Wat is motivatie? Doelen, methoden en voorbeelden van motivatie

Leo Tolstoy zei: "Geluk is niet altijd doen wat je wilt, maar altijd willen wat je doet." Een systeem van prikkels dat een persoon aanmoedigt om te doen wat nodig is en daar voldoening uit te halen, wordt motivatie genoemd. Motivatie is een dynamisch proces van de fysiologische aard van een persoon, dat wordt bestuurd door de psyche van het individu en zich zowel op emotioneel als op gedragsniveau manifesteert. In dit artikel zullen we ontdekken wat motivatie is en hoe het wordt gevormd.

terminologie

Dus wat is motivatie? Voor het eerst sprak A. Schopenhauer over motivatie. Tegenwoordig is dit concept het onderwerp van onderzoek door psychologen, sociologen en opvoeders. Desondanks bestaat er nog geen enkele definitie van motivatie. Er zijn veel hypothesen die op basis van wetenschappelijk onderzoek proberen het fenomeen motivatie te beschrijven en vragen te beantwoorden:

1. Vanwege wat en waarom een ​​persoon handelt.
2. Aan welke behoeften probeert een persoon te voldoen door actief te zijn.
3. Hoe en waarom het individu een actiestrategie kiest.
4. Welke resultaten een persoon wil ontvangen en wat is zijn subjectieve betekenis voor hem.
5. Waarom bereiken mensen met een hoger motivatieniveau dan anderen, ceteris paribus, groot succes.

In de definitie van motivatie zijn wetenschappers verdeeld in verschillende groepen. Vertegenwoordigers van de eerste van hen geloven dat intrinsieke motivatie een overheersende rol speelt. Onder intrinsieke motivatie wordt verstaan ​​aangeboren en verworven factoren die menselijk gedrag beheersen. De tweede groep wetenschappers beschouwt externe factoren die een persoon uit de omgeving beïnvloeden als de belangrijkste bron van motivatie. De derde is geneigd de basismotieven van de persoonlijkheid en hun indeling in aangeboren en verworven eigenschappen te bestuderen. De vierde groep onderzoekt de essentie van motivatie als de dominante reden, die iemands gedrag oriënteert op het bereiken van een specifiek doel, of als een energiebron die nodig is voor activiteiten die worden beheerst door andere factoren, bijvoorbeeld gewoonte.

De meerderheid van wetenschappers beschouwt motivatie als een systeem dat interne factoren combineert met externe stimuli die menselijk gedrag bepalen. Het motivatiesysteem bestaat uit de volgende factoren:

1. Actievector.
2. Doelgerichtheid, consistentie, concentratie en organisatie van acties.
3. Activiteit en assertiviteit.
4. Duurzaamheid doelen.

Motief, doel, behoefte

Een van de sleutelbegrippen van de filosofie is zo'n term als motief. Net als motivatie wordt hij door wetenschappers in verschillende theorieën anders begrepen. Motief is een voorwaardelijk ideaal onderwerp, waarvan het bereiken wordt geleid door de activiteit van het individu. Hij hoeft echter geen materiële aard te hebben. Een individu kan een motief op twee manieren waarnemen. Aan de ene kant is dit een soort ervaring, die een positieve verwachting van het ontvangen van het onderwerp van behoeften kan worden genoemd. En aan de andere kant, negatieve emoties die ontstaan ​​als gevolg van ontevredenheid, of gedeeltelijke ontevredenheid met de huidige stand van zaken. Om een ​​specifiek motief te benadrukken en te realiseren, moet iemand serieus intern werk doen.

In The Theory of Activity gaven A. Leont'ev en S. Rubinstein het meest eenvoudige concept van motief. Volgens wetenschappers is het motief de 'geobjectiveerde' (mentaal geschetste) behoefte van het individu. In de kern verschilt motief van concepten als behoefte en doel.Noodzaak wordt het onbewuste verlangen van het subject genoemd om zich te ontdoen van het huidige ongemak. En het doel is het gewenste resultaat van bewust gerichte actie. Honger fungeert bijvoorbeeld als een natuurlijke behoefte, het motief is de wens om voedsel te eten en het doel is een specifiek gerecht. Nadat we erachter zijn gekomen wat motivatie en motief zijn, gaan we de soorten motivatie overwegen. In de moderne psychologie zijn er nogal wat classificaties van motivatie. We zullen elk afzonderlijk bespreken.

Extrusief en opdringerig

Extrusieve motivatie is een reeks motieven die worden veroorzaakt door de impact op een persoon van externe factoren: omstandigheden, omstandigheden en prikkels die geen verband houden met een specifieke activiteit. In eenvoudige woorden, dit is de externe motivatie van de activiteit. Intrinsieke motivatie heeft dienovereenkomstig interne redenen die kunnen worden bepaald door iemands levenspositie: verlangens, behoeften, ambities, interesses, drijfveren en attitudes. In het kader van interne motivatie handelt een persoon "vrijwillig" en vertrouwt hij niet op externe omstandigheden.

De discussie over de geschiktheid van een dergelijke classificatie van motivatie werd benadrukt in het werk van H. Heckhausen. Vanuit het perspectief van de moderne psychologie is een dergelijke discussie echter ongegrond en niet belovend. Een persoon, die een actief lid van de samenleving is, is niet in staat om beslissingen te nemen om volledig onafhankelijk te zijn van de omringende samenleving.

Positief en negatief

Positieve motivatie is gebaseerd op verwachtingen en prikkels van positieve aard, respectievelijk negatief, integendeel. Structuren zoals: "Als ik deze actie onderneem, ontvang ik een beloning" en "Als ik deze actie niet uitvoer, word ik beloond" als een voorbeeld van positieve motivatie. Voorbeelden van negatieve motivatie kunnen uitspraken zijn zoals: "Als ik dit niet doe, zullen ze me niet straffen" en "Als ik dit doe, zullen ze me niet straffen." Met andere woorden, in het eerste geval wordt een positieve versterking verwacht en in het tweede geval een negatieve versterking.

Stabiel en onstabiel

De basis van duurzame motivatie is de behoeften en behoeften van een persoon, om te voldoen waaraan het individu handelt zonder extra versterking in te roepen. Een voorbeeld van duurzame motivatie kan dorst lessen, opwarmen na hypothermie, enzovoort. In het geval van onstabiele motivatie heeft een persoon constante stimulatie van buitenaf nodig. Hier hebben we het in de regel over die acties, waarvan het falen geen probleem voor een persoon zal worden en hem op hetzelfde niveau zal verlaten. Vluchtige motivatie kan optreden wanneer u probeert af te vallen, te stoppen met roken, enzovoort. In de theorie van motivatie kan men vaak de scheiding zien van stabiele en onstabiele motivatie in twee ondersoorten. Het verschil tussen hen wordt perfect geïllustreerd door het voorbeeld: "Ik wil af van extra kilo's" of "Ik wil een aantrekkelijk figuur bereiken".

Aanvullende classificatie

Bovendien is motivatie verdeeld in individu, groep en cognitief.

Individuele motivatie drukt een reeks behoeften, prikkels en doelen uit die gericht zijn op het normaal functioneren van het individu en het ondersteunen van homeostase. Voorbeelden zijn dorst, honger, de wens om pijn te vermijden, enzovoort. Voorbeelden van groepsmotivatie: het handhaven van het staatssysteem; activiteiten gericht op erkenning door de samenleving; ouderlijke zorg voor kinderen enzovoort. En ten slotte, omvat cognitieve motivatie wetenschappelijke activiteit, de wens van het kind om kennis te vergaren door het spelproces, enzovoort.

Psychologen, filosofen en sociologen hebben lang geprobeerd om motieven te classificeren - prikkels die menselijke activiteit versterken. Vanuit het oogpunt van verschillende motieven hebben wetenschappers de volgende soorten motivatie geïdentificeerd.

zelfbevestiging

Zelfbevestiging is de behoefte van een persoon aan erkenning en evaluatie door de samenleving. De ontwikkeling van motivatie is in dit geval gebaseerd op zelfrespect, zelfrespect en ambitie. Iemand die zichzelf wil laten gelden, probeert aan anderen te illustreren dat hij een waardig persoon is. Op basis van deze verlangens streven mensen ernaar om een ​​bepaalde status of positie te verkrijgen, om erkenning, respect en respect te bereiken. In feite is dit type motivatie synoniem met prestige-motivatie - een dorst om in de toekomst een hoge sociale status te bereiken en te behouden. Een dergelijk motief als zelfbevestiging is een zeer belangrijke factor bij het motiveren van de actieve activiteit van het onderwerp, en zet hem ertoe aan te werken aan zichzelf en persoonlijke ontwikkeling.

identificatie

We hebben het over het verlangen van het individu om als een idool te zijn. Het idool kan een andere persoon zijn (leraar, vader, kunstenaar) of een fictief personage (held van een film of boek). Het motief van identificatie is een belangrijke stimulans voor de ontwikkeling van een persoon en zijn inspanningen om bepaalde functies te verwerven. In de jeugdperiode is de motivatie om zich met een idool te identificeren bijzonder sterk. Onder haar invloed krijgen tieners een grote hoeveelheid energie. De aanwezigheid van een identificatiemotief is een belangrijke factor waardoor de tiener sociaal wordt, omdat het inspiratie geeft, een gevoel van verantwoordelijkheid en vastberadenheid vormt.

macht

Geeft aan dat iemand andere mensen moet beïnvloeden. Op bepaalde punten in de ontwikkeling van het individu en de samenleving als geheel wordt dit motief een essentiële drijvende factor. De wens van een persoon om een ​​leider in een team te zijn en leiderschapsposities in te nemen veroorzaakt een toename van motivatie en de constructie van een actieve actiestrategie. De wens om te domineren verschilt van het motief van zelfbevestiging, omdat in dit geval een persoon niet probeert zijn eigen belang te bevestigen, maar om invloed op anderen te verkrijgen.

Procedurele en inhoudelijke

Dit type motivatie moedigt een persoon aan tot actieve activiteit, niet onder invloed van externe factoren, maar vanwege zijn persoonlijke interesse direct in deze activiteit. Dit is een intrinsieke motivatie die de activiteit van een individu sterk beïnvloedt. De essentie van het fenomeen is dat een persoon geïnteresseerd is en geniet van het proces zelf, fysieke activiteit vertoont en zijn intellectuele vaardigheden gebruikt. Een meisje houdt bijvoorbeeld van dansen. Ze geniet van het tonen van haar creativiteit en fysieke vaardigheden. Het wordt gemotiveerd door het proces zelf, en niet door externe factoren, zoals populariteit, welvaart, enz.

Zelf ontwikkeling

Dit type motivatie is gebaseerd op de wens van het individu om bestaande talenten, natuurlijke vaardigheden of kwaliteiten te ontwikkelen. Vanuit het oogpunt van Abraham Maslow dwingt de motivatie voor zelfontwikkeling een persoon om alles in het werk te stellen om zijn vaardigheden te ontwikkelen om competentie op een bepaald gebied te voelen. Zelfontwikkeling stelt een persoon in staat om zijn eigen betekenis te voelen en heeft zelfblootstelling nodig - begrip van het heden.

Bovendien vereist dit soort motivatie moed, vastberadenheid en moed om de angst voor verlies van stabiliteit en comfort te overwinnen. Mensen houden vast aan eerdere prestaties en verhogen deze, wat vaak het belangrijkste obstakel voor verdere ontwikkeling wordt. Op het pad van zelfontplooiing geeft een persoon er de voorkeur aan de vrede te verlaten ten gunste van het verlangen om beter te worden. Volgens Maslow is zelfontplooiing alleen mogelijk als elke stap vooruit meer voldoening geeft dan eerdere prestaties. Ondanks het interne conflict van motieven heeft zelfontwikkeling in zijn pure vorm geen geweld tegen zichzelf nodig.

verwezenlijkingen

Dit motief impliceert de wens van het individu om betere resultaten in zijn activiteiten te bereiken.Deze motivatie is zeer effectief, omdat ervan wordt uitgegaan dat het onderwerp bewust moeilijkere taken kiest. Motivatie voor prestatie is een drijvende kracht voor groei op elk gebied van activiteit, omdat overwinning niet alleen een combinatie is van vaardigheden, vaardigheden en natuurlijke gaven. Succes in elke onderneming is gebaseerd op motivatie van hoge prestaties, waardoor een persoon vastberadenheid, doorzettingsvermogen en vastberadenheid kan tonen ten behoeve van het gewenste doel.

prosociale

Dit is een sociaal belangrijke vorm van motivatie, gebaseerd op een gevoel van persoonlijke plicht jegens de samenleving of een gevoel van persoonlijke verantwoordelijkheid voor een sociale groep. Wanneer een persoon afhankelijk is van prosociale motivatie, wordt hij geïdentificeerd met een bepaalde eenheid van de samenleving. Bovendien heeft een persoon, onder invloed van sociaal belangrijke motieven, gemeenschappelijke interesses en doelen met deze cel.

In de regel hebben mensen gedreven door prosociale motivatie een speciale innerlijke kern en een set van dergelijke kwaliteiten:

1. Regelgevend gedrag: verantwoordelijkheid, evenwicht, integriteit en standvastigheid.
2. Trouw aan de normen die in de groep zijn aangenomen.
3. Erkenning en bescherming van door het team aanvaarde waarden.
4. Oprechte wens om de doelen van het team te bereiken.

aansluiting

Een dergelijke motivatie is gebaseerd op de wens van het individu om nieuwe contacten te leggen en oude te onderhouden. De essentie van het motief is dat mensen communicatie zeer waarderen als een opwindend en leuk proces. In tegenstelling tot het leggen van contacten met zelfzuchtige doelen voldoet affiliatie aan de spirituele behoeften van mensen.

Motivatie niveau

Ongeacht wat voor soort stimulans iemand beweegt, kan zijn motivatieniveau verschillen. Het hangt allemaal af van de verwachtingen van de persoon en externe omstandigheden. Sommige wetenschappers stellen zichzelf bijvoorbeeld bescheiden taken, terwijl anderen zichzelf het moeilijkst stellen. Motivatie van activiteit is afhankelijk van dergelijke factoren:

1. Betekenis voor een persoon van het vooruitzicht om een ​​doel te bereiken.
2. Geloof in prestatie.
3. Beoordeling van de kans op succes in een bepaalde onderneming.
4. Inzicht in normen en benchmarks voor succes.

methoden

Tot op heden zijn verschillende motivatiemethoden met succes toegepast, die voorwaardelijk in drie grote groepen kunnen worden verdeeld:

1. Sociale motivatie - motivatie van het personeel.
2. Educatieve motivatie.
3. Zelf motivatie

We zullen elk van hun methoden afzonderlijk analyseren

sociaal

Sociale (arbeids) motivatie is een reeks maatregelen die bestaat uit morele, materiële en professionele prikkels voor werknemers. Het doel van deze motivatie is om de activiteit, het initiatief en de efficiëntie van werknemers te vergroten. De maatregelen die door het management worden gebruikt om krachtige activiteiten van het personeel te veroorzaken, kunnen van dergelijke factoren afhangen:

1. Stimuleringssysteem geïmplementeerd bij een specifieke onderneming.
2. Managementsysteem in het algemeen en personeelsbeheer in het bijzonder.
3. Kenmerken van de onderneming: branche, aantal werknemers, managementstijl, managerervaring en meer.

Motivatie van medewerkers kan op verschillende manieren worden bereikt:

1. Economisch (materiële motivatie).
2. Organisatorisch en administratief. Ze zijn gebaseerd op macht (onderwerping aan voorschriften, naleving van ondergeschiktheid, enz.) En kunnen dwang inhouden.
3. Sociale en psychologische. Ze vertegenwoordigen een impact op werknemers door de activering van hun esthetische overtuigingen, sociale belangen, religieuze waarden en andere dingen.

opleiding

Motivatie voor educatieve activiteiten voor studenten en schoolkinderen is de belangrijkste schakel in het educatieve proces. Correct gevormde motieven en duidelijk omschreven doelen van de activiteit maken het onderwijsproces betekenisvoller en stellen studenten in staat betere resultaten te behalen. In de kindertijd en adolescentie komt vrijwillige motivatie om te leren zelden voor.Daarom hebben leraren en psychologen veel methoden ontwikkeld om een ​​last voor kennis onder studenten te vormen. Educatieve motivatie ontwikkelt zich meestal met behulp van de volgende methoden:

1. Situaties creëren die studenten aantrekken en interesseren. Het kunnen fascinerende ervaringen zijn, leerzame verhalen gebaseerd op voorbeelden uit het leven, ongebruikelijke feiten en meer.
2. Vergelijkende analyse van wetenschappelijke postulaten en hun dagelijkse interpretatie.
3. Simulatie van wetenschappelijke geschillen, het creëren van cognitief debat.
4. Een vreugdevolle ervaring van prestatie en een positieve beoordeling van succes.
5. Feiten geven aan nieuwheid.
6. Trainingsmateriaal bijwerken.
7. Het gebruik van positieve en negatieve motivatie.
8. Sociale motieven.

Zelf motivatie

Zelfmotivatie wordt individuele motivatiemethoden genoemd, die zijn gebaseerd op de interne overtuigingen van een bepaalde persoon: aspiraties en verlangens, vastberadenheid en stabiliteit, vastberadenheid en consistentie. Wanneer een persoon zijn doel blijft bereiken, ondanks indrukwekkende externe obstakels, is dit een manifestatie van zelfmotivatie. Er zijn verschillende manieren om zelfmotivatie te ontwikkelen:

1. Affirmaties zijn speciaal geselecteerde positieve uitspraken die een onderbewust effect hebben op een persoon.
2. Zelfhypnose is een onafhankelijke invloed van persoonlijkheid op de mentale sfeer, gericht op de vorming van nieuwe gedragspatronen.
3. Biografieën van prominente persoonlijkheden bestuderen. Het werkt volgens het principe van "Als hij het kon, dan kan ik het."
4. Ontwikkeling van vrijwillige vaardigheden.
5. Visualisatie is een mentale weergave en ervaring van de behaalde resultaten.

conclusie

Vandaag hebben we ontdekt wat motivatie is en uit welke componenten het bestaat. Zoals u kunt zien, is motivatie een vrij breed concept, waarvan de vorming plaatsvindt onder invloed van een aantal factoren. En iedereen heeft het nodig, omdat de menselijke natuur zodanig is gestructureerd dat deze ontwikkeling nooit afwijst, omwille van de rustige loop van het leven. Daarom is de vorming van motivatie het bestuderen waard om de meester van je lichaam en geest te zijn en niet stil te staan.