Aký je potenciál? Tento výraz sa nachádza v ekonomickej literatúre. Uplatňuje sa aj v oblastiach ako biológia, matematika, fyzika, chémia. Vo všeobecnom zmysle sú potenciálom niektoré rezervy, ktoré sú k dispozícii av prípade potreby ich možno využiť. V tomto článku podrobne preskúmame etymológiu, význam a použitie tohto slova.
Pôvod
Tento výraz pochádza zo slova potentia, ktoré sa prekladá z latinčiny ako „sila“, „sila“. V každom európskom jazyku existuje veľa pôžičiek od prejavu občanov, ktorí kedysi obývali staroveký Rím. Obzvlášť veľa slov latinského pôvodu je prítomných v rôznych terminológiách. Potenciál je termín, ktorý sa prvýkrát objavil v lekárskej slovnej zásobe.
Biológia a fyzika
Neurón je štrukturálne funkčná jednotka nervového systému. Membránový potenciál je druh neurónovej rezervy v neporušenom stave. V biológii sa tento termín v tomto článku používa pomerne často. Preto sú charakterizované určité fyzikálne procesy. Okrem toho sa slovo používa na rôzne biologické objekty. Vo fyzike je potenciál kvantitatívnou charakteristikou polí (elektrických, magnetických, gravitačných).
hospodárstvo
Z vyššie uvedeného môžeme zhrnúť. Potenciál - to sú zdroje a príležitosti, ktoré je možné aktivovať na dosiahnutie konkrétneho cieľa. Každý štát si stanovuje určité úlohy. Hlavným cieľom je dosiahnutie kultúrnej a materiálnej úrovne života ľudí. Ekonomický potenciál - súbor sektorov hospodárstva navrhnutých na výrobu potrebných výrobkov a poskytovanie služieb obyvateľstvu krajiny. Štáty sa z hospodárskeho hľadiska navzájom líšia, pokiaľ ide o zdroje práce, úroveň rozvoja poľnohospodárstva a stavebníctva a výsledky vedeckého a technologického pokroku. Všetky tieto črty sú faktory, ktoré určujú ekonomický potenciál.
psychológie
Potenciál človeka sú skryté príležitosti, to znamená schopnosti človeka, ktoré si možno nevšimnú, ale ich vývoj sa prejaví. Aby sa určila prítomnosť akýchkoľvek činiteľov, analyzujú sa vonkajšie a vnútorné ukazovatele. Medzi ne patrí duševné zdravie človeka a to, čo sa snaží naplniť jeho život.
Kreativita je strana inteligencie, ktorá je zodpovedná za schopnosť osobnosti tvoriť originálny pohľad, otvárať nové cesty pri riešení pridelených úloh. Na identifikáciu takýchto príležitostí vyvinuli psychológovia mnoho špeciálnych testov. Ale aj bez vykonávania výskumu je možné bez problémov určiť, že osoba, ktorá sa vo svojej činnosti neobmedzuje len na opakovanie naučených činností, ale vytvára niečo nové, má významný tvorivý potenciál.
Pokiaľ ide o potenciál umelca, znamená to kombináciu faktorov, ako sú vek, duševné a fyzické zdravie, odborná príprava, schopnosť pracovať, pracovné skúsenosti a osobné vlastnosti.
pedagogika
V pedagogike existuje množstvo termínov, ktoré sa používajú na určenie tých alebo iných príležitostí študentov. Okrem kreativity je možné pomenovať aj kognitívne, hodnotové, komunikatívne a umelecké. Pri formovaní harmonickej osobnosti hrá dôležitú úlohu rozvoj všetkých schopností dieťaťa.Preto je hlavným typom vzdelávania v modernej pedagogike jednotný rozvoj všetkých vyššie uvedených potenciálov. Vzdelávací proces na základnej škole je preto zameraný predovšetkým na rozvoj tvorivých, kognitívnych, komunikačných a umeleckých schopností.
Denné použitie
Koncept potenciálu je pevne zakomponovaný do každodennej reči. Toto slovo sa používa nielen ako osobitný pojem. Nachádza sa v rôznych kontextoch. Napríklad, termín používajú účastníci rozhovoru, keď hovoria o práci, osobných záujmoch, ich vývoji, školení, schopnostiach a talentoch. Používa sa často pri hovoroch o umelcoch, spisovateľoch, režiséroch a iných tvorivých osobnostiach.
