meg. Ebben az esetben szerződést kell kötni a DOW-val. Ez tükrözi a gyermek óvodai tartózkodásának minden körülményét. A DOU nem jogosult megtagadni a megállapodás megkötését a gyermek szüleivel vagy törvényes képviselőivel.
iskola
Az általános, alapfokú, teljes oktatás, amelyet a szövetségi állami oktatási szabvány, az önkormányzati és állami intézmények hajtanak végre, jelenleg nyilvánosan elérhető. A szülők gyermekeinek oktatásáért nem számolnak fel díjat. Ezen a területen azonban számos probléma merül fel. Különösen gyakori a hallgatók oktatási intézményekbe történő felvételének szabályainak megsértése. Az állampolgárokat gyakran megtagadják a belépésről, mivel nem rendelkeznek állandó regisztrációval a lakóhelyükön. Ez a döntés csak egy esetben érvényes. Az oktatási intézmény vezetése megtagadhatja az ilyen állampolgárokat, ha nincsenek üres helyek. Ilyen helyzetben az önkormányzati oktatási osztálynak információkat kell adnia a szülőknek az adott kistérségben / kerületben található egyéb intézményekről. Ha az intézménynek van szabad hely, az adminisztráció köteles a gyermeket elfogadni. 
Profilképzés
Manapság az oktatási szolgáltatások minőségének javítása érdekében sok iskola részt vesz egy speciális programok végrehajtására irányuló kísérletben. Különösen az úgynevezett profilosztályok alakulnak ki. A belépés elsőbbségi joga a következő:
- A kilencedik osztályos diplomások magas GPA pontszámmal.
- Szövetségi, regionális, kerületi versenyek győztesei a megfelelő tudományágakban.
- "A tantárgyak tanulásának sikeréért" oklevél birtokosai
- A tizenévesek szülői gondozás nélkül maradtak, árvák.
- 9 osztályú diplomások speciális bizonyítvánnyal.
A megtorlás sajátosságai
A tanulási folyamatot szabályozó rendeletekben olyan fogalom található, mint "fizetett oktatási szolgáltatások". Ez a kiegészítés a fizetett és az ingyenes alapon végzett tevékenységek megkülönböztetésére szolgál. Sőt, ha költségvetési intézményekről van szó, akkor a" kiegészítő (fizetett) oktatási szolgáltatások". A kereskedelmi jogi személyek képzés területén végzett munkáját szabályozó szabályokban ez a jelölés hiányzik, mivel a források beszedését alapértelmezés szerint feltételezik.
A fizetett oktatási szolgáltatások nyújtásának szabályai
A kompenzációs tevékenységeket a pedagógiai szférában minden oktatási intézmény elvégezheti. Ezt magán szakemberek is végezhetik. A törvény szerint oktatási intézmények oktatási szolgáltatásai a költségvetés típusa visszatéríthető lehet. Ezeket harmadik felek rovására értékesítik. Például szponzorok, szülők és más szervezetek pénzéből származhat. Ezen felül Oktatási szolgáltatások túlmutatnak az alap (kötelező) tanulmányi programok körén. Listáját rögzítik a chartában. A nem kormányzati intézmények értékesíthetnek szolgáltatásokat mind a GEF keretein belül, mind azon túl. 
A kiegészítő programok jellemzői
Fizetett oktatási szolgáltatások nyújtása a 273. sz. szövetségi törvény szabályozza. A szabályozási aktus megállapítja, hogy a költségvetési típusú oktatási intézmények további programokat hajthatnak végre, ha:
- Nem szerepel a kötelező tantervekben.
- Költségvetési alapok finanszírozásával.
- A GEF számára nem biztosított.
- A chartában rögzítve.
Jogi követelmények
A polgárok releváns igényeinek kielégítése érdekében díj ellenében oktatási szolgáltatásokat nyújtunk. Ezeket nem lehet végrehajtani a költségvetési alapokból finanszírozott fő programok ellenében. A fizetett szolgáltatások listáját, valamint azok nyújtásának eljárását rögzíteni kell az intézmény alapszabályában vagy nyújtásában. További képzési programok végrehajtása érdekében a vállalkozó megállapodást köt a kedvezményezetttel. A fizetett szolgáltatások csak maguk a hallgatók vagy szüleik kérésére nyújthatók.
árnyalatok
A kiegészítő szolgáltatások nyújtására vonatkozó követelményeket, ideértve a programok, a speciális kurzusok tartalmát, a felek megállapodása határozza meg. Ezek magasabbak lehetnek, mint amelyeket a GEF előír. A megkötött megállapodásokkal összhangban az oktatási intézmény adminisztrációja végzést ad. Ez a következőket tartalmazza:
- A kiegészítő szolgáltatások végrehajtásában részt vevő alkalmazottak aránya.
- Az alkalmazottak ütemezése.
- Költségbecslés.
- Tantervekben.
- Államokban.
Ha a fizetős szolgáltatásokat nyújtó költségvetési oktatási intézmények tevékenységét igazolások kiállítása kíséri a diplomások számára, akkor a törvény által előírt módon engedélyezni kell.
Pedagógiai, fejlesztő és fejlesztő munka
Önkormányzati és állami oktatási intézmények:
- Képzés további programokban.
- Pártfogását.
- Speciális kurzusok és tudományágciklusok tanítása.
- A tantárgyak mélyreható tanulmányozása.
- Alkalmazottak és munkavállalók, valamint a megfelelő szintű szakemberek képzése és átképzése.
- Különböző körök munkájának szervezése. Például csoportok lehetnek bármilyen hangszer lejátszására, táncolására, fényképezésére stb.
- Különböző stúdiók, választható választások létrehozása a gyermekek ismereteinek bemutatására a világművészet, kultúra, népművészet stb. Terén
- Csoportok létrehozása és oktatási módszerek kidolgozása fejlődési fogyatékossággal élő gyermekek számára.
Ezen felül az oktatási intézmények wellness szolgáltatásokat is megvalósíthatnak. Például egészségnevelő csoportokat lehet létrehozni egy oktatási intézmény alapján, ahol a gyermekek úszni, aerobikot, korcsolyázni vagy síelni, tornazni, ritmust folytatni stb. 
Fontos pont
Tudnia kell, hogy azokban az önkormányzati és állami oktatási intézményekben, amelyek költségvetési finanszírozás keretében nyújtanak oktatási szolgáltatásokat, a további osztályokat nem tekintik fizetettnek:
- A fő programok szerint olyan osztályokban, amelyekben kevesebb a tanuló, mint a szabványok.
- Egyéni, csoportos, választható órákon, tanfolyamokon a hallgatók megválasztására az alapvető tudományágak fejlesztésére fordított órák rovására.
- A fő tantervek és a továbbfejlesztett programok szerint osztályokban / iskolákban, alapos tanulmányokkal. Különösen a liceumokról, a gimnáziumokról és a speciális DOW-ról szól.
A fizetett nem is:
- Külső vizsgálatok.
- További órák az alulteljesítéssel.
- Szülők tanácsadása pszichológussal az oktatási intézmény személyzetén.
tutori
Ez az OKUN-ban végzett tevékenység az egyéb oktatási szolgáltatások kategóriájába tartozik. Az oktatást úgy kell értelmezni, mint egy tanári osztályt, amely magában foglalja az egyes hallgatókat a fő programok megszilárdításához vagy a tudományágak mélyreható tanulmányozásához. Az ilyen tevékenységek általában az egyetemre való belépés előkészítését célozzák. Oktatási szolgáltatásokat mind oktatási intézmények, mind magánszemélyek nyújthatnak. Az ilyen tevékenységeket folytató polgároknak regisztrálniuk kell önálló vállalkozóként. Az egyéni órák lefolytatásához nem kell engedélyt szereznie.
Meg kell jegyezni, hogy az ilyen tevékenységek elvégzéséhez megállapodást kell kötni az oktatási szolgáltatásokról. Ha a magántulajdonos nem rendelkezik egyéni vállalkozó státusszal, akkor a vele kötött megállapodás érvénytelen lesz. Az ilyen szerződésekre a Polgári Törvénykönyv által előírt következmények vonatkoznak. Ezenkívül, ha egy állampolgár regisztráció nélkül folytatja tevékenységeit, közigazgatási felelősségre vonható (a közigazgatási bűncselekmények kódexének 14.1. Cikke). Ilyen bűncselekményért bírságot szabnak ki. Nagysága nagyon jelentős lehet. A szükséges mennyiségű tudás garantálása és a pénz elvesztése érdekében megállapodást kell kötnie a megfelelő személlyel. Jelenleg nagyon sok polgár kínál tutori szolgáltatásokat. A szerződés aláírása előtt meg kell tanulmányoznia a személy rendelkezésére álló dokumentumokat.