L'istruzione generale di base è la seconda fase dell'istruzione generale russa. Secondo la Costituzione della Federazione Russa, è disponibile al pubblico e obbligatoria. Il GEF dell'istruzione generale di base ha lo scopo di abbinare le caratteristiche di età degli scolari adolescenti e il contenuto dell'istruzione.
Il focus di GEF sul secondo livello di allenamento
Nell'adolescenza, il bambino cerca di conoscere il mondo che lo circonda, l'autodeterminazione, l'attività pratica. Ecco perché lo standard dell'educazione generale di base è rivolto alla componente di attività, che consente di aumentare la motivazione degli studenti all'apprendimento, allo sviluppo. Tiene conto degli interessi e dei bisogni degli adolescenti, non si limita alle conoscenze teoriche in un particolare campo scientifico.
Una caratteristica degli obiettivi pedagogici, che sono fissati nella seconda fase della formazione, è la crescita personale degli studenti.
Obiettivi di apprendimento
Il GEF dell'istruzione generale di base mira ad attuare:
- la formazione di un'unica visione del mondo sulla base delle conoscenze acquisite;
- sviluppo delle capacità individuali e collettive;
- cognizione e conoscenza di sé;
- costruire una traiettoria professionale individuale.
La priorità sono proprio le capacità educative universali degli scolari e non la memorizzazione di fatti scientifici.
L'istruzione generale di base è l'ultima fase dell'istruzione obbligatoria nel nostro paese. Ecco perché i requisiti di base per il contenuto di tale istruzione sono il conseguimento da parte di laureati di una scuola di base di un certo livello di alfabetizzazione funzionale. Ne hanno bisogno per l'adattamento sociale, e non solo nelle scienze matematiche e naturali, ma anche nelle aree culturali e sociali.
Sfida della scuola elementare
Consiste nel preparare gli scolari a una scelta responsabile e consapevole di un percorso professionale e di vita. Ottenere un'istruzione generale di base è un prerequisito per ogni studente russo. In questa fase, viene eseguita l'individualizzazione sequenziale della formazione, viene condotta una formazione pre-profilo. Gli studenti di una scuola elementare imparano a determinare autonomamente gli obiettivi, cercare un modo per raggiungerli e applicare l'esperienza acquisita a scuola nella vita di tutti i giorni.
Soggetti obbligatori
Il programma di istruzione generale di base prevede l'insegnamento obbligatorio delle seguenti discipline accademiche:
- Lingua russa
- letteratura;
- algebra;
- la geometria;
- geografia;
- una storia;
- scienze sociali;
- fisica;
- chimica;
- lingua straniera;
- informatica e TIC;
- biologia;
- tecnologia;
- le basi della sicurezza della vita;
- educazione fisica.
Inoltre, è obbligatorio includere l'orientamento professionale nella fase principale della formazione, nonché 2-3 corsi aggiuntivi come parte del lavoro pre-profilo.
Requisiti standard
L'istruzione generale di base è una fase che termina con una certificazione statale finale obbligatoria per gli scolari. Ecco perché sono stati sviluppati requisiti per le competenze e le capacità dei laureati della fase principale dell'istruzione, che è diventata la base per determinare il contenuto del materiale educativo in ogni materia scolastica.
Un prerequisito per il successo della socializzazione degli adolescenti è la padronanza delle capacità generali, delle capacità, dei modi di attività.
Nell'attività cognitiva, si presume che padroneggi i metodi di studio del mondo circostante: osservazioni, esperimenti, esperimenti, modellistica.
I laureati della scuola primaria devono trovare ed evidenziare importanti relazioni funzionali tra le parti e l'intero oggetto, distinguere tra le singole fasi di un processo e stabilire relazioni causali.
L'istruzione generale di base è il momento in cui gli adolescenti padroneggiano gli algoritmi per risolvere i problemi educativi. Acquisiscono le capacità di combinare metodi standard, tenendo conto della situazione proposta e scelgono il modo più ottimale per risolvere il problema. I laureati della scuola elementare dovrebbero avanzare ipotesi, testarle in pratica con l'aiuto di esperimenti di laboratorio ed esperimenti.
Quando risolvono problemi educativi pratici, gli adolescenti dovrebbero usare un approccio creativo, rifiutando un modello, offrire una soluzione originale propria. GEF presta particolare attenzione al coinvolgimento dei laureati delle scuole di base nelle attività di progettazione e ricerca.
Sono le scuole di istruzione generale di base che dovrebbero offrire agli adolescenti l'opportunità di condurre le proprie ricerche in vari campi scientifici che contribuiscono all'auto-miglioramento e all'auto-sviluppo delle nuove generazioni della Federazione Russa.
Preparazione preprofilo
Al fine di facilitare ai laureati del livello di istruzione principale la decisione sulla loro futura professione, dopo l'ammodernamento del sistema di istruzione domestica, per i diplomati della nona classe, sono stati offerti ulteriori corsi opzionali, la cui frequenza è obbligatoria. I bambini impegnati in chimica, fisica, matematica, biologia e altre discipline scientifiche al di fuori del curriculum hanno l'opportunità di rendersi conto della loro importanza per loro. Grazie a corsi opzionali, una scelta consapevole della professione futura, viene fatta l'opzione per raggiungere l'obiettivo.
Ad esempio, nell'ambito della formazione preprofila, i diplomati della nona elementare conoscono le professioni richieste nel moderno mercato del lavoro. Inoltre, uno psicologo professionista lavora con gli adolescenti durante il corso. Li aiuta a fare scelte informate sulle loro vite future. Dopo aver ricevuto un certificato, uno dei diplomati di una scuola di base sceglierà di studiare in un college o in una scuola tecnica, avendo un'idea delle specificità della professione.
Variante di un corso facoltativo in una scuola elementare
Oltre all'orientamento professionale, gli educatori stanno sviluppando corsi per studenti di nove anni in varie discipline accademiche. Ad esempio, quei bambini i cui piani prevedono l'ammissione a istituti di istruzione medica e farmaceutica possono frequentare le lezioni presso l'Accademia di Scienze chimiche. Lo scopo di questo programma è quello di espandere la comprensione della versatilità e dell'importanza della chimica, delle sue possibilità illimitate.
Come parte del corso, progettato per 12-14 ore, i ragazzi apprendono le opzioni per la conservazione dei reagenti chimici nel laboratorio scolastico e in vari settori, studiano le caratteristiche dei processi tecnologici per la produzione di sali e acidi inorganici. Particolare attenzione è rivolta alla formazione di abilità pratiche. In primo luogo, i selezionatori della nona elementare considerano le regole di sicurezza di base che sono importanti da conoscere e utilizzare quando si lavora nella stanza chimica, quindi le elaborano durante il lavoro pratico e gli esperimenti di laboratorio.
Considerando che alla fine della nona elementare, i bambini dovranno sostenere l'esame finale per il corso della scuola di base sotto forma di OGE e la chimica è una delle materie di loro scelta, l'insegnante cerca di dedicare diverse ore all'analisi di compiti di maggiore complessità come parte del programma del corso elettivo.
conclusione
L'istruzione generale di base nel nostro paese è obbligatoria per tutti i cittadini della Federazione Russa. Affinché i laureati della nona elementare abbiano pari opportunità di ulteriore istruzione e occupazione in diverse regioni della Russia, è stato sviluppato uno standard educativo.Questo documento include i requisiti di base per le abilità, le abilità, che devono essere formate nel laureato di terza media.