La descripción del trabajo de un educador social está siendo desarrollada por una institución educativa. Esta publicación fue introducida a fines del siglo XX por decisión del Colegio de Educación del Estado de la URSS. En general, el trabajo social es una actividad realizada por especialistas especialmente capacitados. Su objetivo es proporcionar asistencia específica a una familia, un niño, un grupo de personas que se encuentran en una situación de vida difícil.
Objetos de trabajo
La descripción del trabajo del maestro social de la escuela según el FMAM incluye el trabajo con las siguientes categorías de estudiantes:
- niños con discapacidades;
- huérfanos
- delincuentes
- representantes de grupos de riesgo.
Objetivos de la actividad.
La descripción del trabajo del profesor social incluye las siguientes tareas:
- asistencia social e informativa (proporcionar a los estudiantes información sobre temas de protección, apoyo, atención);
- asistencia social y legal (asistencia en la realización de los derechos del niño);
- asistencia de rehabilitación (restauración de la salud moral, psicológica y emocional);
- asistencia médica y social;
- la formación de un microclima favorable en el microsocio del niño y en la familia;
- La formación de condiciones para superar los errores pedagógicos, situaciones de conflicto que dan lugar a la negligencia y la falta de vivienda.
Características de la profesión
La descripción del trabajo del educador social se compila de acuerdo con los actos legales regulatorios que operan en nuestro país. Esta profesión es del tipo "Hombre - Hombre", no implica el uso de medios técnicos. Realizando sus deberes funcionales, el educador social utiliza una computadora o una máquina de escribir. Entre los medios utilizados por un educador social para el trabajo, se encuentran:
- aplicación de conocimientos en el campo de la psicología, pedagogía, sociología;
- Aplicación de métodos y tecnologías de trabajo pedagógico social.
Entre esas responsabilidades que incluyen la descripción del trabajo de un educador social, destacan la interacción con los padres y el personal docente de la escuela. Además, este especialista está trabajando con representantes de la corte y la policía.
La descripción del trabajo del educador social en la escuela se redacta a tiempo completo (semana laboral de 36 horas).
Su trabajo se lleva a cabo en una oficina separada, que cumple totalmente con los requisitos sanitarios e higiénicos, así como en el lugar de residencia de los niños con los que trabaja el maestro.
La descripción del trabajo de un educador social en la escuela implica la interacción de este especialista con las autoridades de protección social, las autoridades judiciales y los centros de rehabilitación.
El empleado se reporta directamente al director de la institución educativa. No tiene personal subordinado; la remuneración laboral se realiza de acuerdo con la tabla de calificación teniendo en cuenta la categoría y la categoría de calificación.
Crecimiento profesional
La descripción del trabajo de un maestro social en una institución educativa preescolar se desarrolla teniendo en cuenta los documentos legales que operan en la Federación de Rusia. Las instituciones educativas tienen oportunidades verticales intraorganizacionales. Si el maestro tiene una educación secundaria especializada, puede cumplir con los deberes de un maestro, un maestro de clase. Al tener un diploma de educación superior, un maestro social tiene derecho a impartir lecciones, similar a un maestro de asignatura regular.
Perspectivas horizontales intraorganizacionales: la disponibilidad de educación superior permite a un educador social confiar en el puesto de director de la escuela o su suplente.
El especialista en cuestión también puede ir a trabajar a otra institución educativa, ocupar el puesto de inspector de menores y conseguir un trabajo en las autoridades de protección social.
Las descripciones de trabajo "Profesor social: FMAM" incluyen conocimientos básicos en psicología social, edad, general, educación, sociología.
Requisitos de entrenamiento
Un especialista que realiza los deberes de un educador social debe:
- poseer el marco legal de las actividades pedagógicas y sociales;
- Conocer la teoría y la historia de la pedagogía social.
- métodos propios de diagnóstico pedagógico y social;
- utilizar métodos de planificación de actividades de investigación profesional.
Un especialista en este campo debe utilizar las siguientes áreas de crecimiento profesional:
- estar preparado para las innovaciones en la teoría y práctica de la pedagogía social;
- expandir el conocimiento teórico y las habilidades prácticas en el campo de la psicología, la pedagogía, el derecho, la sociología;
- estar preparado para el crecimiento personal (mejora ética y moral, sociabilidad, buena voluntad).
Un educador social debe tratar de mejorar sistemáticamente su nivel profesional. Con algunas preguntas, recurre al personal de la escuela, así como a las autoridades de protección social.
Contraindicaciones médicas
La descripción del trabajo del educador social del centro de educación continua también incluye los aspectos médicos de la inconsistencia del puesto:
- la presencia de defectos pronunciados en el habla y la audición;
- enfermedades mentales y nerviosas;
- enfermedades infecciosas
Hoy en día, los docentes con educación pedagógica secundaria y superior trabajan como educadores sociales, habiendo aprobado cursos especiales en pedagogía social.
La parte predominante de su tiempo de trabajo, un educador social se comunica con las personas. El ritmo de trabajo lo determina el propio especialista, depende de las características psicológicas y fisiológicas de los niños.
Se centra en la fiabilidad y la calidad. Un educador social debe comprender que el destino posterior del niño y el éxito de su socialización dependen de su profesionalismo.
Un educador social debe tener buena memoria, tener presente constantemente información diversa de pedagogía, psicología y derecho. A menudo, tal especialista tiene que memorizar la situación en el departamento de los barrios, pasar esta información a los representantes de las autoridades de tutela y custodia, así como a la judicatura.
Informacion util
Realizando sus deberes funcionales, el profesor social demuestra a los participantes del proceso educativo un alto nivel intelectual, conocimiento de las operaciones mentales: comparación, síntesis, análisis, generalización, concreción, abstracción. El pensamiento de este especialista debe ser crítico, flexible, no estándar, para tener en cuenta todas las características de los estudiantes menores de edad. Las razones de los principales errores cometidos por el educador social son la falta de conocimiento en el campo legal, la capacidad reducida para reflexionar, la motivación negativa, el estrés.
Conclusión
Un educador social trabaja en estrecho contacto con familias disfuncionales, niños con conducta desviada. Los especialistas en esta área se ven obligados a tomar decisiones responsables relacionadas con el destino de otras personas, por ejemplo, se convierten en los iniciadores de privar a los padres de sus derechos para criar a un hijo.
Por esta razón, un educador social debe ser una persona madura, capaz de soportar cualquier presión, soportar el estrés.
Entre las habilidades de comunicación que debe poseer un educador social, destacamos la capacidad de interactuar con personas de diversos grupos y capas sociales, escuchar y escuchar, entrar en una situación, establecer contacto, recopilar información sobre el niño, desarrollar y crear relaciones positivas con los padres.