La pianificazione di una giornata di calendario è una questione importante che viene considerata nel quadro di conferenze pedagogiche, seminari, riunioni. Dopo l'introduzione di nuovi standard federali nell'istruzione domestica, la pianificazione divenne un elemento indispensabile nelle attività di qualsiasi insegnante di scuola materna e insegnante di scuola secondaria.
Cosa sta pianificando?
La pianificazione del calendario per il giorno secondo lo standard educativo dello Stato federale presuppone la determinazione dell'ordine, la sequenza di svolgimento del lavoro educativo e educativo, un'indicazione delle condizioni, metodi applicati, forme, mezzi di lavoro. L'efficacia del lavoro educativo e educativo dipende direttamente dalla ponderatezza, dall'alfabetizzazione dell'attuazione di tali attività.
Scopo e scopo
La pianificazione giornaliera secondo GEF comporta la risoluzione dei seguenti compiti:
- assicurare in ciascun gruppo dell'istituto di istruzione prescolastica (classe) l'attuazione del programma educativo;
- condurre un impatto educativo sulle nuove generazioni in modo sequenziale e sistematico;
- ottenere risultati positivi nell'istruzione, educazione, sviluppo di bambini in età prescolare e scolari;
- piena attuazione in tutte le aree del curriculum.
Requisiti del piano
Dovrebbe rispettare pienamente lo sviluppo del bambino, i criteri di sufficienza e completezza, per garantire l'interconnessione di significato pratico e motivazione scientifica. La programmazione giornaliera consente agli insegnanti di garantire l'unità di obiettivi e obiettivi di sviluppo, educativi, educativi.
Il piano è elaborato sulla base del principio di integrazione dei campi educativi nel pieno rispetto dell'età e delle caratteristiche individuali dei bambini, delle opportunità e del focus delle aree educative.
I giorni di calendario sono la base per un complesso principio tematico di costruzione del processo educativo ed educativo.
Un regime flessibile per determinate fasce di età viene elaborato in base al periodo dell'anno in cui si tratta di lavorare con bambini in età prescolare.
Responsabilità e documentazione
Il programma giornaliero è considerato un documento obbligatorio nel lavoro di un educatore moderno. Il controllo della pianificazione viene eseguito dall'educatore senior una volta al mese. Ci sono alcuni requisiti per il suo design. Il piano del calendario dovrebbe avere una pagina del titolo in cui è indicato il gruppo, i dati dell'insegnante (insegnante), la data di inizio, il completamento del piano. Viene anche compilato un elenco di bambini, ogni bambino ha un gruppo di salute e una data di nascita.
I giorni lavorativi e i giorni di calendario sono distribuiti tra le aree di attività educativa, vengono anche evidenziati gli eventi di tempera.
C'è un piano per un regime motorio di un giorno, che corrisponde alle caratteristiche legate all'età.
Requisiti di spazio
I giorni di calendario sono la base per l'insegnante che pianifica le sue attività professionali. Il piano di lavoro dovrebbe essere redatto secondo i modelli di pianificazione in stretta conformità con gli standard federali per la struttura del programma educativo generale. Nella sua ultima pagina, l'insegnante (educatore) non registra, è destinato alla registrazione da parte dell'educatore senior (capo dell'associazione metodologica).
I giorni di calendario sono un'opportunità per pianificare il lavoro di vari bambini nel pieno rispetto dei requisiti dello standard federale di nuova generazione. L'insegnante indica nel piano lo scopo, i problemi, i materiali e le attrezzature principali, senza i quali è impossibile organizzare correttamente il lavoro.
Viene redatto un programma per una settimana (5 giorni) o per il periodo entro il quale deve essere inviato l'argomento.
Caratteristiche della pianificazione della produzione
I giorni di calendario sono la base per il lavoro. Grazie alla pianificazione, i dipendenti possono svolgere compiti di produzione chiari. Al giorno d'oggi, ci sono molte diverse opzioni per la pianificazione. La maggior parte di essi si basa sui principi della distribuzione diretta (inversa) delle fasi, del carico di lavoro limitato (illimitato) dei lavoratori.
Opzioni per i piani di produzione
Con la pianificazione diretta, si presume che inizi l'esecuzione di un determinato ordine, indipendentemente dai tempi della sua attuazione, immediatamente dopo la sua ricezione. In una situazione del genere, tutte le operazioni iniziano esattamente da questa data, nel futuro dal passato. Questo approccio consente di identificare i tempi di consegna minimi.
La pianificazione inversa implica il pensiero durante l'operazione finale. Il punto di partenza in tali casi è la data di completamento dell'ordine. Successivamente, le operazioni dal futuro al passato sono pensate, cioè nell'ordine inverso.
Il download illimitato consente di identificare incoerenze nel volume dei casi pianificati e nella capacità di lavorare dei dipendenti.
Il risultato è un eccesso del carico massimo di lavoratori in un determinato periodo di tempo, che influenzerà negativamente le loro attività successive, lo stato di salute fisica e mentale.
Quando si pianifica sulla base di carichi limitati, viene presa in considerazione la distribuzione del carico per tutti i giorni di calendario.
Riassumendo
La pianificazione si basa sul rispetto e lo sviluppo di programmi ciclici per la preparazione e l'implementazione di un ordine di produzione separato, un evento educativo creativo, una lezione scolastica. Questo approccio contribuisce al completamento graduale dell'attività senza il sovraccarico emotivo e fisico dell'impiegato a cui è stato affidato.
Grazie a una chiara pianificazione delle azioni durante i giorni di calendario, è possibile nelle istituzioni educative ottenere la distribuzione ottimale del materiale in produzione, per evitare di sovraccaricare dipendenti, alunni dell'asilo e studenti delle istituzioni educative.
La pianificazione del volume-calendario totale cambia tenendo conto delle informazioni sull'esecuzione del programma da parte di singoli gruppi in base al funzionamento di un progetto incompleto e viene aggiornata quando compaiono nuovi compiti. Grazie a tali funzioni, è possibile il perfezionamento finale della pianificazione del calendario gratuita degli ordini, nonché l'emissione di un'attività di produzione immediata per ciascun dipendente.
Le caratteristiche specifiche della distribuzione delle attività sono caratteristiche non solo del settore manifatturiero, ma anche delle istituzioni educative. Il numero di giorni di calendario nelle scuole materne e nelle scuole viene preso in considerazione principalmente in modo che gli insegnanti possano elaborare i loro piani di lezioni per attività educative e di sviluppo. Gli orari aiutano gli insegnanti di classe e gli insegnanti in varie aree tematiche a realizzare pienamente gli scopi e gli obiettivi fissati dallo stato per loro, per infondere alle giovani generazioni un senso di patriottismo, un atteggiamento attento e tollerante nei confronti dei rappresentanti di altre culture e nazionalità.
I giorni di calendario sono giorni consecutivi che hanno un numero seriale in un mese. Questi includono giorni lavorativi, giorni festivi. Sono lo standard utilizzato per determinare l'orario di lavoro dei dipendenti di qualsiasi settore di produzione e non. Sono i giorni di calendario che sono la base per vari tipi di piani a breve e lungo termine.