Todo niño está sujeto a deformación social. Una persona sin forma, como una esponja, absorbe varios aspectos de la actividad: tanto buenos como malos. La escuela ocupa un lugar especial en la vida de un niño. Los maestros tienen un gran impacto en los niños. ¿Pero dónde están los límites de esta influencia? ¿Qué está permitido y qué está prohibido para el maestro? ¿Tiene el maestro el derecho de levantar el teléfono del niño, restringir ciertas cosas para usar o establecer prohibiciones no estándar? Intentaremos entender el artículo.
Organización del proceso educativo.
Las escuelas ya no se guían por las normas de la moral. En 2012, se aprobó la Ley "sobre educación", que consagra las normas de conducta para estudiantes y docentes, así como las formas de organizar el proceso educativo. Sobre la base de esta ley, las escuelas comenzaron a publicar sus cartas, que consagraron las reglas del procedimiento educativo.
El problema del uso de gadgets fue grave solo a mediados de la década de 2000. En ese momento, los estudiantes recién comenzaban a traer teléfonos celulares a la escuela. Esto causó una ola de indignación por parte de los maestros. Al mismo tiempo, los niños y los padres se preguntaron si el maestro tiene el derecho de levantar el teléfono del estudiante.
Responsabilidades del maestro
El maestro está dotado de una serie de responsabilidades comunes. La primera y más importante función de un maestro es la implementación de calidad del proceso educativo. El procedimiento educativo incluye capacitación y educación, dos áreas interrelacionadas. El maestro no podrá organizar cualitativamente uno u otro proceso sin respeto por cada niño. Es la manifestación de respeto, ética y tolerancia, es la segunda responsabilidad del profesor.
El maestro debe ser un ejemplo para sus hijos. Esta tesis locamente banal aún no ha sido comprendida por muchos trabajadores de la educación. La mayoría de los educadores priorizan el autoritarismo y la intimidación. En lugar de una conversación instructiva sobre lo inapropiado de los teléfonos en la lección, los maestros recurren a disputas y conflictos. Aquí llegamos a la pregunta clave del artículo: ¿tiene el maestro el derecho de quitarle el teléfono al alumno?
Maestro, niño y teléfono
El trabajo del profesor implica una gran cantidad de responsabilidades. Sin embargo, los salarios insignificantes y, como resultado, la baja motivación profesional a menudo hacen que los maestros sean trabajadores descuidados y negligentes. A menudo, el profesor no es diferente de sus propios alumnos. Él es grosero, perezoso e irritado sin ninguna razón. Los teléfonos en los niños son una gran causa de conflicto. En un ataque de ira, el maestro puede tirar o incluso romper el dispositivo. En tales casos, todo está claro: el trabajador escolar se comporta de manera no profesional e intencionalmente estropea la propiedad de terceros. ¿Pero qué pasa con el retiro? ¿Tiene el maestro el derecho de levantar el teléfono? La respuesta de los abogados es inequívoca: no, los empleados de la escuela, colegio o universidad no tienen ese derecho.
Cada persona tiene tres derechos de propiedad: posesión, uso y disposición. Ninguno de estos derechos puede ser limitado excepto por una decisión judicial. Si el maestro levanta el teléfono del estudiante, esta es una clara violación de los derechos. La norma en el estatuto de la escuela sobre la prohibición del uso contradice directamente la Constitución y el Código Civil. Pero, ¿cómo debería comportarse un maestro si los niños se rindieran por completo al mundo de los juegos e Internet en lugar de absorber el conocimiento? Vamos a hacerlo bien.
¿Qué se le permite al maestro?
Para ser justos, vale la pena señalar que el maestro no tiene tantos derechos. La prioridad en el proceso educativo se da a los niños, aunque no lo notan.El maestro, sin embargo, a menudo excede su autoridad. En el ejemplo de la situación con el teléfono, no es difícil de rastrear.
Es fácil imaginar la situación: el profesor, durante media hora, intenta explicar el material a los niños que no tienen nada que ver con el aprendizaje. Todos enterrados en los teléfonos. ¿Qué hará un buen trabajador educado en este caso? Aplicará todas sus habilidades y mantendrá una conversación con los niños: aumentará su motivación educativa, hablará sobre la influencia destructiva de la información "vacía" y finalmente compartirá su propia experiencia para deshacerse de los malos hábitos. Sin embargo, organizar tal conversación es muy difícil. Es mucho más fácil quitar los teléfonos y, una vez más, alimentar a los estudiantes con odio a sí mismos.
Hay una segunda versión, un poco más simple, de la lucha legal contra la "adicción telefónica". Vale la pena organizar una reunión de padres. El profesor habla sobre el problema a los representantes legales de sus alumnos y les pide que actúen. Se plantea la cuestión de si el maestro tiene derecho a levantar los teléfonos de los estudiantes, que son, de hecho, propiedad de los padres. Como resultado, un padre concienzudo no permite que su hijo vaya a la escuela con artilugios.
Los derechos de los estudiantes en la Federación de Rusia, Kazajstán y la República de Bielorrusia
¿Tiene un profesor el derecho de levantar el teléfono de un estudiante en cualquier otro país postsoviético, excepto Rusia? Si el derecho de propiedad está regulado en la constitución o en cualquier otra ley, entonces el maestro no tiene esa oportunidad. Los estatutos escolares no complementan a los maestros con derechos: estos son actos locales que no deben contradecir las normas y artículos federales.
El profesor no tiene derecho a levantar el teléfono. Habiendo tratado con esto, debe prestar atención a los estudiantes. ¿Qué derechos tienen? Aquí debe consultar la Convención sobre los Derechos del Niño de 1989. El documento consagra el derecho a la vida y la salud, a la educación, así como a la protección contra la violencia y las amenazas. No es ningún secreto que algunos maestros exceden su autoridad. Además, el comportamiento del niño no justifica las violaciones por parte del maestro. Los maestros a menudo ejercen presión, amenazan o incluso usan la fuerza. Tolerar en este caso no vale la pena. Busque ayuda lo antes posible.
Resolución de conflictos
Volvamos a la situación con los dispositivos electrónicos. ¿Qué hacer si la maestra le quitó el teléfono al niño y no quiere devolvérselo? El estudiante primero debe contactar a los padres. Es necesario contar en detalle sobre lo que sucedió. Junto con el niño, los padres van al director, donde declaran una solución pacífica al conflicto.
Si al director no le importan los padres, debe comunicarse con el municipio o el departamento de educación. Se hará una queja con respecto al maestro específico. Dentro de un mes, la escuela debe responder a la queja y tomar una decisión razonada.