O caracterizare pozitivă a unui student îl ajută adesea să intre într-o instituție de învățământ de prestigiu și să rezolve probleme cu agențiile de ordine. Fiecare echipă școlară are un profesor, pe care copiii îl numesc „a doua mamă” - acesta este un profesor de clasă.
Sarcina profesorului clasei
Una dintre numeroasele îndatoriri pe care un profesor le îndeplinește în cadrul competențelor sale de muncă este de a scrie o caracteristică negativă sau pozitivă asupra unui elev din clasa sa. Acestea sunt solicitate de autoritățile de tutelă, un birou de înregistrare și înrolare militară, instituții de învățământ de nivel mediu, poliție și PDN.
Soarta copilului depinde deseori de calitatea scrisului ei. Înțelegând acest lucru, cel mai adesea un mentor scrie o caracteristică pozitivă.
Descrierea psihologică
Pentru început, există diferite opțiuni pentru descrierea acțiunilor și calităților unui copil. Dacă se presupune că indică caracteristici psihologice, în acest caz, profesorul clasei poate solicita sfatul și ajutorul unui psiholog pentru copii. O caracteristică pozitivă pentru copil, în acest caz, va fi compilată pe baza diagnosticării și testării speciale.
Caracteristici ale compilării
Când ne gândim la text, este necesar să ne bazăm pe cerințele organizației pentru care este compilată descrierea copilului. Caracteristicile pozitive și negative ale copiilor școlari în volum nu trebuie să fie mai mici de 900 de caractere. În ceea ce privește dimensiunea maximă a textului, nu există restricții asupra acestuia. Însuși profesorul decide cât de completă va fi descrierea elevului său.
Pentru a simplifica munca, profesorul folosește adesea un plan gata. O caracteristică pozitivă, transmisă unei organizații terțe, este întocmită pe antetul companiei. În partea de jos se află data scrierii, semnătura directorului, precum și semnătura profesorului clasei.
Componentele descrierii psihologice și pedagogice a copilului
Ce include o caracteristică pozitivă a unui student sau studentă a unei instituții de învățământ general? Înainte de a da un exemplu specific, evidențiem principalele puncte care sunt importante de indicat.
În primul rând, sunt indicate informații generale despre copil: prenumele, prenumele, data și locul nașterii, adresa de domiciliu. Următorul este anul admiterii în această instituție, precum și numărul de ani întregi de studiu la o instituție publică.
Este necesar să se descrie relațiile de familie, condițiile materiale și sociale. Dacă aveți nevoie de o caracteristică pozitivă pentru biroul de înrolare militară, merită remarcat caracteristicile dezvoltării fizice, prezența patologiilor și abaterilor.
O atenție specială în descrierea psihologică și pedagogică este acordată motilității, tulburărilor de mișcare: dezinhibiție, pareză, rigiditate, coordonarea mișcărilor, starea auzului și a vederii, oboseală și boli cronice.
Caracteristicile pozitive ale unei persoane care intră într-o școală militară de prestigiu includ, de asemenea, o descriere a specificului activității cognitive, o indicație a atenției și rezistența la munca pe termen lung. Profesorul notează percepții auditive, vizuale, tactile, specificul memoriei: completitudine, viteză, calitatea asimilării materialului.
Ce altceva trebuie să conțină caracteristica pentru elevul din clasă? O caracteristică pozitivă care trebuie notată în descriere este gândirea. Profesorul indică nivelul abilităților formate de analiză și sinteză, precum și capacitatea de a specifica și generaliza.
De asemenea, puteți nota vocabularul copilului, în special sfera sa emoțional-volitivă.Profesorul notează gradul de stabilitate emoțională, profunzime, stabilitate a sentimentelor.
Eșantionul unei caracteristici pozitive conține o descriere a abilităților de introspecție și autocontrol, planificarea activităților educaționale și extracurriculare.
Se remarcă calitățile de conducere, orientarea personalității, respectul de sine, nivelul revendicărilor, interesele.
De asemenea, se remarcă conflictul copilului, atitudinea față de muncă, interesele extracurriculare. Descrierea se încheie cu concluzii și recomandări.
Exemplu de caracteristică a elevilor de liceu
Începeți caracterizarea cu informații despre clasa în care studiază elevul, indicați numele complet al școlii elevului și data nașterii sale. De exemplu, numele studentului este Irina. După specificarea informațiilor de bază, puteți scrie însuși caracteristica. Un exemplu ar putea fi acesta:
«Irina este crescută într-o familie cu drepturi depline. În această instituție de învățământ, fata studiază încă din clasa I. De-a lungul celor zece ani de pregătire, s-a dovedit a fi o fată prietenoasă, executivă, îngrijită, bine educată, care reușește să fie „bună” și „excelentă” în principalele materii din programa școlară. Irina nu își permite să sară cursurile fără motive întemeiate, încearcă să-și avertizeze mentorul despre absența din clase. Pe lângă activitatea academică, Irina desfășoară activități extracurriculare active, participă activ la competiții creative din școală, district, regiune. Studentul a devenit în repetate rânduri un participant, un câștigător al premiului, precum și un câștigător al olimpiadelor la mai multe discipline academice: limba rusă, matematica, chimia.
Irina are o relație minunată cu colegii de clasă, profesorii. În tot timpul în care a studiat la școală, nu a fost văzută în conflicte. Respectă regulile de conduită într-o instituție de învățământ, organizațiile publice, se referă în mod pozitiv la sfaturile profesorului de clasă. Irina îndeplinește în timp util misiunile profesorului clasei
Un interes deosebit este legat de aplicarea legii. A devenit un participant activ la concursuri și concursuri legale, a fost câștigătorul și câștigătoarea lor.
Nu are obiceiuri proaste, aspectul ei corespunde complet cerințelor stabilite de Carta unei organizații educaționale. "
La sfârșit ar trebui să fie o întâlnire. Indicați numele complet al directorului și al profesorului clasei, care trebuie să semneze declarația.
Exemplu caracteristic studentului
Caracterizarea elevului este scrisă în același mod. De exemplu, numele studentului este Sergey, o variantă a caracteristicii va avea următoarea formă:
„Sergey este crescut într-o familie completă. Relațiile cu părinții au încredere, există surori mai tinere, pe care Sergey le urmărește. Pentru anul universitar 2017/18, s-a dovedit a fi un tânăr executiv, prietenos, ordonat, bine pregătit, care se descurcă în termeni buni și excelenți în aproape toate materiile din programa școlară.
Nu am permis să sari cursurile pentru această perioadă fără un motiv întemeiat, l-am avertizat întotdeauna pe profesorul de clasă despre posibila absență din lecții. Pe lângă studii, Sergey conduce activități extracurriculare active, ia parte la competiții creative și sportive la nivel școlar și raional.
Tânărul a devenit participant, câștigător al etapei școlare a Olimpiadei All-Russian a copiilor de școală în diverse discipline academice. Sergey este un membru conducător al echipei, cedând la influența celorlalți. Nu posedă calități de conducere.
Tânărul are relații excelente cu colegii de clasă, profesorii, nu a participat niciodată la nicio situație de conflict (pentru perioada analizată).
El a respectat întotdeauna regulile de conduită într-o instituție de învățământ, în locuri publice, a fost amabil cu recomandările profesorului de clasă și ale profesorilor și a îndeplinit la timp toate sarcinile.
Serghei a arătat un interes deosebit pentru tehnologia informației și educația fizică.A ajutat în mod repetat la organizarea de evenimente la clasă și școală.
Aspectul a corespuns întotdeauna cerințelor stabilite de Carta școlii. "
Cum să caracterizezi un student?
Caracteristica studentului este considerată un document care prezintă calitățile comunicative, psihologice, sociale ale elevului. Poate fi util atunci când transferați un copil într-o altă instituție de învățământ, dacă este înregistrat în secțiuni și cercuri speciale. Un document similar este pregătit pentru noii profesori care doresc să studieze viitorii studenți mai detaliat.
Deoarece descrierea copilului nu este un document oficial, acesta poate fi compilat sub orice formă. Pe lângă informațiile oficiale, care trebuie indicate în descriere, este important să se noteze și caracteristicile specifice ale studentului.
De exemplu, un student (numele complete trebuie indicate) are un nivel de realizare suficient și ridicat, încearcă să dobândească abilități și cunoștințe. Studiază în clasa profilului juridic, are grijă de îmbunătățirea sistematică a nivelului său intelectual. Tânărul are o imaginație spațială dezvoltată. Este interesat de tehnologia computerului, este câștigătorul olimpiei orașului și regional în fizică și matematică. Dezvoltarea fizică generală este bună. Este angajat în lupte și judo, participă la diferite competiții, lucrează sistematic la sănătatea fizică. Trăsăturile caracterului negativ, caracteristicile în comportament nu sunt prezentate. Este o persoană afectabilă, non-conflictă, modestă, rezonabilă, calmă, disciplinată. Este respectat de colegi și profesori.
Scrierea unei descrieri a clasei
Un profil pozitiv de clasă este întocmit pe baza rezultatelor testelor efectuate de profesorul clasei și psihologul școlii.
Profesorul clasei, analizând caracteristicile elevilor săi, se concentrează pe crearea condițiilor pentru dezvoltarea deplină a copiilor, formându-le sentimentul de independență.
Pentru început, profesorul indică compoziția numerică și de vârstă a elevilor, studiul acestora asupra unei limbi străine. În plus, puteți specifica zonele care sunt cele mai interesante pentru studenți. Profesorul, care lucrează cu echipa de clasă, se bazează pe următoarele principii ale educației:
- umanism;
- creativitate;
- conformitatea naturii;
- co-creație;
- personalitate;
- asistență și responsabilitate reciprocă.
Modele de activitate ale profesorului clasei
În activitatea sa profesională, profesorul nu ar trebui să separe instruirea de educație, altfel pierdeți sensul și valoarea acțiunilor. Nu poți învăța un copil ceea ce nu este important pentru profesor.
Atunci când planifică lucrul cu o echipă de clasă, profesorul face mai întâi anumite solicitări asupra sa. El trebuie să fie o persoană intenționată, democratică, educată, creativă, care respectă legea.
Reduceri pentru părinți de interes
Adesea caracterizarea pozitivă a școlii, pe care părinții o citesc în mass-media, depășește alegerea instituției de învățământ pentru educația și educarea copilului. În descrierea organizației educaționale, sunt menționate principalele direcții ale activității sale, precum și acele măsuri pe care conducerea școlii le ia pentru educarea și educarea tinerei generații.
Caracteristica școlii este o descriere mai detaliată a programelor pedagogice și educaționale, a secțiunilor și a cluburilor suplimentare, a nivelului de calificare a cadrelor didactice, precum și a principalelor realizări ale elevilor instituției de învățământ.
concluzie
O caracteristică pozitivă din munca este un aspect important pentru succesul oricărui specialist. O descriere a realizărilor copilului, care este indicată în descriere de către profesorul clasei, nu face excepție. Succesul copilului, prezentul și viitorul său, depinde în mod direct de completitudinea descrierii.