Každý počul termín „akademická hodina“, ale nie každý vie, čo presne je zahrnuté v tomto koncepte a prečo ho nemožno identifikovať s astronomickou šesťdesiatminútovou hodinou. Ide o to, že tento koncept je oveľa širší a závisí od predpisov konkrétnej vzdelávacej inštitúcie. Ale prvé veci ako prvé.
Astronomický alebo akademický?
Od druhej polovice dvadsiateho storočia veta „akademická hodina“ vstúpila do každodenného života školákov, študentov a učiteľov. Jednou z jeho vlastností je, že neexistuje žiadna pevná hodnota času, za ktorý táto hodina prechádza. Môže to byť od 15 do 60 minút alebo viac. Preto je dosť ťažké odpovedať na to, koľko takýchto zvláštnych jednotiek merania je obsiahnutých v astronomickej hodine.
Použitie výrazu
Pojem „akademická hodina“ sa zvyčajne používa pri plánovaní a pracovných plánoch vysokých škôl. V nich sa počíta zaťaženie učiteľov a študentov, požadovaný počet pracovných miest v škole alebo na vysokej škole a dokonca aj platy učiteľov.
Vysoké školy
Neskôr bola veľkosť akademickej hodiny stanovená vnútornou chartou univerzity, ale musela sa zmestiť za 50 minút. K dnešnému dňu bolo toto obmedzenie odstránené a teraz môže byť akademická hodina tried identická s astronomickou hodinou alebo ju dokonca prekročiť. Takéto slobody sú povolené v špecializovaných, magisterských, doktorandských a iných postgraduálnych vzdelávacích programoch. Toto uľahčilo študentom navštevovanie tried, pretože „plávajúca“ hodina umožňovala kombinovať hlavnú profesiu s pokročilým vzdelávaním.
Špecializované stredoškolské vzdelávanie
Tu je všetko prísne regulované: 45 minút, nič viac a nič menej. "Rovnako ako v škole," hovoríte, a budete mať pravdu. Celkový počet akademických hodín má však ďalšie obmedzenia, nemal by však presiahnuť tridsaťšesť hodín. Toto sa berie do úvahy pri zostavovaní plánu teoretických a praktických tried, zaťaženia učiteľov, ako aj pri korelácii týchto plánov so štátnymi sviatkami študentov.
školské
Tu je všetko trochu mätúce, ako by sa mohlo zdať na prvý neskúsený pohľad. Po prvé, akademická hodina sa rovná známym 45 minútam, ale iba pre študentov v druhom až jedenástom ročníku. Prvotriedcovia sú v špeciálnej pozícii. Ich rozvrh závisí nielen od pracovnej záťaže, ale aj od ročného obdobia mimo okna. Predpokladá sa, že v prvých dvoch mesiacoch školského roka je akademická hodina tridsaťpäť minút a celkovo nemôžu byť vyššie ako tri triedy. Potom, počas ďalších dvoch mesiacov, sa hodina nemení, ale ich počet sa zvyšuje na štyri. A teraz, po zimných prázdninách, deti ako dospelí prechádzajú na štyridsaťpäťminútový formát, štyri triedy denne.
materská škola
V materských školách to všetko závisí od vekovej skupiny študentov. Na národnej úrovni je upravené, že deti mladšie ako štyri roky by nemali mať viac ako pätnásť minút denne nepretržitého vzdelávania. Toto je čas venovaný pedagógom na priamu prácu s ich oddeleniami.
Pre deti od štyroch do piatich rokov sa trvanie predlžuje o päť minút a ukázalo sa, že akademická hodina je už dvadsať minút. A bezprostredne pred školou vo veku šiestich rokov sú povolené triedy s deťmi, ktoré trvajú až dvadsať päť minút.
Viac odtieňov
Rozlišujú tiež medzi pojmami „študijný pár“, čo sú dve akademické hodiny oddelené prestávkou päť minút.Toto pravidlo však nedodržiava každá vzdelávacia inštitúcia, pretože nie je nikde právne stanovená. Zvyčajne je to bežnejšie v školách. Na univerzitách robia hodiny s tromi až štyrmi akademickými hodinami oddelenými dvoma nerovnými prestávkami.
V študentskej komunite sa používa aj iný výraz - „akademická oneskorenosť“. Je to rovné pätnástich minútach, po ktorých sú študenti a učitelia povinní „sa nájsť“ navzájom, alebo majú študenti právo opustiť publikum bez vysvetlenia. Toto pravidlo sa však zvyčajne ignoruje kvôli strachu z administratívneho trestu za neúčasť na hodinách.
Zistili sme, ako sa líšia bežné a akademické hodiny. Hodiny práce sa počítajú v závislosti od toho, v ktorej oblasti vzdelávania sa táto koncepcia zohľadňuje. Ak ide o predškolákov, hlavný dôraz sa kladie na hry a udržiavanie zdravia a vzdelávanie sa odsúva na pozadí, zatiaľ čo školy a univerzity majú inú politiku. Preto sú učitelia, vychovávatelia a učitelia pri výpočte akademického zaťaženia a počtu požadovaných hodín mimoriadne opatrní, pretože od toho závisí ich príjem. Do tejto rovnice sa niekedy pridá aj celkový počet študentov navštevujúcich triedy a potom sa začína boj o účasť. Ale to už je konkrétne, upravené vnútornými štandardmi univerzity.
