Schreiben Sie wirklich nicht alle Talente auf, die der organisierende Lehrer in der Schule haben sollte! Seine Aufgaben sind sehr zahlreich, aber die Löhne entsprechen nicht immer der Last. In den meisten Bildungseinrichtungen gibt es keinen gesonderten Tarif für diese Stelle. Daher übernehmen Fachlehrer für diesen Aufpreis diese Funktion.
Erforderliche Jobanforderungen
Um die Aufgaben des organisierenden Lehrers an der Schule zu erfüllen, muss der Lehrer bestimmte Kriterien erfüllen. In diese Position wird ein Lehrer mit mindestens zweijähriger Unterrichtserfahrung und mindestens sekundärer Berufsausbildung berufen. Es ist wünschenswert, dass er eine Qualifikationskategorie hat. Er ist verpflichtet, den gesamten rechtlichen und rechtlichen Rahmen der Russischen Föderation in Bezug auf Bildung zu kennen.
Der Organisationslehrer verfügt über Kenntnisse in den Bereichen Psychologie, Pädagogik und Physiologie, wodurch er junge Talente finden und fördern kann. Ein solcher Lehrer ist ein sehr nützliches Wissen auf dem Gebiet des Managements und des Teammanagements, da er häufig mit der Notwendigkeit konfrontiert ist, verschiedene Vereinigungen und Studios zu bilden. Brandschutz, Sicherheitsmaßnahmen, Arbeitsschutzstandards - Informationen dazu sollten immer zur Hand sein, da sie jederzeit benötigt werden.
Unterstützung und Betreuung für Studierende
Die Hauptaufgabe des organisierenden Lehrers an der Schule besteht darin, die persönliche Entwicklung der Schüler, die Ausbildung ihrer Talente und eine gemeinsame Kultur aktiv zu fördern. Dazu muss er sich ständig mit den psychologischen und altersbedingten Merkmalen von Kindern und Jugendlichen sowie deren Interessen auseinandersetzen. Zu den Aufgaben des Lehrers gehört auch die Schaffung aller notwendigen Voraussetzungen für die kreative Umsetzung der Schüler in Form von verschiedenen Verbänden, die auf gemeinsame Aktivitäten ausgerichtet sind.
Der Lehrer, der die organisatorische Funktion in der Schule ausübt, muss Freizeitaktivitäten unterstützen, die von den Schülern selbst ausgehen. Oft gründet er einen speziellen Verein, in dem die Studierenden ihre Arbeit auf die eine oder andere Weise beeinflussen können. In einigen Fällen bindet der Veranstalter Eltern, Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens sowie Mitarbeiter verschiedener Kultur- und Sportinstitutionen in die Arbeit mit Studierenden ein. Zu seinen Aufgaben gehört es auch, Urlaubspausen für Studenten zu planen und diejenigen zu unterstützen, die arbeiten möchten.
Lehrerrechte
Der Lehrer-Organisator in der Schule, dessen Aufgaben sehr umfangreich sind, hat seine eigenen Rechte. Hierbei handelt es sich nicht nur um ein Standardarbeitspaket, sondern auch um die Möglichkeit, eigene Vorschläge zur Verbesserung der Tätigkeiten der Einrichtung an die Sitzungen zu übermitteln und Sitzungen zu planen. Er kann auch verschiedene Unterlagen von Spezialisten verwandter Abteilungen anfordern, die für die Erfüllung seiner Aufgaben erforderlich sind.
Unabhängig davon, wie sich seine Kollegen ablenken, hat der Organisationslehrer gemäß seiner Stellenbeschreibung das Recht, sie zur Durchführung verschiedener Veranstaltungen sowie zur Lösung von Problemen, die ihm zugewiesen wurden, anzuziehen. In einigen Bildungseinrichtungen hat eine Person, die diese Position innehat, einen großen Einfluss auf die Verwaltung und benötigt möglicherweise Unterstützung bei der Wahrnehmung ihrer eigenen Aufgaben.
Zuverlässigkeit ist höchste Qualität
Auf den ersten Blick scheint die Verantwortung des organisierenden Lehrers an der Schule nicht zu viel Verantwortung zu bedeuten, aber dem ist nicht so. Neben der qualitativ hochwertigen Ausführung seiner Funktionen ist er für die moralische und spirituelle Entwicklung der Schüler verantwortlich, was großes Engagement und die Fähigkeit erfordert, einen Arbeitsprozess so aufzubauen, dass alle Pläne rechtzeitig ausgeführt werden.
In einigen Fällen kann der Lehrer sogar materiellen Schaden erleiden, beispielsweise wenn ihm ein Büro mit verschiedenen Gegenständen zugewiesen wird. Sehr verantwortungsbewusste Personen, die versuchen, Verstöße in ihrer Arbeit zu verhindern, da sie die Konsequenzen ihrer Fehler gut verstehen, werden am häufigsten auf die Stelle eines Schulorganisators versetzt.
Allgemeine Funktionalität
Die funktionalen Verantwortlichkeiten des Lehrer-Veranstalters in der Schule hängen direkt von der Art der Bildungseinrichtung ab. Eine solche Position besteht in der Regel in Einrichtungen, in denen die Zusatzausbildung ein komplexes und strukturiertes System darstellt, an dem Schüler, Lehrer und Eltern beteiligt sind. Der Lehrer muss in der Lage sein, Kinder für verschiedene Aktivitäten zu gewinnen, so dass sein Zweck und das Endergebnis den Erwartungen des Lehrpersonals und der Eltern voll und ganz entsprechen.
Parallel dazu muss der Lehrer auch pädagogische Arbeit leisten, was dazu führt, dass jedes Kind die Möglichkeit hat, seine Talente zu entfalten. Kinder müssen auf die gemeinsame Kommunikation vorbereitet sein, um für sich relevante Werte auswählen und eine freundliche und vertrauensvolle Atmosphäre im Team schaffen zu können. Falls erforderlich, muss der Lehrer, der als Organisator der Schule fungiert, eine repräsentative Funktion ausüben, nämlich einen Dialog mit verschiedenen staatlichen und nichtstaatlichen Institutionen zum Schutz der Rechte von Kindern zu führen.
Die pädagogische Basis der Arbeit
In den letzten Jahren haben sich die Anforderungen an die Berufsverantwortung des Veranstalterlehrers erheblich verändert: Meist wird ihnen auch das Training der Lebenskompetenzen an der Schule vermittelt. Daher muss er den Schülern nicht nur die Sicherheit des Lebens vermitteln, sondern auch die Verantwortung für die Welt um sie herum. Ein solcher Lehrer muss die humanistische Ideologie der Bildung in den Vordergrund seiner Arbeit stellen, um hohe Ergebnisse zu erzielen.
Die Werke von Makarenko, Machiavelli und anderen pädagogischen Experten werden die wichtigsten auf der Handbuchliste des Veranstalters sein. Wenn wir die modernen theoretischen Bestimmungen der Pädagogik betrachten, dann verdienen die Werke von V. Andreev, I. Kolesnikova, I. Yakimanskaya, V. Bezdukhov etwas Aufmerksamkeit. Wissenschaftler glauben, dass der Lehrer eine weit entwickelte Person sein sollte, die in der Lage ist, absolut jedes Kind und jeden Erwachsenen für sich zu gewinnen.
Durch Freizeit zur Kultur
Alle Kultur- und Freizeitaktivitäten, die in einer allgemeinen Bildungseinrichtung durchgeführt werden, entsprechen immer den pädagogischen Methoden. Der Organisationslehrer der Schule, zu dessen Aufgaben auch die Durchführung gehört, sollte die Arbeit so organisieren, dass junge Russen im Laufe der Zeit eine Bindung an die Kultur ihres Landes eingehen. Mit Hilfe bewährter Freizeittechniken lernen die Kinder, den globalen Kulturfonds zu verstehen und zu analysieren sowie kleine ethnische Gruppen und deren Merkmale zu respektieren.
Es ist wichtig, dass bei der Organisation von Freizeitaktivitäten die Persönlichkeitsfreiheit des Kindes berücksichtigt wird. Idealerweise kann er Zeit, Ort und Form seines Urlaubs selbst bestimmen. Die Persönlichkeit eines Kindes in die Lage zu versetzen, sich zu öffnen und das Kind nicht mit seinen Gedanken allein zu lassen, ist die Hauptaufgabe des Lehrers. Die Hauptkonkurrenten der organisierenden Lehrer sind Computerspiele. Die Lehrer zeigen den Kindern in der Regel andere Erholungsmöglichkeiten, die um eine Größenordnung interessanter und nützlicher sein können.
Freizeit sollte bezahlbar sein, und es wird interessant sein, wenn möglichst viele Kinder daran teilnehmen.Es ist wünschenswert, dass es nach dem Prinzip der Initiative organisiert wird, damit alle Teilnehmer des Prozesses nicht nur in individueller, sondern auch in kollektiver Aktivität verwirklicht werden können. Mit der kompetenten Organisation des Kultur- und Freizeitprozesses kann eine Person allmählich zu einer aktiven Person werden, die in Harmonie mit sich selbst und der Gesellschaft lebt.
Chefassistenten
Märchen-Zauberer - so oft nehmen Schüler den Organisationslehrer in der Schule wahr. Seine Aufgaben können qualitativ nur erfüllt werden, wenn er in ständigem Kontakt mit seinen Eltern steht. Absolut jede Klasse hat ihre eigenen Ratschläge, bestehend aus den verantwortungsbewusstesten Müttern und Vätern. Er entscheidet, wie die Freizeit ihrer Kinder organisiert werden soll.
Wenn es um die schulinternen Aktivitäten geht, ist die Hilfe der Eltern selten erforderlich. Die Lehrer kümmern sich in der Regel selbst darum und laden Mütter und Väter als Zuschauer in die Ferien ein. Für die Planung eines Ausflugs zum Beispiel in ein Museum oder in eine Spielzeugfabrik ist jedoch die zusätzliche Unterstützung des Elternkomitees erforderlich. Der organisierende Lehrer kann in Zusammenarbeit mit den Eltern eine Reihe von Problemen verhindern - den frühen Konsum von Nikotin und Alkohol durch Kinder, geringfügige Straftaten und Straftaten.
Annäherung an alle
Alle Veranstaltungen innerhalb der Mauern einer allgemeinen Bildungseinrichtung sollten auf dem Alter und den Verhaltensmerkmalen der Schüler aufbauen. Hierfür ist auch der organisierende Lehrer der Schule verantwortlich, dessen typische berufliche Verantwortung die Notwendigkeit berücksichtigt, verschiedene Formen von Freizeitaktivitäten zu nutzen. Insbesondere für Schüler unter 10 Jahren sollten solche verwendet werden, in denen Kinder genaue Anweisungen erhalten und sich auch geschützt fühlen.
Kinder im Alter von 11 bis 13 Jahren sind in hohem Maße dem Einfluss von Gleichaltrigen ausgesetzt. Sie brauchen einen Lehrer, der in der Lage ist, über die Grenzen fließende Energie zu bändigen und sie dann in die richtige Richtung zu lenken. Kollektive Aktivitäten kreativer Natur sind eine der am besten geeigneten Freizeitaktivitäten. Partys, Sportveranstaltungen sowie Aktivitäten, die dem Kind Vorteile bringen können, sind hier perfekt.
Jugendliche im Alter von 14 bis 17 Jahren bemühen sich, ihre eigene Persönlichkeit zu entwickeln und der Welt zu demonstrieren. Der Veranstalter wird hier als erfahrener Kamerad gebraucht, der gute Ratschläge geben kann. Als interessanteste Veranstaltung für Kinder sollten Sie den Abend des Autors, Discos, Schulungen und verschiedene Formen von Aktivitäten nutzen, die für die Gesellschaft nützlich sind.
Andere Optionen für die Entwicklung von Studenten
Die Eltern bemühen sich, ihre Kinder umfassend zu entwickeln, sodass die Schüler häufig eine zusätzliche Ausbildung erhalten. Häufig hängt die Arbeit der entsprechenden Einheit von der Organisation der Lehrer an den Schulen ab, deren Verantwortlichkeiten und Gehälter im Falle einer erfolgreichen Ausbildung von Ausbildungsprogrammen erheblich wachsen können. Es ist nicht unbedingt eine Frage der Rekrutierung von Kindern für die Entwicklung einer zusätzlichen Disziplin, dies war vor 10-15 Jahren der Fall.
Lehrer, die ihre Schüler auf die Teilnahme an verschiedenen Wettbewerben und Veranstaltungen vorbereiten konnten, können den Erfolg ihrer Schüler in ihr eigenes Portfolio aufnehmen. Letzteres hilft in der Regel bei der Erlangung einer neuen Kategorie sowie pädagogischen Auszeichnungen verschiedener Arten und Niveaus. Je mehr Belohnungen ein Lehrer hat, desto höher sind seine Chancen auf ein höheres Gehalt und Karrierewachstum. Deshalb sollte er selbst daran interessiert sein.
Was ist der Unterschied zwischen der Arbeit von Russischlehrern aus Weißrussland?
Die Russen sind der Meinung, dass Weißrussland die Traditionen der UdSSR bewahrt und dass sie es geschafft hat, die Traditionen der Lehrfähigkeiten aufrechtzuerhalten.Diese Annahme ist zum Teil richtig - Lehrer in den Schulen der Republik Belarus erfüllen ihre Aufgaben viel strenger, wobei ein besonderer Schwerpunkt auf der ideologischen Arbeit liegt und die pädagogischen Aktivitäten zusammen mit den Eltern durchgeführt werden.
Die Liste der Aufgaben für Lehrkräfte mit ähnlichem Status umfasst auch die Organisation von Sommerferien für Schulkinder, die in Russland in der Regel den Eltern überlassen bleiben. Der Schulorganisator ist verantwortlich für die Teilnahme der Kinder an verschiedenen Veranstaltungen - Konferenzen, Wettbewerben, Kundgebungen und Ausstellungen. Besonderes Augenmerk wird auf das persönliche Wachstum des Lehrers gelegt.
Qualifikationsanforderungen in Belarus
Wenn die Aufgaben des organisierenden Lehrers an Schulen in Belarus und Russland ähnlich sind, sind die Anforderungen an ihn erheblich unterschiedlich. In Russland muss ein Lehrer, der diese Position innehat, über eine höhere pädagogische Ausbildung verfügen, die durch eine weiterführende Fachausbildung in Kombination mit einer fachspezifischen Umschulung ersetzt werden kann. Berufserfahrung spielt in diesem Fall keine Rolle.
In Lyzeen, Gymnasien und Colleges von Belarus sind die Anforderungen an den Lehrer-Organisator viel höher, er muss eine höhere pädagogische Ausbildung haben, sonst wird er einfach nicht arbeiten dürfen. Sie werden einfach niemanden in diese Position bringen, da die Planung und Durchführung von Kultur- und Freizeitaktivitäten ein sehr verantwortungsvoller Prozess ist.
Risiken für den Lehrer
Die Kombination von zwei Führungspositionen bleibt nie unbemerkt. Wenn der Lehrer die Aufgaben des Organisationslehrers erfolgreich erfüllt, kann das Training der Lebenskompetenzen in der Schule durch die Ärmel gelehrt werden. Es spielt keine Rolle, welches Fach er unterrichtet, wenn keine Harmonie erreicht wird, wird der Unterricht dieses Lehrers ziellos und uninteressant sein. Aus diesem Grund versuchen die Schulverwaltungen, einen gesonderten Satz für diese Funktionalität festzulegen oder einen erfahrenen Lehrer mit einem langjährigen Lehrprozess für die Position des Veranstalters zu gewinnen.
Als Mittel kann ein solcher Lehrer seine Assistenten unter den verantwortungsbewusstesten Schülern einsetzen, an die ein bestimmter Funktionsbereich delegiert werden kann. Zuerst müssen Sie die Ausführung der Aufgaben kontrollieren, aber in Zukunft wird es sich lohnen.
