Wat is persoonlijkheidsdegradatie het wordt duidelijk als we dit fenomeen associëren met het verlies van evenwicht op mentaal niveau. De efficiëntie neemt ook af, de menselijke activiteit wordt verzwakt.
symptomen
Degradatie van een persoon houdt in dat de eerder inherente eigenschappen en vaardigheden verzwakken, hun kracht verliezen. Als hij eerder zijn eigen oordelen, kwaliteiten en talenten had, worden ze steeds minder. Persoonlijkheid is gemakkelijker geïrriteerd, onthoudt minder, is moeilijker te concentreren.
In dit geval is het veilig om te zeggen dat er een afbraakproces plaatsvindt. De cirkel van belangen wordt veel bescheidener, het individu vertoont onbezorgd gedrag, verliest zelfgenoegzaamheid en de wil om obstakels te overwinnen.
Wij zijn getuigen en mogelijk deelnemers
Het is betreurenswaardig op te merken dat in onze tijd de degradatie van de samenleving actief plaatsvindt. Maar wat is er aan de hand? Inderdaad, al eeuwenlang vechten mensen zorgvuldig voor een plek in de zon en doen ze steeds meer ontdekkingen.
Wat zijn de redenen hiervoor?
Er zijn verschillende redenen die leiden tot de degradatie van mens en maatschappij als geheel:
- De oorzaken van degradatie kunnen liggen in de buitensporige eenvoud van het leven waarmee jongeren tegenwoordig worden geconfronteerd. Ze hoeven zich gewoon niet te ontwikkelen. Machines doen alles voor een persoon, de voordelen van beschaving zijn beschikbaar voor absoluut iedereen en er zijn geen grote inspanningen nodig om ze te krijgen.
- Mensen denken niet aan iets substantieels, maar worden eenvoudige consumenten, die enigszins saai zijn. Alles is tweeledig. We kunnen dus duidelijk zien wat degradatie is, tegen de achtergrond van de groeiende mogelijkheden en vooruitgang van de wetenschap.
- Voor velen is het primaire belang niet het bereiken van bepaalde hoogten, maar het ontvangen van voordelen. Het wordt belangrijker om te bezitten dan te creëren. Immers, alleen de creatieve geest is gericht op ontwikkeling.
- In plaats van de vreugde van ontdekking en creatie, verschenen er veel andere genoegens - vervangers. Het doel van werken is niet de arbeid zelf, ons zelfrespect bevredigen met het nut ervan, maar geld, dat uiteindelijk wordt besteed aan absoluut onnodige dingen. Zoals ze zeggen, kies een bezigheid die je leuk vindt en het lijkt je dat je rust.
- Leren en het werkproces zijn geen stappen in de richting van ontwikkeling geworden, maar een juk dat iemand zichzelf opdraagt in ruil voor materiële rijkdom die de moderniteit noodzakelijk heeft verklaard, hoewel dit helemaal niet het geval is. Merken zijn gemaakt en niet getwist waarvoor ze onterecht veel geld betalen. Dus hoe verschilt de biomassa van de volkeren uit het verleden blindelings biddend tot een houten idool, eigenlijk niet wetend of het die eigenschappen bezit die dergelijke aandacht waard zijn?
Dus mensen, niet overtuigd dat ze dit of dat ding echt nodig hebben, streven ernaar omdat het in de samenleving als correct wordt beschouwd. Het is de moeite waard om te vragen wie hiervan profiteert. Doen wij
Moet ik vechten en hoe?
Wat is degradatie inherent? Een natuurlijk proces of een plaag om te vechten? Om dit te doen, moet je eerst de evolutie overwegen, waarin afwijkingen van de norm worden gevormd, die niet altijd positief zijn.
In dit proces overleeft niet de slimste, maar de sterkste. Een andere vraag is dus of we intelligentie kunnen beschouwen als de mate van ontwikkeling. In feite kan een lid van de kudde die in het milieu stroomt, een veel grotere kans op behoud hebben.
Om geschoolde mensen te laten verschijnen, moet een systeem goed worden georganiseerd om de basis van kennis te leggen. Een goede boom groeit immers alleen uit veilige grond.Zoals we zien, bevinden universiteiten en instituten zich elk jaar in een steeds betreurenswaardiger staat.
Wat is degradatie? Allereerst is dit het gebrek aan voorwaarden voor ontwikkeling. Ooit had de Sovjet-onderwijspraktijk het hoogste kwaliteitsniveau. Er bleef iets van over, maar blijkbaar niet lang, omdat de instellingen werden afgeschaft en niet langer werden gesponsord door staatsfondsen. Scholen hebben hun programma's ook sterk vereenvoudigd.
Verstoorde houding ten opzichte van kennis
Een apart onderwerp is corruptie. Lesgeven is niet langer het doel om op een bank in een publiek te zitten. Mensen willen steeds vaker lijken, niet zijn. Bezitten, niet kunnen. Velen hebben de zin gehoord: "Ik heb een diploma nodig voor een korst." Stom toch. Waarom hebben ze dan dit document op het werk nodig als het niets kost? Het ergste is dat we in onze samenleving gewend zijn om onlogische, domme dingen kalm te behandelen. Ze zijn gewoon in onze levensstijl gekomen en niemand is verrast.
Aangezien de mens een kudde-wezen is, zou hij waarschijnlijk, als iedereen soep met een vork at, niet teveel vragen stellen en zou hij pogingen doen om deze belangrijke kunst te leren. De rest doet het ook. Niet voor niets, zou het moeten zijn.
De slimste, is er een lepel? Alsof miljoenen mensen op aarde niet vóór hem leefden. Als dat logisch was, zouden ze zo lang geleden hebben gehandeld. Degradatie begint wanneer het individu weigert te analyseren, zich in de essentie verdiept, zijn eigen conclusies trekt en verantwoordelijkheid draagt voor zijn oordelen. Wanneer hij in plaats daarvan gewoon ontspant en in een bepaalde richting stroomt, geen aandacht schenkt, niet wil nadenken over welke stenen in de diepe zee wachten. En wanneer er een slag wordt toegebracht aan die obstakels die we zelf niet wilden opmerken, rijzen er een heleboel vragen. Waarom zo en wie is de schuldige? Ja, het is onze schuld. Ze is in vrijwillige blindheid.
Wie profiteert hiervan?
Het gaat niet alleen om het vereenvoudigen van de denkprocessen van gewone mensen, het is de degradatie van de elites. Deze term wordt geassocieerd met negatieve selectie, wat opzettelijke domheid van mensen betekent, waardoor ze meer basale doelen en idealen krijgen, waardoor een consumptiemaatschappij wordt gecreëerd.
Hoe betreurenswaardig het ook klinkt, er zijn vaak gevallen waarin die managers aan de macht komen wiens primaire doel niet is om gunstige omstandigheden voor het leven van hun mensen te creëren, maar om fondsen in eigen zak te krijgen. Je moet heel voorzichtig met mensen spelen, want dit is een grote elementaire kracht. De dagen dat je iemand kunt beïnvloeden door hem direct te intimideren, zijn al lang voorbij. Tegenwoordig wordt pseudo-democratie gecreëerd, langzaam stroomt er gif in onze glazen.
We merken niet hoe dit gebeurt.
Een vrij nauwkeurige vergelijking: als je het dier in kokend water gooit, zal het lijden en ondraaglijke pijn ervaren, en als je de ketel geleidelijk verwarmt, zul je niets merken. Niemand zal zichzelf in heet water laten duwen, maar wanneer op een of andere manier alles wordt gepresenteerd onder het mom van vrijheden, kansen en zorg van de heersende elite, is het moeilijk om verleiding en weigering te bedwingen.
Mensen beginnen op dieren te lijken die in een val worden gelokt door een pad van netjes aangelegde stukjes voedsel. Hoe voorkom je dat je een tiran prooi wordt? Analyseer, denk na.
Er is niets mis met alles in vraag te stellen. Dit is ons leven, en niemand kan zeggen dat het normaal is om het op te geven. Vrijheid begint in het hoofd.