Heel vaak in het dagelijks leven zijn er veel woorden waarvan de betekenissen voor iedereen duidelijk zijn. Dit is echter niet altijd het geval. Soms kan een persoon zelfs geen definitie geven voor het meest gewone concept. Competentie is een vrij eenvoudig woord, maar hoeveel kunnen het de juiste definitie geven? Wat houdt het in en wat betekent de aanwezigheid of afwezigheid van competentie in het algemeen? Dit artikel zal deze vragen beantwoorden.
Concept van competentie
De antwoorden op deze vragen zijn eigenlijk heel eenvoudig. Ze bevatten geen specifieke uitleg. Competentie is de kennis, vaardigheden die een persoon op een bepaald gebied bezit. Al deze kennis is nodig door de mens om in zijn werk succesvolle resultaten te bereiken. Het moet duidelijk zijn dat de aanwezigheid van competentie slechts een van de componenten is op weg naar succesvol werk. Al deze kennis en vaardigheden moeten niet alleen in het bezit zijn, maar ook op het juiste niveau worden gehouden of worden bijgewerkt, verbeterd.
Natuurlijk, als een persoon incompetent is in zijn activiteit, is het onmogelijk om hoge doelen te bereiken. Gebrek aan kennis heeft invloed op het hele werkproces en bijgevolg op het eindresultaat. Professionele competentie wordt bereikt door persoonlijke studie, kennis en ontwikkeling van een persoon. En zonder zijn eigen wil zal een persoon nooit een professional in zijn vakgebied worden.
Overdracht van ervaringen
Hoe kan iemand de competentie van een persoon beoordelen? Hoe te begrijpen dat hij over het algemeen competent is in een bepaald werkterrein? Het is vrij simpel. Competentie - een definitie die wordt bewezen door de resultaten van de mens. Ze luisteren naar zijn mening bij het oplossen van belangrijke problemen, overleggen met hem en leren van hem. Maar deze resultaten werden niet snel bereikt, er wordt veel tijd aan dit proces besteed. En in de regel is in het begin elke persoon niet sterk in de kennis van deze of die activiteit, maar hij heeft veel moeite, tijd en moeite gestoken om zijn doelen te bereiken.
Negeer de aanbevelingen van zo iemand niet, vaak helpt een vergelijkbare methode om veel te leren en te begrijpen in het werk. Dit is een soort proces om ervaringen van de ene persoon op de andere over te dragen. Nogmaals, het is niet alleen nodig om de kennis van andere mensen waar te nemen, maar ook om onafhankelijk de specifieke kenmerken van de activiteit te bestuderen waarin u professionaliteit wilt bereiken.
Arbeidsmarkt concurrentie
Professionele competentie wordt uitgedrukt in de hoeveelheid van al die theoretische en praktische kennis, vaardigheden en ervaring die nodig zijn voor de succesvolle uitvoering van professionele activiteiten. Elk bedrijf, bedrijf of werkgever heeft een aantal vereisten voor een potentiële werknemer en de aanwezigheid van een basiscompetentieniveau speelt een grote rol.
Het is één ding wanneer een specialist die een speciale opleiding heeft ontvangen maar geen ervaring heeft, een baan krijgt, en iets heel anders wanneer iemand veel ervaring op dit gebied heeft. Ja, de beschikbaarheid van onderwijs speelt niet de laatste rol in het arbeidsproces, en ergens is het volkomen onmogelijk om werk te vinden zonder het, maar veel werkgevers staan klaar om te voldoen aan de behoeften van een werknemer die echte ervaring heeft. En natuurlijk zal die werknemer met zowel speciaal onderwijs als praktische ervaring in de juiste branche concurreren.
Concept verschillen
Professionaliteit en competentie vervangen elkaar vaak, worden als synoniemen gebruikt.Maar is zo'n vervanging wel waar? Het moet duidelijk zijn dat deze enigszins verschillend van betekenis zijn. Professionaliteit betekent niet alleen de aanwezigheid van bepaalde kennis, maar ook de houding ten opzichte van de activiteit, de bijzonderheden van het werk.
Een professional ontwikkelt zijn vaardigheden op alle mogelijke manieren, draagt bij aan het behalen van bepaalde resultaten en doelen, waardeert zijn bedrijf en zijn plaats daarin. Zulke mensen besteden in de regel vele jaren van hun leven aan één ding. Competentie is de beschikbaarheid van bepaalde kennis en de mogelijkheid om deze op een zodanige manier toe te passen dat de gewenste oplossing voor de taken wordt bereikt. In het echte leven kan een professional meteen worden gezien, maar de competentie moet verder worden bevestigd. Hoewel het lijkt dat deze concepten uitwisselbaar zijn, is dit helemaal niet het geval.
Competentie ondersteuning
Hoe competentie ontwikkelen? Hoe kunt u uw kennis toepassen, rekening houdend met constante veranderingen in het werk? Het competentieniveau wordt niet alleen gehandhaafd op basis van de persoonlijke kwaliteiten en ambities van de werknemer, maar ook met behulp van de personeelsdienst. Tegenwoordig creëren steeds meer bedrijven en bedrijven extra services om veel belangrijke taken op te lossen.
De personeelsdienst onthult op zijn beurt niet alleen een breed scala aan motivaties, maar geeft ook verschillende zakelijke trainingen, informeert over innovaties of veranderingen in een specifiek werkterrein. Uiteraard zijn voor elke medewerker van een bepaalde functie individuele benaderingen nodig. Informatie wordt verstrekt en besproken in afzonderlijke blokken voor een specifieke groep werknemers. Een eenvoudig voorbeeld: een accountant zal niet worden verteld hoe het kantoorgebied goed moet worden schoongemaakt en een schoonmaker zal niet worden geïnformeerd over het gebruik van het 1C-programma.
Management post
Het moet duidelijk zijn dat de competentiecriteria voor werknemers op verschillende gebieden variëren, maar niet zozeer in de definities als in de individuele kenmerken van het beroep. De werknemer moet kennis hebben van de techniek en principes, specifieke normen, doelen en doelstellingen, evenals kennis van het gebruik van specifieke methoden om het arbeidsproces te beïnvloeden. Als een persoon een leidende positie inneemt, moet zijn kennis en vaardigheden veel uitgebreider zijn dan die van zijn ondergeschikten.
Als een eenvoudige werknemer zijn plichten moet begrijpen en manieren moet vinden om deze te vervullen, moet de leider een uitgebreide takenlijst uitvoeren. Zijn competentie is de selectie van personeel en het vermogen om discipline in het team te handhaven en de coördinatie van het werkproces om de belangen van het bedrijf en de onderneming te verdedigen. In leiderschapsposities is het verantwoordelijkheidsniveau veel hoger, daarom spelen de persoonlijke kwaliteiten van een persoon, zijn niveau van stressbestendigheid en interactie met andere mensen een grote rol.
Competentievoordelen
De competentie van werknemers speelt op veel manieren een grote rol. Natuurlijk wordt een competente werknemer altijd gewaardeerd boven degenen die dergelijke vaardigheden niet hebben. Het is echter mogelijk om niet alleen erkenning en respect voor je persoonlijkheid te krijgen, maar ook financiële beloningen, die soms een uitstekende manier van motivatie worden. In de moderne samenleving is het moeilijk om te leven, met een klein inkomen, is het moeilijk om een aantal dure dingen of diensten te betalen. En niemand wil een goed leven opgeven, dus mensen proberen bewust en vrijwillig hun kennis en vaardigheden te verbeteren.
Het beoordelen van de competentie van een medewerker wordt bepaald met behulp van een aantal methoden en wordt uitgevoerd door een HR-specialist of door het hoofd van een bepaalde eenheid. De competentie van de werknemer is vaak merkbaar, zelfs zonder speciale testen of monitoring. Een ervaren vertegenwoordiger van de wervingsdienst is in staat om vrij eenvoudig de noodzakelijke ingrediënten van een persoon te bepalen in de beginfase van de regeling van de werknemer.
Zakelijke kennis
Er zijn veel soorten activiteiten waarbij een incompetente medewerker verantwoordelijkheid kan vermijden of het bedrijf niet bijzonder kan schaden. Maar sommige activiteitsgebieden vereisen absolute kennis van het bedrijf en zijn bijzonderheden. De competentie van specialisten in dergelijke instellingen, bedrijven en ondernemingen speelt een enorme rol, zowel voor de onderneming zelf als voor mensen die haar diensten gebruiken.
Het is opmerkelijk dat een specialist niet alleen moet vertrouwen op de beschikbaarheid van professionele kennis, vaardigheden en ervaring, maar ook in staat moet zijn om zijn activiteiten onafhankelijk te analyseren en de resultaten ervan te zien. Persoonlijke en professionele kwaliteiten moeten worden gecombineerd tot een gemeenschappelijke structuur, die zal leiden tot positieve resultaten en geen schade. De mogelijkheid om de resultaten correct te voorspellen, een specifiek plan te ontwikkelen om ze te bereiken, is de belangrijkste taak bij elke activiteit.
Gebrek aan competentie
Competentie is de belangrijkste vereiste voor de activiteiten van opvoeders. Dit beroep staat de afwezigheid van dit onderdeel niet toe, het is onmogelijk. Er worden concrete en belangrijke eisen gesteld aan onderwijsmedewerkers, omdat ze niet alleen het proces van het verwerven van nieuwe kennis door studenten beheersen, maar ook een voorbeeld zijn van gedrag en interactie.
Een incompetente leraar kan een student ernstige problemen bezorgen: vernietig het verlangen naar kennis en onderwijs, beschadig de kwaliteit van deze kennis en verstoor de geestelijke gezondheid van de student. In feite zijn de negatieve gevolgen die kunnen ontstaan door het gebrek aan competentie van de leraar veel groter. Voor het onderwijssysteem zijn dergelijke resultaten absoluut onaanvaardbaar. Daarom speelt de competentie van de leraar in deze activiteit een grote rol.
Educatieve competentie
Zoals elk ander werkterrein ondergaat het onderwijs voortdurend veranderingen. Dit komt omdat de samenleving elk jaar nieuwe specialisten nodig heeft en kansen vergroot. De staat beheert het leerproces en beïnvloedt ook de structuur ervan. In dit verband moeten leraren zich aanpassen aan innovaties of correcties in het onderwijs.
De competentie van de leraar in deze situatie zal succes brengen. Het vermogen om zich aan te passen aan veranderingen, een trainingsplan te ontwikkelen en daarmee de gewenste resultaten te bereiken, is een onbetwist teken van competentie. Natuurlijk zijn er een aantal activiteiten gericht op het verbeteren van de competentie van leraren: permanente educatiecursussen, certificering, lerarenraden, seminars, conferenties, evenals persoonlijke zelfontwikkeling. Dankzij al deze componenten kunnen studenten rekenen op een kwaliteitsvolle opleiding en succesvolle persoonlijkheidsvorming.
Professional in hun vakgebied
Elke student kan een leraar noemen die door hem wordt herinnerd. Hij zal iemand beschrijven als een professional in zijn vakgebied, iemand zal ongelukkig zijn. Waar kan het van afhangen? Studenten beschouwen de competentie van de docent vanuit hun gezichtspunt, en elk geeft een verklaring voor deze term. Het eindresultaat is echter precies de kennis die tijdens de training is opgedaan, en het educatieve proces, de resultaten ervan.
Heel vaak zijn er kinderen die aanvankelijk geen academisch onderwerp begrepen of niet accepteerden, maar het uiteindelijk verwierven en het goed begonnen te begrijpen. In dit geval is het de moeite waard om de individuele benadering van de leraar te vermelden. Hij was dus in staat om de sfeer en het trainingsplan te creëren dat zo'n resultaat opleverde. Dit is een enorm werk dat zowel professionele vaardigheden en tijd vereist als de persoonlijke persistentie van de leraar. Ongetwijfeld kan zo'n leraar een professional in zijn vakgebied worden genoemd.
Voor het welzijn van de samenleving
Op basis van al deze situaties kunnen we concluderen: competentie is de belangrijkste factor die de kwaliteit van het werk en de resultaten beïnvloedt. Op alle activiteitengebieden zullen werknemers met deze kwaliteit altijd waardevol zijn.Ze zullen als voorbeeld dienen om van hen te leren, om naar hun advies en aanbevelingen te luisteren. Veel professionals in hun vakgebied werkten hier jarenlang aan, ze brachten een enorme hoeveelheid tijd en hun eigen kracht door.
Zulke mensen nemen snel beslissingen, vinden een uitweg uit situaties, lossen de moeilijkste taken op die voor hen liggen. Om zo'n hoge standaard te bereiken, is ook veel geduld en uithoudingsvermogen vereist. De maatschappij zal dergelijke werknemers altijd nodig hebben en daarom zullen nieuwe instellingen worden gecreëerd om ze te ontvangen. Belangrijker nog, laat het voor het welzijn van de samenleving zijn, voor het welzijn van het land.