תחום החינוך הקיים במדינתנו כיום עובר רפורמה, מודרניזציה ושיפור מתמידים. יתר על כן, ניתן לראות שינויים כאלה מדי שנה. מצב עניינים זה הפך לקרקע פורייה להתפתחות של סוגים שונים של מוסדות חינוך פרטיים. מוסדות לא ממשלתיים אלה כבר לקחו בחומרה את הגומחה שלהם בשוק שירותי החינוך, ובוגר בהצלחה לא רק מועמדים שנכנסים בקלות לאוניברסיטאות, אלא גם מומחים למקצועות שונים.
ככלל, רמת ההכשרה בארגונים כאלה אינה נחותה מזו שמספקת המרחב הציבורי. ואין בזה שום דבר מוזר. אחרי הכל, מוסדות חינוך פרטיים מונחים על ידי אותם כללים ותקנות.
לאחר שעברו את הליך ההסמכה, יש להם את הזכות להנפיק מסמכים לבוגריהם אודות סיום ההכשרה במודלים של מדינה. בנוסף, אם קיימת הסמכה, מוסדות פרטיים זכאים לקבל סיוע כספי מעיריות והמדינה על בסיס משותף.
בנוסף, קורסים שונים זוכים להצלחה רבה בקרב האזרחים. זה נכון במיוחד לתחומים כמו ניהול וסוגים אחרים של פעילויות ניהוליות וכלכליות. קורסי מחשבים הם גם מוצלחים, כמו גם כאלה המאפשרים שיפור הכישורים בתחום הפדגוגיה, טכנולוגיית המידע וכו '. יש כיוונים די יוצאי דופן. אז, הקורסים שמתכוננים ללידת אמהות מצפות הם תמיד פופולריים. לחלקם אף מלמדים לנהוג בטיולון. ישנם גם בתי ספר מן המניין להורים עתידיים.
שוק שירותי חינוך
נכון לעכשיו, הסוגים הבאים של מוסדות חינוך קיימים ברוסיה:
- גן ילדים;
- חינוך כללי יסודי, כמו גם חינוך כללי יסודי ותיכוני;
- פרופיל מקצועי יסודי, תיכוני וגבוה, וכן השכלה מיוחדת לתארים מתקדמים;
- מוסדות העוסקים בהשכלת מבוגרים;
- תיקון (מיוחד), המיועד לעבוד עם תלמידים עם מוגבלות;
- ליתומים, כמו גם לאלה שנותרו ללא טיפול הורי או נציגים משפטיים;
- התמחות בהשכלה נוספת לילדים;
- מוסדות אחרים בהם מתבצע התהליך החינוכי.
כל סוגי מוסדות החינוך פועלים בשוק שירותי החינוך, שהקמתם החלה בשנות ה 90 של המאה הקודמת. התפתחותה שימשה על ידי המעבר של המדינה לכלכלת השוק. אז החל שוק שירותי החינוך להיות מחולק לשני מגזרים - מדינה ולא מדינה.ועכשיו נוכל לדבר על מגוון המוסדות העובדים בתחום זה.
לדברי מומחים, שוק שירותי החינוך מחולק לשלושה מגזרים. הראשון הוא "לבן". במגזר זה קיימות מחלקות בתשלום של אוניברסיטאות ממלכתיות, אוניברסיטאות ובתי ספר שאינם ממומנים בתשלום, וכן מגוון קורסים.
השני, החלק המכונה אפור, כולל שירותים הניתנים על ידי מוסדות חינוך ממלכתיים ולא-ממשלתיים וכן על ידי אנשים המבצעים את פעילותם מבלי למלא כראוי את כל המסמכים. זה מוביל לכך שהסטטיסטיקות ודיווחי המס של מוסדות כאלה מעוותים, ו"תרומות מרצון "מתקבלות בעין או במזומן ואינן באות לידי ביטוי במסמכים פיננסיים.
המקטע "השחור" השלישי כולל מוסדות חינוך הפועלים ללא קבלת הרישיונות הנדרשים, וכן כאלה המרחיבים את פעילותם הרבה מעבר לגבולות היתר כזה. הם מאופיינים במערכת של דרישות ושוחד בעת קבלת בחינות או בחינות.
מוסדות חינוך לא ממשלתיים
נכון להיום, החקיקה המקומית אינה מכילה הגדרה ספציפית של LEU. מוסד חינוך שאינו ממשלתי מובן כארגון שנוצר על ידי אנשים פרטיים, או מבנים לא מסחריים או מסחריים שונים.
המטרה העיקרית של LEU היא לספק שירותים בתחום ההורות או החינוך. הקמת צורה חוקית כזו נקבעת על ידי הקוד האזרחי של רוסיה. פעילויות ה- LEU מוסדרות על ידי החוק הפדרלי מס '237 "בנושא חינוך", וכן על ידי מעשי רגולציה רלוונטיים.
ראש ה- LEU יכול להיות המייסד עצמו או מועצת הנאמנים שהוקמה על ידו, אשר סמכויותיהם נקבעות על ידי הבעלים. הפוטנציאל של מוסד כזה כמעט בלתי מוגבל. בתוכו תוכלו ללמד את כל מה שיכול להביא עזרה במציאת עבודה או עבודה, כמו גם בהשגת יעדים מסוימים המאפשרים לכם לקבל הכנסה הגונה. ניתן לספק שירותי מוסדות חינוך דרך האינטרנט. למידה מרחוק כזו מאפשרת לך לקבל מטלות ולפנות למורים.
כמובן שהמקצועות הרווחיים והמבוקשים ביותר כיום הם אלה שנמצאים בתחומי הכספים והמשפטים, הפסיכולוגיה והניהול. זו הסיבה שרוב האוניברסיטאות המסחריות מכשירות מומחים בתחומים אלה. תשומת לב מיוחדת מוקדשת לשפה האנגלית. אחרי הכל, זה לא יהיה מיותר ברוב תחומי הפעילות.
קו הפעילות
ניתן לבחור את ארגון הפעילות החינוכית בתחומים של:
- הכשרה בתחומים מיוחדים המשלימים את התוכנית הראשית שנקבעה בתכנית הלימודים;
- עבודות שיעורים;
- קורסים להוראת שפות זרות, הכשרת מועמדים, הכשרה מתקדמת וכו ';
- הסבה מקצועית לצוות והכשרה מתקדמת;
- לימוד ילדים עם מוגבלות התפתחותית או בעלי צרכים מיוחדים;
- הכנת ילדי גן ללימודים בצוות בית ספר.
מוסדות חינוך לילדים יכולים לעבוד בצורה של מדורים ומעגלים, אולפנים, כמו גם קורסים בנושא ידע והוראה שאינם כלולים בתוכניות הלימודים בבית הספר. זה יכול להיות היכרות עם כוריאוגרפיה ודוגמנות, עיצוב ותחומים אחרים.
פיתוח רעיון
קצב החיים המודרני מכתיב לאנשים דרישות מוגברות. זה מחייב הכשרה של מקצוע חדש. ולמי שעובד כל הזמן בהתמחותו, הוא נמצא בשיפור מתמיד של כישוריו.
הזמן שהביא שינויים עולמיים במדינתנו נותן הזדמנות לכל מי שמסוגל לחשוב מחוץ לקופסה לפתוח עסק משלו.אחד מתחומי העסקים עשוי להיות פתיחת מרכז הדרכה פרטי. מוסד כזה לא רק יספק הכנסה טובה, אלא גם יפתח אופקים חדשים ורחבים יותר במציאות המודרנית של חיינו.
איך פותחים מוסד חינוכי? לשם כך, ראשית כל, תידרש הקצאת מעמד של ישות משפטית. המראה שלו יהיה תלוי בהיקף האירוע. תידרש קבלת אישור ומתאים. לאחר מכן יש לערוך את התוכנית העסקית של המוסד החינוכי. מה צריך לקחת בחשבון מסמך זה?
קו הפעילות
על מנת להכין תוכנית עסקית של מוסד חינוכי עליכם לקבוע את היקף עבודתו. יש לזכור שקורסי הכשרה לטווח קצר פופולריים במיוחד בקרב רוב האוכלוסייה. המוזרות שלהם נעוצה בריכוז לידע הדרוש הניתן במרווחים מופחתים.
רשימה גדולה למדי של יתרונות בלתי מעורערים של בתי ספר פרטיים. הם פופולריים מאוד בקרב הורים אכפתיים ועשירים, עקב הדברים הבאים:
- שיעורים נעימים עם תיקונים איכותיים;
- ביטחון מוגבר לילדים;
- היכולת לבחור דיסציפלינות;
- חיסכון במורים;
- מספר מצומצם של תלמידים בכיתה.
התוכנית העסקית של מוסד חינוך עשויה לשקול אזורי פעילות כמו:
- בית ספר למוזיקה;
- קבוצות תיאטרון;
- סטודיו לאמנות;
- מעגל לאוהבי הצילום;
- אולפני ריקוד;
- בית ספר לקרקס וכו '.
מושג בסיסי
יש לבצע תכנון ארגוני של כל מוסד חינוכי פרטי ברמה כזו שתאפשר לה להבדיל את עצמה מהמתחרים. וזה הופך לממשי רק אם התוכנית העסקית של המוסד תכיל את הרעיון שלו, שניתן לכנותו מיוחד. ובמקרה זה, ניתן לשקול מספר רב של אפשרויות שונות.
לדוגמא, מוסד חינוכי שנוצר עשוי להיפתח בצורה של קורסים מעניינים בעיצוב מחשבים או להכשרת מזכירות-רפרנטים. בנוסף, הם יכולים להתמחות במיסוי וחשבונאות, לספק הכשרה וכו '. רעיון מעניין הוא פתיחת מרכז מורשה בו התלמידים ילמדו לעבוד עם תוכנות מחשב חדשות.
הקמת המדינה
זהו פריט חובה הסוקר את התוכנית העסקית של מוסד חינוך. אחרי הכל, המוניטין שלו ובסופו של דבר הרווחיות תלויים ברמה המקצועית של צוות ההוראה, כמו גם בעבודה המתואמת של כל עובדי המוסד.
על צוות המוסד החינוכי לדאוג לתפקיד מנהל. על תחומי אחריותו לכלול שהייה קבועה בשעות העבודה באזור הלימוד. תפקידו של המנהל הוא לבצע התייעצויות ולבצע את כל הפעילויות החשובות מבחינה ארגונית. על כתפיו מונחת פרסומת המוסד. זו הסיבה שיש להציב את הדרישות הרציניות ביותר למועמד לתפקיד זה. אחרי הכל, אדם זה חייב להיות יצירתי, חברותי ואחראי מאוד.
באשר לצוות ההוראה, בהתחלה זה לא אמור להיות קבוע. זה ימנע מהוצאות כסף רבות, כמו גם מעיכובי זמן, שהם בלתי נמנעים לסוגים שונים של הליכים בירוקרטיים.
קל וטוב יותר לעבוד בהסכמה ובחוזה עם מורים שיגיעו בזמן מסוים. רשימת אנשי ההוראה הפוטנציאלית צריכה לכלול מאמן, פסיכולוג, מרצים, מובילי סדנאות וכו '.
בנוסף לכל העובדים הנ"ל, צוות המוסד החינוכי אינו יכול לכלול את רואה החשבון הראשי. צריך שיהיו בו מנקים ופועלים.אם לא מתוכנן היקף הפעילות של המוסד להיות גדול מדי, אז ניתן לשלב כמה משרות עבודה. יחד עם זאת, לעיתים מוקצים חובותיהם של שיפוצניקים ומנקים שירותים מיוחדים.
נושא חשוב ואחראי יהיה בחירת המורים. כאשר שוקלים את זה, מומלץ לבנות על קהל היעד. קח למשל קורסים המלמדים שפות זרות. אם הם מיועדים לילדים, עדיף להזמין מורים לבית הספר לעבודה, מכיוון שיש להם הכי הרבה ניסיון בעבודה עם קטגוריה זו של תלמידים. כאשר אתה מלמד שפה זרה עסקית, מומלץ להזמין כבר מורים אחרים. אלה צריכים להיות אנשים שחיו בעבר בחו"ל ועבדו בחברות זרות. מורים כאלה יכולים להיות סטודנטים לתארים מתקדמים שיודעים שפה זרה עסקית.
שכר
בהחלט יש לשלם עבודה במוסדות חינוך בשיעור גמיש. במקרה זה, גודלו יהיה תלוי בעניין של המורה, כמו גם בזרימת התלמידים החדשים.
יש לקחת בחשבון את כל הנושאים הללו גם באמצעות התוכנית העסקית של המוסד החינוכי. שכר המורים צריך לכלול שכר קבוע, אליו מתווספים אחוזי בונוס. תגמולים נוספים יהיו תלויים במספר התלמידים.
ככלל, עלויות השכר של עובדים במוסד חינוך פרטי קטן יכולות לנוע בין 25,000 רובל לחודש. במקרה זה, שכר השעה של המורים יהיה מ- 300 רובל. רואה החשבון הראשי במוסד כזה יקבל מ- 20,000 רובל.
חדר
היכן צריך להיות ממוקם במרכז ההדרכה? אם מוסד חינוך פרטי יהיה קטן בהיקף ויישב על 100-200 תלמידים בחודש, אז חדר בשטח של 150 מ"ר מתאים לו. זה כולל שלוש כיתות (40-60 מ"ר), כיתת מחשבים (35-45 מ"ר) וכן חדר קבלה ומשרד המנהל (35 מ"ר). כמה תצטרך לשלם כדי לשכור חדר כזה? הכל יהיה תלוי במיקומו ובתיקונו. אתה יכול לשכור חדר במסגרת חוזה למספר שעות מסוים. לשם כך, כדאי להסתכל מקרוב על קהלי המכללות, האוניברסיטאות והבתי הספר השונים. פיתרון כזה יחסוך לא רק בהשכרת המקום, אלא גם ברכישת ציוד עבורו. אך יהא אשר יהא, מוסד חינוך פרטי צריך להיות ממוקם בו התלמידים יגיעו בצורה הנוחה ביותר. אם בחרתם בחדר הממוקם אי שם בפאתי המטרופולין, זה יצמצם משמעותית את מעגל הלקוחות הפוטנציאליים. אחרי הכל, אין זה סביר שמישהו ירצה לרכוב בכל העיר או לסחוב את הילד שלהם לשם.
מרכז ההדרכה צריך להיות גם בסמיכות לתחבורה ציבורית. אך לא רק זה ימשוך את תשומת ליבם של לקוחות פוטנציאליים. רצוי לקחת בחשבון את נושא התזונה שלהם. בסמוך לחצרים השכורים צריכות להיות חנויות מכולת, כל מיני בתי קפה, כמו גם חדרי אוכל. בהיעדר כל היתרונות הללו של התרבות במרכז, כדאי להכניס מכונות קפה או להצטייד בחדר מיוחד בו יתקיימו הפסקות קפה קטנות.
דרישות שטח
בעניין זה יש להתקדם ממספר התלמידים הפוטנציאליים, כמו גם מעוצמת תהליך הלמידה. בכל מוסד חינוכי יש לספק מקום ציבורי בו ימוקם משרד המנהל. אי אפשר להסתדר בלי כמה כיתות לימוד. באשר לציוד, הוא אמור לשקף את מהות התהליך החינוכי. לדוגמה, אם מסודרים קורסים במחשבים, יהיה עליכם להתקין לפחות 10 מחשבים במחלקה אחת. זה יאפשר לך להכשיר לקוחות לעבוד עם תוכנית 1C וכו '.
בנוסף, קיימות דרישות מסוימות למקומותיהם של מוסדות חינוך, המצביעות על הימצאות סביבה ניידת בהן. צריך להפוך בקלות את כל החדרים שבהם אמורים להתקיים קורסים שונים. חדר כזה יחייב להצטייד במקרן טוב.
התוכנית העסקית של מוסד חינוך לא ממשלתי תדרוש התחשבות בנושא רכש וכמה ציוד אחר. זה יכול להיות, למשל, לוח לבן אינטראקטיבי, שולחנות וכסאות, מכונת צילום ופקס, מספר ארונות וספרי לימוד.
ניתוח שוק
במהלך הכנת התוכנית העסקית של מוסד חינוך פרטי, יש צורך לבצע מחקר על שוק התחרות באזור הפעילות המוצעת. הנתונים המתקבלים יאפשרו לכם לבחור את המיקום המועיל ביותר של החדר בו ממוקם בית הספר או לפתוח קורסים. ניתוח מעמיק תורם לבחירה מדויקת יותר של קריטריון העלות של השירותים המוצעים.
רישוי
כאמור, על כל מוסדות החינוך הפועלים ברוסיה לקבל אישור לכך. זהו רישיון שהונפק על ידי סוכנויות ממשלתיות.
כדי להשיג אותה, תצטרך לאסוף חבילת מסמכים, הכוללת:
- הצהרה המציינת את כל התוכניות החינוכיות שפותחו;
- מידע על המקום שישמש לאימונים;
- מידע על הרכב המורים;
- מידע על מספר הלקוחות המשוער;
- רשימה מלאה של ספרות חינוכית נרכשת;
- נתונים על זמינות חומר בסיסי וטכני;
- תעודת רישום;
- מידע על המייסדים וכו '.
הבקשה שהוגשה נדונה תוך חודש.
רווחיות
קשה לומר מראש עד כמה יהיה מרכז אימונים פרטי רווחי. אחרי הכל, כל ההכנסות יהיו תלויות בעלות השירותים, בכמות ההוצאות הדרושות ובהיקף השיעורים.
חלק העלות של עסק זה יכלול:
- שכרם של כל העובדים והמורים;
- שטרות עבור ערוצי טלקומוניקציה;
- עלות השירותים;
- עלויות רכישת ספרות וציוד מיוחד;
- עלויות פרסום;
- שכר דירה;
- הוצאות אחרות לתחזוקת המקום.
קריטריון חשוב לייצור הכנסה יהיה כישוריהם ותכונותיהם האישיות של המורים.
