Fins onderwijs trekt voortdurend de aandacht van de wereldgemeenschap. Vandaag zullen we het onderwijssysteem van Finland, de structuur en de belangrijkste kenmerken ervan gedetailleerd leren kennen.
Algemeen kenmerk
Het is moeilijk te geloven, maar het beruchte onderwijssysteem in Finland is relatief recent gevormd. Het begon in de jaren zestig te ontstaan, eeuwen verstreken en slaagde erin in korte tijd een serieus pad te bewandelen. Vandaag heeft de staat 29 universiteiten. 10 van hen hebben een smalle specialisatie: 3 economische, 3 polytechnische en 4 art. De overige universiteiten zijn multi-faculteiten en hebben een breed scala aan kennis.
De meeste instellingen voor hoger onderwijs in het land zijn in de naoorlogse jaren gesticht. Er zijn echter enkele uitzonderingen. De Royal Turku Academy werd opgericht in 1640, toen Finland nog deel uitmaakte van het Koninkrijk Zweden. Na de grote brand van 1828 verhuisde ze naar de stad Helsinki. Aan het begin van de twintigste eeuw werden de University of Technology en de School of Economics and Government geopend. Academies in de steden Turku en Abo werden opgericht in 1918. Onderwijs in Finland begint echter, net als in elk ander land, niet bij instellingen voor hoger onderwijs, maar bij kleuterscholen. We zullen onze beoordeling met hen beginnen.
Voorschoolse educatie in Finland
Zoals u weet, is voortgezet en hoger onderwijs in de staat gratis, wat niet kan worden gezegd over voorschoolse educatie. Finse kleuterscholen zijn van drie soorten: privé, gemeentelijk en gezin. Ouders kunnen onafhankelijk kiezen waar ze hun kind naartoe willen sturen om te studeren. De betaalkleuterschool varieert binnen een zeer breed bereik. De maximale maandelijkse vergoeding voor een Finse kleuterschool is ongeveer 250 euro en het minimum is 10 keer minder. Kleuterscholen accepteren kinderen van negen maanden tot acht jaar oud. Vanaf de leeftijd van 6 beginnen ze hen gratis voor te bereiden op school.
Soms zijn er niet genoeg plaatsen in kleuterscholen. In dit geval betaalt de staat het gezin 500 euro per maand, zodat een van de ouders thuis kan zitten en met het kind kan omgaan. Bovendien zijn er volgens de wet in kleuterscholen slechts 4 kinderen per leraar. Groepen in kleuterscholen zijn meestal klein. Het basisonderwijs in Finland is ontworpen om het kind volledig voor te bereiden op school. Daarom besteedt de overheid speciale aandacht aan hem.
Voortgezet onderwijs
Schoolonderwijs in Finland heeft zijn eigen kenmerken, de hele wereld weet ervan. De reden hiervoor was het uitstekende succes van Finse schoolkinderen. Deze laatste worden regelmatig onderscheiden in het kader van het PISA-programma voor de internationale beoordeling van onderwijs. In 2000 en 2003 behaalde het land niet alleen de eerste plaats in deze 'competitie', het werd de enige Europese staat die tot de leiders behoorde. Wat is de reden voor dit succes?
Lagere school - de zogenaamde tweede fase van het Finse onderwijs, leert kinderen van 7 tot 16 jaar oud. In principe is dit niet verrassend - de gebruikelijke wereldpraktijk. Maar als je dieper graaft, kun je een aantal interessante kenmerken van het Finse schoolonderwijs opmerken. Ten eerste slagen de scholen van het land niet in absoluut geen examens en zelfs niet in afstuderen. Ten tweede is in Finland de differentiatie van instructie, dat wil zeggen een diepgaande studie van sommige educatieve disciplines, ten koste van andere, helemaal niet welkom. Ten derde bestaat een concept als 'eliteklassen' niet in de staat.De particuliere schoolsector, indien ontwikkeld, is volledig onbeduidend.
Het Finse ministerie van Onderwijs voert actief een beleid van gelijkstelling van onderwijs. Het streeft ernaar te zorgen dat het onderwijs hetzelfde is wat betreft toegankelijkheid en inhoud in het hele land en voor alle bevolkingsgroepen. Uitlijningsbeleid wordt gehinderd door de geografische kenmerken van het land. Volgens dit paradigma moet de dichtheid van onderwijsinstellingen op het hele grondgebied hetzelfde zijn, wat de bevolkingsdichtheid van een land als Finland zo heterogeen is. Helsinki en andere centrale steden zouden volgens dit beleid evenveel scholen moeten hebben als er dunbevolkte regio's zijn.
Individuele aanpak
Het is interessant op te merken dat de gebouwen van Finse scholen zijn ontworpen door professionele architecten. Tegelijkertijd wordt bij het bouwen van een nieuwe school rekening gehouden met de voorkeuren van toekomstige studenten en hun families. Daarom lijkt een typische Finse school niet op een ziekenhuis of kazerne, zoals in veel andere landen.
De benadering van lessen hier is individueel van aard, dat wil zeggen dat de leraar elk kind vanuit een speciaal perspectief probeert te benaderen. Elke student hier wordt als persoon gerespecteerd. De individualiteit van kinderen wordt niet alleen op prijs gesteld, maar ook volledig ontwikkeld. In elke klas werken twee leraren tegelijkertijd. Dit neemt enerzijds de last van elk van hen weg en anderzijds vereenvoudigt en versnelt het proces van verantwoorde beslissingen. Aan het einde van elke les vertellen studenten wat ze wel en niet begrepen hebben. Tegelijkertijd vragen leraren de leerlingen hoeveel ze materiaal hebben geleerd, zodat ze echt willen antwoorden en onbegrijpelijke momenten willen achterhalen. De onvolledige beheersing van het materiaal door de student wordt beschouwd als een gebrek van een leraar in het ontwerp van het kennisbezorgsysteem.
Volgens de Finse traditie worden kinderen altijd naar die school gestuurd, die dichter bij huis is. Bovendien verbood de wet van het land ouders om hun eigen school voor het kind te kiezen. Dit verbod is onlangs opgeheven. In de regel doen ouders echter niet de moeite om de meest geschikte school voor hun kind te kiezen, maar geven deze aan de school die het dichtst bij huis is. Ze doen dit vrij rustig, en herinneren zich het beleid van het nivelleren van onderwijs in de staat.
Scholen en gymnasiums
Als alternatief voor de middelbare school kunnen studenten naar school of beroepsonderwijs gaan. Voor hen is dit de eerste mogelijkheid om zelfstandig een onderwijsinstelling te kiezen. Tegenwoordig zijn er 441 gymnasiums actief in het land (het totale aantal studenten is ongeveer 130 duizend mensen) en 334 scholen voor beroepsonderwijs (het totale aantal studenten is ongeveer 160 duizend mensen). Zoals in het geval van schoolonderwijs, zorgt de staat volledig voor studenten in gymnasiums en scholen - betaalt hen voedsel, reizen en leermiddelen. Over het algemeen is dergelijk onderwijs gelijk aan de middelbare school.
Hoger onderwijs in Finland
Op 19-jarige leeftijd studeren Finnen af van school. In dit stadium moeten ze nog steeds slagen voor hun eerste en enige nationale toelatingsexamen op school. Bij het betreden van een universiteit heeft dit praktisch geen invloed op de kansen van een aanvrager. Daarom wordt deze test niet als een examen in de gebruikelijke zin van het woord beschouwd.
Om universitair student te worden, moet een aanvrager daarin toelatingsexamen doen. Letterlijk alles hangt ervan af. De organisatie van deze toetsen ligt volledig bij instellingen voor hoger onderwijs. Tijdens de toelatingsexamens zijn er verschillen tussen middelbare scholieren en afgestudeerden van vakscholen. De eerste gaan in de regel naar universiteiten en de laatste naar instellingen. Natuurlijk verbiedt niemand afgestudeerden om universiteiten te betreden - hier zijn geen formele beperkingen aan. Dit zijn statistieken op basis van jarenlange ervaring in Finse onderwijsinstellingen.Over statistiek gesproken, we mogen niet vergeten dat slechts een derde van de afgestudeerden in Finland blijft studeren.
Het hoger onderwijs in Finland heeft een aantal functies. Er is geen privésector. Een klein aantal werkende particuliere universiteiten staat onder volledige controle van het ministerie van Onderwijs en ontvangt financiering in de vorm van subsidies. Er is geen secundair onderwijs als zodanig in Finland. Dankzij dit is de overgang van het land naar het Bologna-systeem van unificatie van universitaire statussen aanzienlijk vergemakkelijkt. Vroeger waren er in het land zoiets als secundaire gespecialiseerde onderwijsinstellingen, maar nu zijn de meeste van hen gelijkgesteld aan een universiteit.
Over het algemeen is het hoger onderwijs in Finland enigszins eigenaardig. Zoals hierboven vermeld, zijn 29 universiteiten actief in het land. Naast hen is de Hogere School voor Defensie actief, die buiten het ministerie van Onderwijs opereert, maar een universitaire status heeft. Finse polytechnische instituten, zoals vergelijkbare universiteiten in andere Europese landen, hebben een praktische neiging. Hun educatieve proces omvat ongetwijfeld professionele arbeidspraktijken.
Er is een duidelijke scheidslijn tussen universiteiten en professionele universiteiten. Universiteiten houden zich bezig met fundamenteel onderzoek. Ze kunnen hun studenten een bachelor- en masterdiploma toewijzen. Ze verdedigen proefschriften. Maar voordat hij een proefschrift verdedigt, ontvangt de wetenschapper de titel van een licentienemer - een tussentijdse wetenschappelijke titel tussen de meester en de arts. In andere landen van de wereld bestaat een dergelijke titel niet. In het kader van het binnenlandse onderwijssysteem wordt het geïdentificeerd met een kandidaat voor een doctor in de wetenschappen.
Wat professionele universiteiten betreft (ze zijn ook polytechnisch of polytechnisch), valt al het bovenstaande niet onder hun competentie. Recentelijk zijn professionele universiteiten echter begonnen met het toekennen van een masterdiploma aan studenten, wat niet eerder was. In 2002 kregen dergelijke universiteiten toestemming om pre-graduate opleiding van specialisten te geven. Het enige dat Finse universiteiten en professionele universiteiten verenigt, is hun uniforme verdeling over het hele land.
De meest populaire onder studenten vandaag zijn de volgende gebieden van onderwijs: management en business, technologie en transport, evenals gezondheidszorg. Jongeren voelen zich ook aangetrokken tot onderwijs op het gebied van cultuur en toerisme. De opleiding aan dergelijke universiteiten duurt drie en een half tot vier jaar.
Onderwijs voor buitenlanders
Op universiteiten in Finland geven ze voornamelijk les in het Fins en Zweeds, maar elk jaar wint het Engelstalige studieprogramma, dat vooral voor buitenlandse studenten is opgezet, meer aan kracht. Om een buitenlander af te studeren in Finland, moet hij vloeiend Engels spreken. Anders zal de aanvrager gewoon niet worden toegestaan om te studeren. Alle bezoekers bevestigen de Engelse taalvaardigheid door de test te halen. Elk van de buitenlandse aanvragers kan kiezen uit twee tests: IELTS of TOEFL. Het is vermeldenswaard dat de eerste van hen wordt beschouwd als een standaardtest voor elke student die in het buitenland wil studeren wiens moedertaal niet Engels is. En de tweede test wordt meestal gebruikt bij het betreden van universiteiten in Amerika en Canada.
Als een buitenlandse aanvrager aan een Finse universiteit wil studeren, moet hij niet alleen slagen voor het toelatingsexamen en de kennis van een van de acceptabele talen bewijzen, maar ook zijn financiële situatie bevestigen. Buitenlanders die naar Finse universiteiten gaan, zijn ook verplicht om het voortgezet onderwijs te voltooien. Sommige universiteiten voeren quota in voor de toelating van buitenlanders.
Het is vermeldenswaard dat hoger onderwijs in Finland voor Russen en andere bezoekers wordt gegeven volgens internationale programma's en een nauwere focus heeft dan klassiek onderwijs in het Fins. Daarom is het raadzaam om de Finse taal te beheersen om een beter en uitgebreider onderwijs te krijgen. De University of Economics (Helsinki) geeft bijvoorbeeld eerlijk toe dat veel minder vakken in het internationale bedrijfsleven aan een universiteit in het Engels worden gegeven dan in het Fins.
Jaarlijks studeren ongeveer 250 - 300 duizend studenten en ongeveer 6 - 7 duizend nieuwkomers in Finland. Universiteiten in Finland zijn het populairst bij zowel lokale studenten als bezoekers. Ze zijn goed voor ongeveer 60-70% van de mensen die hoger onderwijs volgen in deze staat. Polytechnics hebben de voorkeur, respectievelijk, 30 tot 40% van de studenten. Het is vermeldenswaard dat buitenlandse studenten eerder kiezen voor universiteiten dan lokale. Het onderwijssysteem in Finland is vrij complex en goed ontwikkeld. Tegelijkertijd zorgt de noordelijke staat voor de buitenlandse jeugd, waardoor ze recht hebben op gratis onderwijs.
Kosten van onderwijs
Fins onderwijs is gratis, ook voor buitenlanders. Het onderwijssysteem in Finland wordt voor 72 procent door de staat gefinancierd. Studenten van instellingen voor hoger onderwijs hebben nog een bepaald bedrag nodig. Studenten geven tussen de 600 en 1000 euro per maand uit aan accommodatie, eten en verplicht lidmaatschap van een vakbond. Het is vermeldenswaard dat sommige studiegebieden aan universiteiten nog steeds worden betaald. Een MBA-programma aan de Helsinki School of Economics kost bijvoorbeeld een student 18 duizend euro.
Finse universiteiten
Beschouw ter illustratie een aantal beroemde Finse universiteiten.
Universiteit van Helsinki. Een van de oudste en grootste universiteiten van Finland. Ongeveer 40 duizend studenten studeren aan de universiteit, waarvan 5 duizend afgestudeerde studenten. Hier kunt u een bachelor-, master- of doctoraatsdiploma behalen. De onderwijsinstelling heeft een botanische tuin en vele andere organisaties.
Universiteit van de Kunsten (Helsinki). De universiteit is in 2013 opgericht door de fusie van drie staatsuniversiteiten die gespecialiseerd zijn in schilderen, muziek en theater. Vandaag studeren hier ongeveer tweeduizend mensen. Het is opmerkelijk dat deze onderwijsinstelling het aantal buitenlanders voorloopt (29% van het totale aantal bezoekende studenten in Finland).
University of Technology Lappeenranta. Een andere universiteit die Finland heeft. Helsinki is niet de enige stad waar je hoger onderwijs van hoge kwaliteit kunt krijgen, en de Universiteit van Lappeenranta is een uitstekende vertegenwoordiging. De universiteit ontwikkelde samen met het stadsbestuur een concept volgens welke kleine huishoudens het gecentraliseerde stedelijke energienetwerk kunnen helpen door overtollige zonne-energie van hun panelen erin over te dragen.
conclusie
Vandaag hebben we kennis gemaakt met het onderwijssysteem van zo'n prachtig land als Finland. Onderwijs in dit land is absoluut verdiend en heeft wereldwijde erkenning. Samenvattend dit artikel kan worden opgemerkt dat de Finse regering echt om haar jeugd geeft. Dit komt tot uiting in alles, van financiële bijdragen tot ouders van kinderen die niet naar de kleuterschool konden komen, eindigend met gratis hoger onderwijs.