La edad preescolar es fundamental para el nuevo estatus social: el estado de un niño en edad escolar. Durante este período, no solo se forman ciertas habilidades y destrezas, sino también cualidades personales que el bebé usará en su futura vida cotidiana en la sociedad.
¿Qué es una característica pedagógica?
Se acostumbra distinguir tres edades de un niño en edad preescolar: menor, medio y mayor. Todos difieren entre sí, pero al mismo tiempo son uno. El documento, que ofrece una imagen completa del desarrollo del bebé a una edad u otra, se denomina descripción pedagógica del niño.
Está compilada por la maestra de jardín de infantes, firmada por el director y asegurada por el sello del DOE.
La descripción pedagógica de un niño en edad preescolar, cuyo patrón en una región del país puede diferir ligeramente del patrón en otra, es uno de los principales documentos que los psicólogos, psiquiatras, logopedas y otros especialistas utilizan en su investigación psicológica y pedagógica.
¿Por qué se necesita una característica pedagógica para un niño en edad preescolar?
Este documento es una parte importante de la planificación de diferentes tipos de trabajo correccional, así como de resumir todas las actividades educativas.
La descripción pedagógica de un niño en edad preescolar está dirigida a un estudio exhaustivo del bebé. Esto se aplica no solo a sus habilidades mentales y cualidades personales. Los principales métodos del maestro también son conversaciones con la enfermera o el médico local y con los padres del bebé.
La característica pedagógica de un niño en edad preescolar, cuyo modelo muchos maestros siempre tienen a la mano, refleja el desarrollo integral del bebé. Sobre esta base, se está desarrollando un programa de capacitación para niños, que facilitará aún más el trabajo conjunto de maestros y padres del alumno.
Ped rellena el formulario. características en un niño en edad preescolar
Muchos profesionales jóvenes tienen dificultades para completar un documento tan importante como una descripción pedagógica de un niño en edad preescolar. Siempre se puede encontrar una muestra en la literatura metodológica. Adherirse a su plan es necesario en todos los casos. Solo de esta manera será posible describir con precisión el desarrollo integral del niño y no perder ningún detalle.
Todos los puntos del plan del documento "características pedagógicas de un niño en edad preescolar" deben describirse completamente. De lo contrario, la representación del individuo no será lo suficientemente completa. Pero hay excepciones cuando será posible cambiar ligeramente la estructura de las características pedagógicas de los educados. Esto está permitido en algunas situaciones con ciertas necesidades pedagógicas. En este caso, es posible complementar y ampliar algunas posiciones.
Puntos obligatorios que ped. característico
La descripción pedagógica de un niño en edad preescolar, cuya muestra se almacena en al menos una copia en cada sala de enseñanza, siempre debe ser coherente. Ahora consideraremos qué tan correctamente y en qué secuencia se debe indicar la información sobre este o aquel niño.
- Nombre del alumno.
- Fecha de nacimiento.
- El nombre completo del DOW y el grupo.
- A qué edad asiste el niño a este preescolar.
- Cómo se adaptó el niño en el grupo.
- Qué mano escribe el niño.
- Descripción de las actividades de juego del alumno.
- Las dificultades que experimenta en el proceso de aprendizaje.
- Evaluación de la percepción visual y auditiva.
- Valoración de la memoria y la atención.
- Descripción del pensamiento del niño.
- El grado de desarrollo de las habilidades motoras.
- Dificultades en la comunicación con compañeros y personas mayores.
- Desarrollo del habla.
- Habilidades sociales.
- Una descripción detallada de la orientación del alumno en el espacio y el tiempo.
- Salud somática
- Otras características del desarrollo del niño.
- Resumiendo
- Valoración del desarrollo psicológico y físico del alumno.
- Sugerencias del profesor.
- Firma del tutor. Decodificación: apellido, nombre, patronímico.
- La firma certificada del jefe de la DOU.