Het kenmerk voor een student in het ontwerpbord is een certificaat met een beschrijving van de karakteristieke en onderscheidende kenmerken en kwaliteiten van een tiener en weerspiegelt de mening van de onderwijsinstelling over hem. Dit document is nodig als het nodig is om de jongeman te evalueren en de beslissingen van de autoriteiten over hem vast te stellen. Het hangt in veel opzichten van de inhoud van het kenmerk af of de dienstplichtige in het leger zal dienen of niet. Daarom moeten de kenmerken van de persoonlijkheid van de student die in dit document worden vermeld voor het militaire registratie- en dienstverband, duidelijk en betrouwbaar worden vermeld.
Document voor de militaire commissaris
Samen met andere standaarddocumenten is het kenmerk gekoppeld aan het persoonlijke bestand van de tekenaar. Na een zorgvuldige studie door de psychotherapeut tijdens de rekruteringsactiviteiten, afhankelijk van de inhoud, wordt een beslissing genomen voor welk type troepen de dienstplichtige geschikt is.
Het kenmerk van de plaats van studie voor het militaire dienstverband is belangrijk omdat het een beoordeling bevat van de sociale activiteit, het initiatief en het gedrag van de jonge man in de samenleving. Dergelijke documenten spelen ver van de laatste rol, daarom is het hier noodzakelijk om de sociaal-psychologische nuances van de gekarakteriseerde persoonlijkheid aan te geven. Even belangrijk zijn prestatiegegevens van studenten.
Karakteristieke inhoudswaarde
Dit is echter alleen in theorie, in de praktijk, het kenmerk voor het militaire registratie- en dienstverband vanuit de plaats van studie is puur formeel. Meestal wordt de inhoud ervan in aanmerking genomen als het gaat om de verdeling van elitetroepen. In dit geval beschouwen vertegenwoordigers van het commissariaat het psychologische portret van een jonge man. Als de informatie in dit document negatief is, is het onwaarschijnlijk dat de dienstplichtige in de Airborne Forces, Marine Corps of het presidentiële regiment terechtkomt.
Psychologen van de militaire commissaris bestuderen zorgvuldig de aard van de tekenaar en komen, indien hij dat wenst, in een andere civiele dienst. Aangezien de pacifistische houding van een jonge man moeilijk te documenteren is, wordt de karakterisering het hoofddocument dat de morele sfeer van de tekenaar bevestigt of weerlegt.
Wie kan een persoonlijke beoordeling geven
Het kenmerk in het militaire registratie- en dienstverband voor een student van school kan in twee vormen worden gepresenteerd: gewoon of psychologisch. De eerste optie is een verplicht certificaat. Ze schrijft een klassenleraar. In dit geval bevat het kenmerk de belangrijkste punten die vertellen over het gezin van de student, zijn academische prestaties, intellectuele ontwikkeling, sociale status in de klas, zelfrespectniveau en psychologische basiskwaliteiten. Het pedagogisch certificaat moet dus volledige en uitgebreide informatie over de jongeman bevatten.
Van een hogere of secundaire professionele onderwijsinstelling voor een militair registratie- en dienstverbandkantoor, worden de persoonlijkheidskenmerken van een student (student) vastgesteld door een ambtenaar - een medewerker van het decanaat.
Psychologische kenmerken
Soms wordt op verzoek van de bevoegde diensten een psychologisch kenmerk gevraagd. Naast algemene informatie over de tekenaar, moet dit document paragrafen bevatten die de psychologische kenmerken van de jongeman beschrijven. In dit geval worden de persoonlijkheidskenmerken van een student voor een militair registratie- en dienstverband beschreven door een psycholoog.
Voordat we een jonge man karakteriseren, is het echter noodzakelijk om een hele reeks onderzoeken uit te voeren om zijn belangrijkste kenmerken volledig te identificeren. Naast de resultaten zal het noodzakelijk zijn om de methoden te beschrijven die worden gebruikt om de student te bestuderen en te testen.Van niet minder belang zal de beschrijving van het gedrag van de jonge man tijdens de tests zijn.
Document vorm
Het kenmerk heeft geen strikte vorm van vullen, maar bij het opstellen moet rekening worden gehouden met bepaalde regels en punten die moeten worden gespecificeerd. Een dergelijke beoordeling wordt met de hand of in druk in vrije stijl geschreven.
Document structuur
De regels voor het schrijven van een karakterisering van een student in een militair registratie- en dienstverband bestaan in principe uit bepaalde algemeen aanvaarde formuleringen. De structuur van het certificaat waarin de hoofdkenmerken van de jongeman worden gedefinieerd, moet het volgende omvatten:
- Een blok met persoonlijke informatie, dat de naam van de student, geboortedatum, woonplaats, studieplaats, jaar van toelating tot de onderwijsinstelling aangeeft.
- Een blok met informatie over de samenstelling van het gezin, de financiële situatie en gezinsrelaties. De naaste familieleden worden hier aangegeven.
- Een blok dat het psychologische portret van een jonge man beschrijft, inclusief informatie over zijn morele kwaliteiten en gedragsnormen.
- Een eenheid die informeert over het gedrag op de plaats van studie en de relaties met klasgenoten en klasgenoten. Geef het gemiddelde cijfer, het niveau van fysieke fitheid en kennis van vreemde talen aan.
- Successen en prestaties in het studieproces. Deelname aan het openbare leven van een onderwijsinstelling.
- Hobby's van een jonge man, zijn gewoonten.
De kenmerken van de persoonlijkheid van de student die worden beschreven in het certificaat voor het militaire dienstverband, moeten niet alleen de goede eigenschappen van de dienstplichtige bevatten, maar ook zijn tekortkomingen aangeven. De verantwoordelijke persoon moet informatie opnemen als de jongere naar het politiebureau rijdt over conflicten en neigingen om stemmingen, uitbarstingen van woede of depressie te veranderen. Ondanks het feit dat veel specimenspecificaties in het militaire dienstkantoor dit item niet bevatten, mag het nooit worden gemist.
Het belang van nauwkeurige informatie
Betrouwbare en volledige informatie over de persoonlijke kwaliteiten van de dienstplichtige helpt ongewenste situaties te voorkomen. Het tijdig informeren van de werknemers van het militaire commissariaat over de eigenaardigheden van het karakter van de jeugd voorkomt het ontstaan van mogelijke conflicten tijdens de dienst.
De bijzonderheden van het schrijven van de algemene psychologische en pedagogische kenmerken van de student
Sommige beschrijvingen van voorbeelden van persoonlijkheidskenmerken van een student voor een militair registratie- en dienstverband, naast algemeen aanvaarde punten en blokken, kunnen gedetailleerde informatie bevatten over afwijkingen in de ontwikkeling of aantasting van motorische vaardigheden in fysieke of cognitieve activiteit en spraakkenmerken. In paragrafen die de mentale vaardigheden van de student karakteriseren, moet informatie over de kenmerken van het vermogen om informatie te analyseren en synthetiseren die is verkregen door visuele en auditieve perceptie worden geanalyseerd.
Hier kan de emotioneel-wilskracht van de student worden gekenmerkt: gevoeligheid, heersende stemmingen, niveau van psycho-emotionele prikkelbaarheid, de aanwezigheid van uitbarstingen van woede, ondergeschiktheid, suggestibiliteit. Ook worden, indien beschikbaar, pathologische attracties van de jongeman aangegeven.
Bij het beschrijven van de persoonlijkheidskenmerken van een student voor een militair registratie- en dienstverband, heeft een leraar het recht om conclusies te trekken over de oriëntatie van de persoonlijkheid. Hij is verplicht de belangrijkste interesses, criteria voor eigenwaarde en verantwoordelijkheid van de student aan te geven. De taken van de verantwoordelijke persoon omvatten het vormen van een beoordeling van het gedrag van de normen en gedragsregels van de student in de samenleving, het bepalen van de plaats en rol in het team, het aangeven van het niveau van sociale aanpassing van de jonge man en zijn relaties met anderen.
In de samengestelde beschrijving heeft de verantwoordelijke het recht om zijn eigen conclusies over de student weer te geven of de algemene mening van het onderwijzend personeel aan te geven.
Voorbeeldkenmerken van een student in een schetsbord van school
Feature op student grade 11 "B"
MBOU "Gymnasium No. 5"
Barnaoel, Altai-gebied
Petrov Vladislav Fedorovich
Petrov Vladislav Fedorovich geboren in 1990 Ze is een student van MBOU "Gymnasium No. 5" sinds 2008. Momenteel voltooit ze haar studies in de 11e klas.
Het niveau van lichamelijke fitheid is hoog. Gezond, de fysieke trainingsgroep is de belangrijkste. Alcohol en drugs worden niet gebruikt. Tabak heeft een negatieve houding. Er waren geen ritten naar de politie.
Hoogte - 172 cm, gewicht - 70 kg. Lichamelijke ontwikkeling voldoet aan leeftijdsnormen.
Gezinssamenstelling:
- Moeder werkt als kok in de schoolcafetaria, onderwijs - secundaire special.
- Mijn vader werkt als technoloog bij een houtbewerkingsbedrijf, zijn opleiding is hoger.
- Brother studeert in groep 6.
- Aan vaderszijde is er een grootmoeder en grootvader aan moederszijde.
Ze wonen in hun eigen huis, de levensomstandigheden zijn goed.
De familie behoort tot het gemiddelde niveau van materiële rijkdom.
De relaties in het gezin zijn warm, vertrouwend. Thuis wordt het schoolkind met zorg en begrip behandeld, toezicht op de naleving van de schooldiscipline en het prestatieniveau. Op zijn beurt respecteert de student familieleden. Zijn vader geniet een speciale autoriteit.
Tijdens zijn studies op school toonde de jonge man zich aan de positieve kant. Het onderwijzend personeel karakteriseert hem als een verantwoordelijke, hardwerkende en gewetensvolle student. Gedisciplineerd, bescheiden, onafhankelijk, sociaal en vriendelijk tegenover collega's. Hij kan zijn eigen mening verdedigen.
In de hoofdvakken van het curriculum heeft het een score van "goed" en "uitstekend". GPA - 4.1
Van nature - kalm, evenwichtig, probeert conflictsituaties te vermijden. Wanneer een conflict ontstaat, probeert hij een compromis te sluiten. Veel vrienden, kameraden hebben gezag. Altijd klaar om klasgenoten te helpen en te ondersteunen in moeilijke tijden.
Een actieve deelnemer aan de publieke en sportieve activiteiten van de instelling. Ze is toegewijd aan het vervullen van schoolopdrachten met volledige toewijding. Vanaf de tweede graad is hij betrokken geweest bij atletiek en neemt hij periodiek prijzen op regionale, stads- en regionale sportevenementen.
Datum - 15-01-2018
Directeur - Cherepanova Galina Petrovna
Klasleraar - Frolova Irina Viktorovna
Tot slot
Het kenmerk voor een militair registratie- en dienstverband vanuit een studieplaats is een soort cv. Daarom moet de bepaling van de belangrijkste kenmerkende eigenschappen en persoonlijke beoordeling met bijzondere verantwoordelijkheid worden benaderd. Niet alleen de effectieve verdeling van deze of andere troepen, maar ook de waarschijnlijkheid van conflictsituaties tijdens militaire dienst hangt af van hoe nauwkeurig en betrouwbaar de feiten worden vermeld.