El nivel de educación es actualmente inmensamente más alto que el de hace 100 años. Las demandas de la sociedad al individuo están aumentando. Esto se debe a la necesidad de crear y aplicar alta tecnología, así como al conocimiento de las leyes de desarrollo de la sociedad. Y si a principios del siglo pasado, la educación secundaria incompleta (como lo demuestran las biografías de los líderes soviéticos de esa época) era suficiente para gobernar el estado, y nadie requería un documento sobre educación, entonces hoy el énfasis está en la inteligencia. Y él, como saben, no se distribuye como un regalo, sino que implica un trabajo sistemático dirigido a la superación personal.
Primeros pasos
Comenzamos a aprender el mundo desde el primer momento de nuestra vida. Estos siguen siendo impulsos inconscientes, pero el tiempo está pasando y nos estamos moviendo junto con él. Ya se han dicho las primeras palabras, se han dado los primeros pasos independientes. Y ha llegado el momento en que estamos cambiando el entorno: en lugar de las caras habituales de familiares y amigos, vemos muchos extraños. Esto significa que nuestros padres nos llevaron a un jardín de infantes o jardín de infantes.
Y allí, por primera vez, comienzan a participar en nuestra educación utilizando un sistema específico. Pero como estamos en el país de la infancia, ni siquiera se nos ocurre que la maestra Mary Ivanovna, bailando con nosotros o jugando algún juego, sigue el estándar educativo estatal de educación preescolar. Además, incluso nuestros padres solo escucharon sobre este documento, pero no lo leyeron. Llena este vacío.
El mismo estándar
El 1 de enero de 2014 en la Federación de Rusia ha llegado no solo un nuevo año. En el país, entró en vigencia el Estándar Educativo del Estado Federal para la Educación Preescolar, o en resumen: GEF DO. Cabe señalar que este documento no fue creado por sí solo: complementa y amplía la comprensión de la Ley Federal adoptada a principios de 2013 en septiembre, denominada "Ley de Educación en la Federación de Rusia".
La Norma proporciona todo lo necesario para la educación y el desarrollo del niño. Este es uno de los principales documentos reglamentarios en educación. Por lo tanto, sus principales disposiciones y principios deben abordarse con más detalle.
Disposiciones y principios estándar
La piedra angular del nuevo estándar es el desarrollo infantil. Se supone que el desarrollo estimulante del niño será el entorno social circundante que está presente en la institución preescolar. Además, este no es solo un equipo de niños, sino también todo el personal del DOE, interactuando con el cual un niño o niña forma nuevos comportamientos. Esto también se llama "socialización".
Para aquellos que están lejos de las complejidades de la educación preescolar y no han profundizado en el significado de los documentos normativos en educación, explicamos que hasta el 1 de enero de 2014, la educación de los niños en la educación preescolar se construyó teniendo en cuenta la expansión de sus conocimientos y habilidades. Esta es la diferencia fundamental entre la nueva forma del proceso educativo y la anterior.
Pasemos a los detalles prescritos en la Norma, uno de los principales documentos que regulan la educación:
- en primer lugar, los requisitos de los Estándares Educativos del Estado Federal son obligatorios para todas las instituciones de educación preescolar, independientemente de su titularidad;
- en segundo lugar, durante la implementación del programa de educación preescolar, se ajustan las relaciones en el sistema educativo;
- tercero: los padres, junto con los representantes legales, también pueden revisar su sistema educativo, teniendo en cuenta las disposiciones de la Norma;
- cuarto: el sistema de educación preescolar no proporciona tipos de certificación intermedios y finales.
Y finalmente: la Norma se creó teniendo en cuenta las disposiciones de la ley básica de la Federación de Rusia: la Constitución de la Federación de Rusia, así como las disposiciones de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño. Estos documentos pueden considerarse los principales documentos reglamentarios en educación.
Criterios de logro
La importancia de la educación preescolar para todo el sistema educativo posterior es difícil de sobreestimar. Al abandonar la institución infantil, el alumno posee un conocimiento bastante extenso, así como las habilidades comunicativas necesarias para interactuar con la sociedad.
Una breve lista del equipaje cultural y de comportamiento con el que el niño abandona el preescolar es aproximadamente la siguiente:
- Orientación en formas de interactuar con el mundo exterior: comprensión de tipos de comportamiento aceptables e inaceptables; conciencia de la posibilidad de elección en el juego y otras actividades; control volitivo del comportamiento, tanto el entorno propio como el entorno inmediato; conciencia de la imagen del "yo" y las diferencias existentes de otras personas; la presencia del factor de empatía y una respuesta correspondiente al estado emocional de los demás; un nivel suficiente de confianza en sí mismo para defender sus intereses y apoyar a los demás; La capacidad de distinguir la ficción de la realidad con una imaginación adecuadamente desarrollada.
- Además, el niño habla con fluidez el habla coloquial, no experimenta dificultades para transmitir sus pensamientos y comprender los pensamientos del interlocutor; él está familiarizado con los conceptos gramaticales primarios.
- Además, las funciones corporales y su manejo en el niño se desarrollan de acuerdo con la edad, así como los tipos grandes y pequeños de habilidades motoras.
- Incluso un niño realiza un autocuidado higiénico independiente y se guía en las acciones necesarias para su propia seguridad.
- Y, finalmente, un alumno de una institución preescolar es capaz de comprender la causa y el efecto de diversas situaciones y circunstancias; Según sus conclusiones, puede construir su propio modelo del mundo que lo rodea, teniendo en cuenta las ideas existentes sobre él; llena los vacíos en el conocimiento del mundo a través de la comunicación con los adultos que lo rodean; Tiene un conocimiento de literatura, ciencias exactas y ciencias naturales dentro de su categoría de edad.
Todos estos conocimientos y habilidades prescritos en los Documentos Federales de Educación (la Ley de Educación de la Federación de Rusia y el Estándar Educativo del Estado para la Educación Preescolar) permiten una transición sin problemas del niño al siguiente nivel: actividades educativas en la escuela.
Instrucciones y planes
La lista de documentos de educación preescolar, que los empleados del DOE están guiados en su práctica, puede continuar. Estos documentos regulan el trabajo de la institución infantil:
- En primer lugar, estas son las características de calificación de los puestos de educadores, que detallan los derechos, deberes, nivel de conocimiento y experiencia del empleado. Todas las disposiciones de este documento se pueden encontrar en la orden del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de la Federación de Rusia con fecha 26 de agosto de 2010 No. 761n.
- En segundo lugar, este es el Estándar Profesional del maestro, que enumera las calificaciones necesarias que posee un maestro que afirma trabajar en una institución educativa.
- En tercer lugar, es SanPiN 2.4.1.3049-13. El nombre completo del documento es “Requisitos sanitarios y epidemiológicos para el dispositivo, el contenido y la organización del modo de trabajo en las organizaciones preescolares. Este documento rige todo el modo doméstico de DOW. Las desviaciones de sus reglas están plagadas de consecuencias legales principalmente para el jefe del DOW, quien es responsable de todo lo que sucede en la institución.
- Cuarto, esta es la carta del DOE. Este documento legal, cuyas disposiciones son vinculantes tanto para los empleados de la institución como para los padres o representantes legales del niño.El texto de este importante documento de educación preescolar se puede encontrar tanto en el sitio web del jardín de infantes como en el stand ubicado en un lugar accesible de la institución.
- Quinto, estos son los planes anuales, trimestrales y mensuales de la institución de cuidado infantil, que detallan todas las actividades con niños. Algunas actividades incluyen la presencia o participación de los padres. El plan indica el nombre, la fecha del lugar, el lugar, los participantes del evento, así como una marca de finalización.
- Sexto, estos son los planes anuales, trimestrales y mensuales de los trabajadores pedagógicos de una institución infantil. Proporcionan eventos con un grupo de edad específico con el que trabaja el maestro. Y estos planes están incluidos en los planes del DOE.
- También mencionamos el programa educativo básico de educación preescolar, que proporciona las características de edad de los niños. Dadas estas características, se está construyendo un proceso de desarrollo educativo.
Y sí, recordamos que al final del DOW no se proporciona ningún documento sobre educación: todo termina con una matiné y una mesa dulce con música. Así termina la primera infancia.
Luz de aprendizaje
La escuela ya es seria. Y al finalizar, se supone que debe emitir un documento sobre educación. Y por lo tanto, comencemos con su definición.
Por lo tanto, el documento sobre educación es, en primer lugar, un documento de la muestra estatal, que indica el nivel de educación recibido o el nivel de calificación. Es emitido por una institución educativa o institución educativa con licencia para realizar actividades educativas. El documento se completa en el idioma del estado de la Federación de Rusia, sin embargo, en los casos previstos por la ley, se puede duplicar al completar el idioma de la región donde vive una determinada nacionalidad de la Federación de Rusia, que tiene su propio idioma nacional. Además, en ciertos casos prescritos en los documentos legales de la institución educativa, se permite completar un documento en un idioma extranjero. La información especificada en el documento sobre educación es confirmada por el sello oficial de la institución educativa y las firmas de su jefe y miembros de la comisión estatal. Este documento puede ser la base para la educación continua en una institución de educación superior.
Toda la esfera educativa en Rusia está determinada por el documento principal de educación: la Ley Federal "sobre la educación en la Federación de Rusia".
Todos los estatutos se basan en el contenido de esta ley. La ley ha estado funcionando desde 2013, es decir, desde el Día del Conocimiento de toda Rusia - 1 de septiembre. Es esta ley la que determina los niveles de educación, que son confirmados por documentos que determinan la educación de la persona que completó la capacitación en una institución educativa en particular.
Nivel de educacion
Entonces, ¿qué pasa con los niveles de educación?
Nivel principiante o educación general:
- Esto incluye la educación preescolar, que pasa a primaria general y dura 4º grado.
- Luego comienza la educación general básica: el período de su continuación es del quinto al noveno grado.
- La etapa final: del 10 ° al 11 ° grado - se refiere a la educación general secundaria.
La educación profesional prescrita por la ley consta de cuatro etapas.
- La primera etapa: educación secundaria profesional. La educación es de aproximadamente 2 años si el estudiante tiene una educación general secundaria; y alrededor de 4 años si el estudiante tiene una educación general básica.
- La segunda etapa: educación superior o pregrado. A pesar del estado de la educación superior, de hecho es una educación superior incompleta. La duración del estudio es de aproximadamente 4 años.
- La tercera etapa es la educación superior, o especialidad. Para obtenerlo, se requiere graduación. La duración de la capacitación varía según la institución educativa y la forma de capacitación elegida.
- La cuarta etapa es obtener las calificaciones más altas en la especialidad elegida.
Cada uno de estos niveles corresponde a un estándar estatal federal específico, GEF abreviado. Y cada una de las etapas corresponde a documentos en el campo de la educación.
Prueba de estado: educación general
Entonces, has completado uno de los niveles de educación. La confirmación es certificación, cuyo paso exitoso le permite ir a un nivel educativo más alto. En el caso de la educación general, la transición se lleva a cabo dentro de una institución educativa: la escuela.
Enumeramos los documentos en el campo de la educación en orden de nivel creciente.
- Al final del noveno grado de la escuela, recibirá un Certificado de Educación Básica General o un Certificado de Educación Básica General con honores. Dependiendo de sus planes futuros, puede continuar estudiando dentro de los muros de su escuela nativa o decidir la elección de una institución educativa para una profesión. En este nivel de educación tienes esta oportunidad.
- Todos los documentos que confirman su entrega exitosa del GIA se redactan en consecuencia. Para estos documentos, el Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia establece la forma de llenado, apariencia, parámetros, método de contabilidad y entrega. En caso de pérdida, se proporciona una nueva emisión.
Al recibir una educación general, los documentos que confirman su éxito académico pueden tener opciones.
- Suponga que no aprobó el GIA o el Examen de estado unificado, y que el número de absentismo de usted excede significativamente el nivel permitido, y no proporcionó un documento de respaldo, por ejemplo, un certificado médico. En este caso, se le entregará un documento que pruebe que estuvo presente en la institución educativa, pero que no hizo frente a las tareas de capacitación. Como sabe, le será difícil ingresar a cualquier institución de educación superior.
- El procedimiento para emitir documentos en el sistema educativo se proporciona a estudiantes con discapacidades, incluidos aquellos con funciones cerebrales subdesarrolladas. Dichos estudiantes reciben educación adaptada en instituciones educativas especializadas. Al final de estas instituciones, los estudiantes reciben un documento que confirma la recepción de educación especial.
- El siguiente paso es obtener un certificado de educación secundaria general. En el mejor de los casos, entregarle un certificado de educación secundaria general de una muestra especial: cuando se le otorgue una medalla de oro o plata.
En este caso, hay muchos caminos abiertos para usted, y la elección es suya.
Vida estudiantil
Continuando con la lista de documentos básicos de educación, pasaremos a la educación secundaria especializada y superior.
Si la prioridad para usted es obtener una educación profesional, entonces debe elegir una institución educativa que se haya establecido lo suficientemente bien teniendo en cuenta la calidad de los servicios educativos proporcionados, las condiciones de estudio y el alojamiento para los estudiantes no residentes. Hoy no es difícil leer reseñas de ninguna institución educativa en numerosos foros en redes sociales. Comencemos en orden.
- Opción 1. Después de completar la escuela y aprobar el GIA, realmente puede evaluar sus habilidades y pensar en el tema de obtener una educación vocacional. En consecuencia, la recepción de esta educación será confirmada por un diploma de educación vocacional o, mucho más agradablemente, un diploma de educación vocacional con honores. Con la gran demanda de varias empresas industriales para graduados de escuelas técnicas, no tendrá escasez de ofertas con un salario digno.
- Opción 2. Ha superado con éxito el examen GIA o el examen estatal unificado, pero no está interesado en obtener una educación superior en este momento. Has decidido ingresar a una universidad técnica para la educación vocacional secundaria.Tal vez espere que después de la graduación ingrese a la universidad en términos preferenciales en el perfil seleccionado. Esto es razonable Recibirá un diploma de educación vocacional secundaria o un diploma de educación vocacional secundaria con honores. Y tú decides cómo aprovechar mejor esta oportunidad.
- Opción 3. Prácticamente no es diferente de los descritos en la segunda opción. Puede recibir un diploma de educación secundaria especializada o un diploma más prometedor de educación secundaria especializada al final de una institución educativa especializada secundaria con honores, a través de la cual se le abrirán las puertas a la educación superior.
Como puede ver, si se guía por la elección de una institución educativa para prospectos a largo plazo, puede combinar con bastante éxito tanto la profesión como el nivel educativo.
Escuela secundaria
En la actualidad, no es suficiente obtener al menos algún tipo de educación superior. Es necesario comprender claramente: dónde va a darse cuenta de sus conocimientos y habilidades, si está listo para trabajar durante bastante tiempo exactamente en el campo elegido, o si simplemente tiró 5 o más años de su vida. Dada la necesidad de mejorar constantemente el nivel de conocimientos y calificaciones existentes, es necesario abordar cuidadosamente la elección de un negocio que puede convertirse en una "vida útil".
Entonces, si ha elegido una dirección, debe recordar que el período preparatorio dura al menos 2 años. Es decir, si aún puede pensar tranquilamente en la reserva de tiempo disponible antes de pasar el GIA, entonces no tiene que relajarse después del GIA y antes del USO. Y entonces, la cuestión de elegir una meta, debe comenzar preguntándose 2-3 años antes del baile de graduación de la escuela.
Entonces, aprobaste el examen y enviaste documentos a varias instituciones de educación superior. Luego quedó uno de ellos, que será prácticamente su hogar durante los próximos años, dada la intensidad de estudio necesaria.
Al final de una institución de educación superior, recibirá un diploma de educación superior tan esperado o, si invirtió todo su tiempo y energía, un diploma de educación superior con honores. Tienen diferencias:
- si ha completado una licenciatura, se le otorgará una licenciatura o una licenciatura con honores;
- si decide mejorar en la dirección elegida en el nivel de especialidad y completar con éxito su educación (de lo contrario, por qué hacerlo), entonces tendrá un diploma de especialista o un diploma de especialista con honores;
- Si eres lo suficientemente ambicioso y tienes grandes planes, lo más probable es que continúes estudiando en la magistratura y obtengas un diploma de maestría o un diploma de maestría con honores.
Por lo tanto, si ha aprobado con éxito los exámenes estatales, se le emitirán los documentos anteriores que confirman el nivel de su educación y calificaciones. Los documentos que confirman el contenido educativo en forma de suplementos de diploma contienen las calificaciones que recibió para los exámenes y pruebas, así como el trabajo práctico.
Otra aplicación contiene el nombre de su curso completado, así como el nombre de la tesis. Toda esta información se acompaña de sus estimaciones en un sistema de cinco puntos.
En la página de título del diploma de educación superior, verá las calificaciones que se le asignaron, así como sus datos personales.
Se emiten las personas que hayan aprobado con éxito la certificación final estatal, a menos que esta Ley Federal disponga lo contrario, documentos sobre educación y calificaciones. Sus muestras (con la excepción de las muestras de diplomas sobre completar la residencia o pasantías de asistente) y sus anexos, una descripción de los documentos y anexos indicados, el procedimiento para completar, registrar y emitir los documentos indicados y sus duplicados son establecidos por el organismo ejecutivo federal que ejerce las funciones de desarrollar políticas estatales y regulación legal en el campo de la educación.
Se le asigna un estatus especial a dos instituciones de educación superior de la Federación Rusa: la Universidad Estatal de Moscú que lleva el nombre de M.V. Universidad de Lomonosov, así como la Universidad de la Capital del Norte - Universidad Estatal de San Petersburgo. Estas instituciones tienen derecho a crear documentos educativos únicos. Por lo tanto, los graduados de estas universidades no se pueden confundir con otros.
Incluso más alto
El registro de documentos educativos contiene niveles aún más altos de educación superior. Se relacionan tanto con el enfoque elegido de capacitación como con el estado.
- La elección de actividades profesionales relacionadas con la medicina implica una mejora en la profesión de residencia, con la confirmación posterior de esto en el diploma de graduación.
- Las actividades profesionales en el campo de la cultura se confirman en el proceso de asistencia a pasantías. El diploma del final de este proceso creativo se llamará diploma de la finalización de la beca-pasantía.
- Si ha elegido la pedagogía o la ciencia como una cuestión de la vida, entonces continúa estudiando en la escuela de posgrado con la posterior emisión de un diploma de la escuela de posgrado.
- Lo siguiente en la lista será la defensa de la disertación del candidato en la dirección elegida, luego, la defensa de la disertación doctoral con la asignación de títulos, respectivamente, candidato de ciencias y doctor en ciencias. La confirmación de este estado son diplomas que indican el grado y el campo de la ciencia en el que la persona ha logrado tal éxito.
Cabe señalar que una determinada actividad profesional asociada con altos cargos solo es posible con la educación adecuada. Por supuesto, si la esfera de sus intereses no está en las estructuras estatales más altas o similares, entonces todos estos esfuerzos son completamente superfluos.