La personalitat del professor va ser en tot moment la principal eina per criar i educar els nens. Un professional d’alt nivell en cap especialitat no és capaç de transmetre els seus amplis coneixements als estudiants sense el desig i la capacitat de fer-ho.
La inadequació professional es manifesta en diferents àmbits del professor. Sovint la seva valoració es torna subjectiva. Tot i això, hi ha una categoria de ciutadans que el permís de comunicar-se amb els nens i de participar en la seva educació és simplement inacceptable. La personalitat del professor deixa una empremta en la vida futura del nen i, si és afectada negativament, pot causar danys irreparables.
Per tant, l’estat protegia legalment els estudiants d’individus que podrien causar danys morals, físics i psicològics i privaven a aquestes persones del dret a participar en activitats pedagògiques.
Activitats educatives
L’activitat pedagògica és el procés de transferència de coneixement espiritual i aplicat com a resultat de l’educació i educació conscient. La competència del professor consisteix en la seva preparació teòrica i pràctica per a la seva professió. Requereix habilitats organitzatives, analítiques, comunicatives, projectives.
La necessitat de l’activitat pedagògica es diu quan la societat necessita transferir coneixement i experiència de generació en generació. La societat exigeix grans exigències sobre la personalitat del professor, la seva cultura, qualitats morals, salut física i mental.
El professor ha d’estimar els nens i vol implicar-se en la seva educació. Té coneixements de psicologia del desenvolupament i té una idea sobre la planificació del procés educatiu i educatiu, tenint en compte les característiques individuals de l'estudiant. Al ser professional en un determinat àmbit científic, el professor entén el seu tema i pot transmetre aquests coneixements als nens en totes les fases de formació.
Però, de vegades, aquest professor certificat està privat del dret a treballar com a professor o no pot ser contractat en una institució educativa.
Article 331 del Codi del Treball de la Federació Russa
La nova edició de l’article aclareix qui té dret a treballar en pedagogia.
L’entrada està subjecta a qualificacions educatives. Aquest és el nivell d’educació professional i qualificació del professor, corresponent als requisits de la institució educativa per al càrrec per al qual s’aplica el candidat. Els experts convidats a realitzar classes estan exempts de complir les qualificacions educatives.
Aquest article tracta de la conclusió d’un contracte laboral amb un professor de les institucions esmentades a la llista aprovada.
També indica que les persones següents no poden participar en activitats pedagògiques:
- privat del dret d’ensenyar;
- condemnat per determinats articles delictius;
- condemnat a pena greu per qualsevol delicte;
- incapacitats i persones amb malalties.
Per separat, s’estipula la possibilitat de tornar a l’activitat pedagògica per a persones amb una condemna autoritzada per delictes que no constitueixen un perill per a la societat.
Qui està privat del dret a ser mestre
El lideratge de la institució educativa elimina el professor del treball quan el tribunal li priva del dret a participar en activitats docents durant un període determinat com a forma de càstig principal o addicional.
Un professor no pot estar autoritzat a treballar si les autoritats policials han notificat a l'administració del refugi que ha estat processat per delictes contra:
- vida, salut, llibertat, honor i dignitat d’una persona;
- llibertat i integritat sexual;
- famílies i menors;
- salut pública;
- moralitat pública;
- els fonaments del sistema constitucional i la seguretat de l’estat;
- pau i seguretat de la humanitat;
- seguretat pública.
La iniciativa de la direcció de la institució educativa es pot produir en suspensió temporal del treball fins que no s'aclareixin les circumstàncies de les accions il·legals del professor, és a dir, abans que es produeixi la responsabilitat administrativa o penal. Però privar-lo del dret a ser professor només és possible a partir d’una decisió judicial que ha entrat en vigor.
Qui no serà contractat com a professor
L’estat va decidir que a les persones amb un passat penal no se’ls permet participar en activitats pedagògiques. Ara es demana obligatòriament un certificat sense antecedents penals a tots els que treballin en el camp de l'educació.
Segons la llei, no podran treballar en el camp de l'educació:
- si hi ha una condemna pendent o pendent per delictes greus intencionats i especialment greus;
- si hi havia antecedents penals per delictes contra la persona;
- si abans hi havia una privació del dret a participar en activitats pedagògiques;
- si s’estableix oficialment el fet d’incapacitat;
- si hi ha malalties de la llista especificada en la llei federal.
Per a certs crims, els ciutadans de la Federació de Rússia tenen prohibida tota la vida a realitzar treballs en institucions educatives.
Què és el processament?
El fet de perseguir un delicte es converteix en un obstacle de força major per a l'ocupació en el camp de l'educació. El fet de la persecució es diu quan s'ha instituït un cas penal contra una persona concreta.
Es pot tancar per motius objectius. La llei també preveu casos en què un delicte es torni a classificar de penal a administratiu.
Hi ha una diferència entre la persecució i l’acta. El cas penal pot continuar, ja que hi ha hagut un delicte, però el sospitós està exempt de processament per culpa de la seva innocència. Només un tribunal condemna un ciutadà de la Federació de Rússia o es retira del seu judici penal. Per tant, una decisió judicial és la base de la prohibició d’exercir activitats pedagògiques o de restituir el professor en els seus drets.
Discapacitat del professorat
El tribunal estableix la discapacitat a petició de familiars amb la participació d’un representant de les autoritats de tutela. Un ciutadà pot ser declarat incompetent total o parcialment. Els menors de 16 anys es consideren completament incompetents per edats, de 16 a 18 anys, en part, no es requereix la confirmació judicial d'aquest fet.
La incompetència parcial amb el nomenament obligatori d’un tutor és reconeguda pel tribunal si un ciutadà consumeix drogues o alcohol fins al punt que això comporta un deteriorament significatiu de la condició financera de la família i posa en perill la vida i la salut dels fills a càrrec.
Si una persona ha desenvolupat un trastorn mental i no pot percebre la realitat adequadament, responsabilitza les seves accions, pot ser reconeguda com a incompetent en la seva totalitat. En aquest cas, el jutjat envia al ciutadà a qui s'ha presentat la sol·licitud per fer un examen psiquiàtric obligatori per rebre un certificat de la seva condició de la comissió mèdica.
Quan es contracta un professor, l’administració d’una institució pública no pot requerir un certificat de capacitat legal i no té dret a fer una sol·licitud corresponent a un tribunal o a una clínica psiquiàtrica.Quan es revela el fet d’ocultar una incapacitat parcial o completa establerta al jutjat, es rescindeix el contracte de treball, ja que a les persones amb discapacitat mental no se’ls permet practicar activitats docents.
Malalties incompatibles amb la tasca educativa
El Codi del Treball de la Federació Russa el 2006 es va complementar amb una disposició que estableix que les persones amb malalties especificades en la llista aprovada no podran treballar en institucions educatives.
Fins a la data, aquesta llista no ha estat creada pels legisladors, per tant, es guien per una llista de malalties psiquiàtriques en què es contraindiquen activitats associades a un augment del perill i instruccions del Ministeri de Salut de l’URSS sobre la prohibició de treballar amb nens per a persones amb tuberculosi oberta.
Per identificar l’aptitud per raons psiquiàtriques, s’han d’examinar els educadors professionals cada 5 anys. Durant l'examen anual es detecten altres malalties, incloses les infeccioses i les quals s'inscriuen al llibre mèdic personal de l'empleat.
Excepcions per a condemnats per decisió de la comissió
Si els professors condemnats creuen que el seu passat no afectaria el treball amb nens, el seu càstig penal no va suposar una privació de vida del dret a participar en activitats pedagògiques i no hi ha antecedents penals pendents, és a dir, l’oportunitat de permetre’ls treballar en el camp de l’educació. Aquest problema es planteja de forma individual en una declaració personal.
La Comissió d'Afers Juvenils sota l'administració del poble estudia totes les circumstàncies de la pèrdua del dret a treballar amb els nens i avalua el grau de perill de la persona sol·licitant per a la societat actualment. Si una persona ha estat condemnada per un delicte sexual o alguna cosa greu, la seva declaració no pot ser acceptada i considerada per la comissió, ja que segons la llei, les persones que han perdut aquest dret a la vida no poden participar en l'ensenyament.
Al cap de 30 dies, s’emet una resposta per escrit a les mans. En cas de denegació, l'ex-professor pot impugnar la decisió de la comissió davant dels tribunals.
Estat legal d’un professor
La condició legal d’un professor és el sistema de drets i llibertats adoptat per la llei, que inclou:
- drets laborals, garanties socials i compensacions;
- drets i llibertats acadèmiques;
- deures i responsabilitats;
- restriccions.
L’estat reconeix la posició especial dels professors en la societat i el prestigi del seu treball. Per augmentar la importància de l’educació, augmentar el nivell d’ensenyament i cultura, es proporciona als professors diversos drets i llibertats acadèmiques, incloent l’elecció de formes d’ensenyament, la manifestació de la creativitat, el desenvolupament de currículums, la protecció de l’honor i la dignitat professional i la participació en associacions científiques i educatives.
Requisits del professorat
Els requisits per a un professor no es limiten als professionals. La societat espera d’ell altes qualitats morals, intel·ligència, cultura, erudició i sociabilitat.
Si bé tota l’activitat pedagògica es classifica i s’avalua segons un sistema estrictament establert, part d’aquesta es basa en la capacitat de crear i improvisar en el procés d’aprenentatge. Amb el talent d’un professor i d’un creador, no tothom neix. Però podeu desenvolupar les habilitats pedagògiques necessàries:
- organitzatiu;
- científic i educatiu;
- didàctica;
- comunicatiu;
- perceptiu suggerent;
- investigació.
Les qualitats humanes del professor tenen un gran paper en l'educació i l'educació, com la sensibilitat mental, l'amabilitat, l'optimisme, el treball dur i la paciència. Els estudiants, els seus pares i el lideratge del sistema operatiu només requereixen trets de personalitat positius.
Posicions educatives
La posició dels educadors es divideix en tres nivells:
- Directius: directors, superiors, directius.
- Professors: professors, professors, psicòlegs, logopedes, metodòlegs i altres.
- Personal de suport: assistent, secretari, professor ajudant, etc.
El personal de suport no està obligat a tenir una formació docent.
Segons el nivell de la posició ocupada, els empleats han de complir certs requisits quant a qualificacions, que es verifiquen amb certificacions periòdiques.
Certificació del professor
Els treballadors del camp de l’educació, que pertanyen al grup de professors, es posen a prova periòdicament per complir els seus llocs. Això s’anomena certificació de professors.
Objectius de la certificació:
- estimular el creixement professional i personal;
- millorar la qualitat del treball pedagògic;
- identificar la necessitat de formació continuada;
- avaluar el potencial no aprofitat;
- determinar la categoria de qualificació per establir el nivell de retribució.
La tasca del lideratge de la institució educativa és realitzar la certificació dels professors de forma oberta en compliment de les condicions de transparència i col·legialitat per objectivitat en l’avaluació i eliminació de la discriminació.
Un professor que desitgi obtenir una certificació per a una formació avançada presenta una sol·licitud en qualsevol moment quan es consideri preparat per a això. La certificació és obligatòria cada 5 anys, fins i tot si el professor no ha expressat el seu desig.
En la certificació de professors, l’atenció principal es centra en tres àmbits:
- Exercici de les funcions relacionades amb una posició específica.
- Compliment del nivell de coneixement dels requisits establerts.
- El nivell de formació professional i experiència laboral.
Rebuig al professor en l’ocupació
Per a l'ocupació en una institució educativa, els sol·licitants sol·liciten directament a l'empresari o al servei d'ocupació. La presència d’una vacant i la direcció d’una entrevista d’una agència de contractació no garanteixen feina. En aquest cas, un candidat a un lloc vacant té dret a sol·licitar una denegació per escrit de l'empresari.
Si l'ocupació no va tenir lloc per motius subjectius i en violació del Codi del treball de la Federació Russa, es pot recórrer davant del tribunal. Es poden impugnar tots els motius de denegació, que no tinguin relació amb les qualitats empresarials del candidat.
Totes les raons previstes per l’art. 331 del Codi del Treball de la Federació Russa.
És impossible rebutjar la celebració d’un contracte de treball:
- als ciutadans prèvia transferència acordada des d’un altre TD;
- professionals joves si hi ha una sol·licitud a la institució educativa que els distribuïa;
- persones amb discapacitat enviades a llocs vacants a causa de la quota.
Violació del Codi del Treball de la Federació Russa en el lloc de treball
El responsable de la institució pública no té dret a contractar una persona que:
- no correspon a un lloc vacant en qualificació educativa o nivell de qualificació;
- Es priva del dret a participar en activitats pedagògiques;
- no té certificat de superació d’un examen mèdic previ;
- no va proporcionar un certificat d’antecedents penals;
- té o ha tingut una condemna prèvia per determinats delictes;
- compta amb antecedents penals pendents o no pendents de delictes greus;
- no va presentar cap paquet complet de documents per a l'ocupació.
Un sol·licitant també pot violar la llei durant l’ocupació si proporciona documents d’educació falsos o un certificat d’antecedents penals que no corresponen a la realitat. El professor també és responsable de dissimular el fet de la seva incapacitat total o parcial o la presència d’una malaltia tant a l’hora de sol·licitar un lloc de treball com durant la realització d’activitat pedagògica educativa.