השלבים העיקריים בחינוך המקצועי. סוגי מוסדות חינוך

בכל שנה מתמודדים בוגרי כיתות ט'-יא 'עם הצורך לבחור בין מוסדות חינוך קיימים להמשך השכלה והשכלה. יש בנים ובנות המודעים לכך שיש כמה דרגות השכלה מקצועית, אך לא כולם יודעים את ההבדלים בין דרגות אלה, לגופם של מוסדות חינוך שונים.

חינוך מקצועי יסודי

השלב הראשון בתחום ההכשרה הוא חינוך מקצועי יסודי. המוסדות שמספקים אותו מכשירים עובדים מיומנים - עובדים ועובדים. המקצועות ניתנים המגוונים ביותר. לדוגמא, תוכלו למצוא מוסדות חינוך כאלה בהם הם מלמדים מכונאות רכב, עוזרי מזכירות, רואי חשבון, מכונאים רדיו, חייטים וכו '.

השכלה מקצועית ראשית היא לעתים קרובות מושכת עבור מועמדים בכך שהיא אינה דורשת הכשרה ארוכת טווח. התלמידים הנרשמים לאחר כיתה יא 'בדרך כלל משלימים הכשרה של שנה או שנתיים בתכנית שנבחרה. בוגרי כיתות ט 'לומדים קצת יותר. עם זאת, לא כל מוסדות החינוך מציעים הכשרה כזו לטווח קצר. במוסדות מסוימים כיום יש מעבר לכיוון הפרופיל של בתי ספר טכניים. לסטודנטים במוסדות חינוך כאלה מוצע ידע מעמיק יותר. מסיבה זו משך ההכשרה ברמה זו של השכלה מקצועית עשוי להיות ארוך יותר - 3 או 4 שנים.

מוסדות להשכלה מקצועית ראשית

במערכת החינוך המקצועי היסודי עובדים כמה סוגים של מוסדות חינוך - זהו בית ספר מקצועי וליסאום. בבית הספר מוצעות לתלמידים תוכניות עליהן תוכלו לקבל מקצועות ספציפיים, כישורים. באזורים מסוימים ניתן חינוך כללי (שלם) תיכוני נוסף, ואילו באחרים זה לא.

בתי ספר מקצועיים נחשבים לסוג העיקרי של חינוך מקצועי יסודי. זה החוליה במערכת החינוך של ארצנו המייצרת עובדים ועובדים באופן מסיבי. עם זאת, חלק מהמועמדים בוחרים לא לטובת בתי ספר, אלא לטובת הליצרים המקצועיים. מוסדות אלה מיישמים תכניות חינוך משולבות לחינוך המקצועי והשני, ורמת ההשכלה הכללית. בשני הליצומים התלמידים רוכשים ידע שהיה צריך לקבל בכיתות י'-יא 'בבית הספר ובמקצועות ברמה המתקדמת.

השכלה מקצועית תיכונית (STR)

השלב השני בחינוך המקצועי הוא השכלה מקצועית תיכונית. המוסדות המציעים אותו פופולריים מאוד בקרב בוגרי בתי הספר כיום. חלק מבתי הספר הם רב-פונקציונליים. הם מציעים לא רק תוכנות קוד פתוח, אלא גם תוכניות להשכלה מקצועית ראשונית, נוספת.

בשנים האחרונות תוכנת קוד פתוח מתפתחת בכמה כיוונים, וזה מהווה יתרון חשוב עבור הפונים:

1. מוסדות חינוך משתמשים באופן פעיל בטכנולוגיות מודרניות בפעילות החינוכית שלהם. לסטודנטים מוצעים שיעורים חדשים לחלוטין, שיטות הוראה מעניינות.
2. ההתמחות והסטנדרטים המקצועיים בחינוך משתפרים. במכללות מופיעים כיוונים חדשים לחלוטין, ישנים מותאמים אשר בסופו של דבר מתחילים לעמוד בדרישות הזמן.
3. חלק מהמכללות הן חלק מאוניברסיטאות.זה מאפשר למוסדות להשכלה מקצועית תיכונית להציע חינוך טוב יותר, מכיוון שהתהליך החינוכי בנוי במעורבות הבסיס החומרי והטכני של אוניברסיטאות, אקדמיות, מכונים, עם מעורבות הפקולטה.

סוגי מוסדות STR

ברוסיה ישנם שני סוגים של מוסדות חינוך לחינוך מקצועי תיכוני - זהו בית ספר טכני ומכללה. בית ספר טכני הוא הסוג העיקרי של מוסד חינוך משני המתמחה עם תוכנת קוד פתוח. המכללה היא מוסד חינוכי מסוג מתקדם. היא עוסקת בתוכניות חינוך מקצועיות מתקדמות.

המכללות הן הפופולריות ביותר בקרב מועמדים, הנחשבות ליוקרתיות יותר. מוסדות חינוך אלה קרובים לאוניברסיטאות במבנה התהליך החינוכי, הצורות ושיטות ההוראה.

השכלה מקצועית גבוהה יותר

רשימת השלבים העיקריים בחינוך המקצועי כוללת השכלה גבוהה. לא כל בוגרי בתי הספר יכולים להיכנס לאוניברסיטאות. הדרך למוסדות חינוך אלה פתוחה רק לאנשים עם השכלה כללית (שלמה) או השכלה מקצועית תיכונית. אנשים שכבר יש להם השכלה גבוהה ומעוניינים לקבל התמחות אחרת, לחזק את היתרונות התחרותיים שלהם בשוק העבודה בעתיד יכולים גם הם להיכנס לאוניברסיטאות.

רמת השכלה מקצועית זו פותרת מספר בעיות חשובות מאוד. כל אוניברסיטה:

• מספק את צרכיהם של אנשים בהתפתחות מגוונת של האדם באמצעות חינוך;
• מספק לחברה מומחים מוסמכים, אנשי מדע ופדגוגיה בעלי הכישורים הגבוהים ביותר;
• מפתחת מדע ואמנות באמצעות פעילויות מחקריות ויצירתיות;
• זה עובד בתחום הכשרה, הסבה והכשרה מתקדמת של מומחים ועובדים בכירים.

סוגי השכלה גבוהה

ברוסיה מיוצגות אוניברסיטאות על ידי 3 סוגים עיקריים - אוניברסיטאות, אקדמיות, מכונים. סוג מסוים נקבע כל 5 שנים על פי תוצאות ההסמכה של המדינה. המאפיינים הבאים נלקחים בחשבון:

• מגוון התוכניות החינוכיות השוטפות;
• היכולת להמשיך בחינוך לתארים מתקדמים בבית הספר לתארים מתקדמים, לימודי דוקטורט;
• מחקר מדעי;
• יישום עבודה מדעית ומתודולוגית;
• הרכב איכותי של אנשי מדע ופדגוגיה.

התפקיד הגבוה ביותר בשלב הנחשב של השכלה מקצועית ברוסיה מוחזק על ידי אוניברסיטאות. מדובר בארגוני חינוך מפותחים יותר. המשרה השנייה שייכת לאקדמיות, והשלישית למוסדות.

השכלה גבוהה לא מלאה ותואר ראשון

ועכשיו בואו נקרא את צעדי ההשכלה המקצועית הגבוהה. נהוג להבחין בכמה רמות. הרמה הראשונה היא השכלה גבוהה לא שלמה. בשבילו לא נוצרו תוכניות או תחומי הכשרה ספציפיים. הם אומרים על השכלה גבוהה לא שלמה כאשר סטודנטים, שלמדו לפחות שנתיים ועברו בהצלחה את הסמכת הביניים, נושרים מבית הספר.

הרמה השנייה היא תואר ראשון. לתכניות החינוכיות המוצעות עליו יש תקופת הכשרה של לפחות 4 שנים. בתהליך הלימוד הסטודנטים מקבלים ידע על חברה, היסטוריה, תרבות, הם שולטים ביסודות הידע המקצועי.

יש אנשים ששוקלים לימודי תואר ראשון לתואר ראשון. זה למעשה לא המקרה. הרווקים הם מומחים מן המניין. הם עשויים להיות מועסקים בתפקידים הדורשים השכלה גבוהה. אם תרצו תוכלו להמשיך ללמוד ברמות גבוהות יותר של השכלה מקצועית. החלטה כזו מומלצת לכל בוגרי האוניברסיטאות, מכיוון שעם הסמכתו של רווק, למרבה הצער, אין מקומות פנויים יוקרתיים.

התמחות ומאסטר

השלב השני של השכלה מקצועית גבוהה ברוסיה יכול לכלול גם התמחות עם תקופת לימודים של חמש שנים לפחות. בתוכניות חינוכיות התלמידים צוברים בידע מקצועי עמוק יותר.

הרמה השלישית של ההשכלה הגבוהה היא הקסם. הסמכת תואר שני ניתן להשיג לאחר שליטה בתוכנית החינוכית לתואר ראשון או התמחות. האימונים נמשכים לפחות שנתיים. בתקופה זו התלמידים צוברים ידע מעמיק בתחום מסוים.

חינוך לתארים מתקדמים

מוסדות השכלה גבוהה מספקים אפשרות לקבל השכלה מקצועית לתארים מתקדמים. זה השלב בו אנשים ממשיכים לקבל השכלה עם תעודת אוניברסיטה. ההשכלה המקצועית לתארים מתקדמים מיועדת להכשרת אנשי צוות המכוונים להוראה, לביצוע מחקרים.

במערכת ההשכלה המקצועית לתארים מתוארים לימודים במשרה מלאה או חלקית. סטודנטים לתארים מתקדמים מכינים עבודות תואר לתואר המועמד למדעים. ישנן מספר צורות הכנה מיוחדות:

• סיוע-סטאז '(מערכת להכשרת עובדים פדגוגיים ויצירתיים בהתמחויות יצירתיות וביצוע);
• תושבות (מערכת הכשרה מתקדמת לרופאים במוסדות להשכלה גבוהה רפואית);
• לימודים לתארים מתקדמים (מה שנקרא לימודי תארים מתקדמים באוניברסיטאות הכוחות המזוינים של הפדרציה הרוסית, משרד הפנים, משרד החירום וסוכנויות לבקרת זרימת חומרים פסיכוטרופיים ותרופות נרקוטיות).

השתלמות מקצועית (VET)

צעד חשוב מאוד בחינוך המקצועי הוא החינוך המקצועי. נהוג לכלול הכשרה מתקדמת, הסבה מקצועית. אוניברסיטאות בפקולטות שלהם, אקדמיות, מכונים ומרכזי הכשרה מתקדמים מציעים תכניות חינוך מקצועיות רלוונטיות. לכל מוסדות ההשתלמות יש מטרה משותפת - להגביר את הידע המקצועי בקרב התלמידים, לשפר את כישוריהם העסקיים ולהכין אותם למלא תפקידים חדשים בעבודה.

הכשרה נוספת מתייחסת להעמקת ולעדכון הידע המקצועי הקיים. תהליך זה מתממש בזכות הכשרה נושאית לטווח קצר (קורסים של משך 72 שעות לפחות), ימי עיון נושאיים ובעייתיים והדרכה לטווח ארוך (מעל 100 שעות). הסבה מקצועית היא תהליך קבלת כישורים נוספים.

חינוך עצמי

מערכת החינוך המקצועי כוללת גם חינוך עצמי. זה נקרא סוג ההשכלה המקצועית. בחינוך עצמי אדם מנהל את פעילותו החינוכית, מעצב את מרחב הלימוד שלו. חינוך מקצועי זה מתבצע בחיבור הדוק עם סוגים אחרים של חינוך.

לסיכום, ראוי לציין כי מועמדים, לשאול כמה צעדים חינוך מקצועי כולל, כלל לא חושדים שמדובר בריבוי שלבים. עבור חלק מהאנשים זה מתחיל בבתי ספר וליצרים ומסתיים באוניברסיטאות, אקדמיות ומכונים. יתרה מזאת, כל דרגות ההשכלה המקצועית מחלחלות על ידי השכלה עצמית.