Vegye figyelembe a továbbképzés fő típusait, amelyek relevánsak az országban jelenleg fennálló gazdasági és társadalmi helyzetben.
A műszaki innováció korszakában, a fokozódó verseny mellett, meg kell erősíteni szakmai alkalmasságukat.
Ezért nagyon fontos a kiegészítő szakképzés. Ez lehetővé teszi a szakembereknek a professzionalizmus fokozását, új készségek és ismeretek megszerzését, amelyek feljogosítják az új területen történő munkavégzésre.
Elméleti szempontok
A továbbképzés a posztgraduális oktatás egyik formája. Azoknak szól, akik már rendelkeznek az első általános közép- vagy felsőfokú végzettséggel.
A kiegészítő szakoktatás az új készségek, ismeretek elsajátításának szervezett és fenntartható folyamata, amely lehetővé teszi az ember számára, hogy teljes mértékben fejlessze és megvalósítsa önmagát, meg tudja határozni magát szakmai, társadalmi és személyes szempontból.
Ez a folyamat nagyfokú rugalmasságot mutat. A modern kiegészítő oktatás alkalmazkodik a célközönség igényeihez, független a módszerek, formák, képzési segédeszközök kiválasztásában. Lehetséges a magas szintű tanulási motiváció kombinálása a hatékony szakmai és személyes képzési módszerekkel.
A DPO típusai
Vegye figyelembe a továbbképzés fő típusait:
- szakmai átképzés, amely magában foglalja állami oklevél kiállítását;
- rövid távú szakmai továbbképzés 72–100 akadémiai óra programokra vonatkozó igazolás megszerzésével, valamint 100–500 órás programok átképzési igazolásával;
- tanfolyamok, szemináriumok, tréningek, mesterkurzusok, bizonyítvány kiállításával.
A kiegészítő oktatás minden típusa ahhoz kapcsolódik, hogy további információkat szerezzenek az oktatási programokról, amelyek magukban foglalják bizonyos tudományágak, tudományos és technológiai osztályok tanulmányozását, amelyek szükségesek az új képesítési követelmények minőségi teljesítéséhez.
Az oktatási folyamat jellemzői
Az ország oktatási minisztériumában a kiegészítő oktatás különféle formáit fejlesztették ki egy kényelmes, gyors, olcsó lehetőségként a második oktatás megszerzéséhez, egy új specialitás fejlesztéséhez.
A képzés szempontjából jelentősen különböznek a második magasabbtól. A továbbképzési tanfolyamok rövid képzési időtartamot igényelnek, konkrét, a gyakorlathoz közeli tantárgyakkal töltik őket, jelentősen alacsonyabbak a költségek.
A kurzus befejezése után számíthat egy állami szintű szakmai továbbképzésről szóló diplomára, amely nagyobb versenyképességet biztosít a tulajdonosának a modern munkaerőpiacon.
Ennek a dokumentumnak az a tulajdonsága, hogy egy kiegészítő specialitás a fő specialitással egyenlő alapon jár, megadja a jogot egy meghatározott típusú tevékenység folytatására.
Képzési lehetőségek
A továbbképzés a szakemberek szakmai továbbképzésének egyik lehetősége, amelynek célja a hallgatók karrier-létrán való előrehaladásának legjobb gyakorlatainak megvizsgálása.
Vegye figyelembe a kiegészítő oktatás típusait:
- rövid távú, amelynek időtartama nem haladja meg a 72 órát;
- 72-100 órás problémás vagy elméleti szemináriumok;
- hosszú edzés (100 órától).
Az adatvédelmi tisztviselő befejezése
A hallgatók, akik sikeresen elvégezték a kurzust, elvárják, hogy megkapják az állami szabványos dokumentumok következő verzióinak egyikét:
- azok számára, akik rövid távú képzésen vettek részt vagy 72-100 óra hosszan vettek részt problematikus és tematikus szemináriumokon;
- Szakmai továbbképzés tanúsítása azok számára, akik 72-100 órás képzést kaptak.
A szemináriumok és képzések sajátosságai
A továbbképzési tanfolyamok aktív és intenzív tanulási formát foglalnak magukban. A szemináriumokon és képzéseken felnőttek vesznek részt, akik egy adott technológia alkalmazásának technikáinak gyakorlati fejlesztésére összpontosítanak. Ezt a formát a résztvevők aktivitása különbözteti meg, a legnagyobb figyelmet fordítják a gyakorlati készségek elsajátítására.
A szemináriumokon és a képzéseken a tanulási folyamat konkrét tevékenységek, a megszerzett tapasztalatok elemzése, a hallgatók visszajelzései szerint zajlik, amelyek lehetővé teszik a stratégiák és módszerek elemzését másokkal, bizonyos órák levonásához.
A tudás szellemi és szellemi feltöltése, amely lendületet ad a különféle ötleteknek, növeli a szakmai színvonalat.
A szemináriumok és képzések keretében olyan kiegészítő oktatási technológiákat alkalmaznak, amelyek lehetővé teszik a hallgatók számára, hogy teljes mértékben elsajátítsák a gondolkodásmódot és a viselkedésmódot, megismerjék a különféle szakterületek innovációit, feltárják a belső erőforrásokat és megosszák tapasztalataikat.
A mesterkurzusokat szakemberek vezetik, akik egy adott terület szakemberei. Nemcsak képesek megosztani a tapasztalatokat, hanem segítenek a hallgatóknak a felmerülő hibák kiküszöbölésében is. A mesterkurzus minden résztvevő számára tanúsítványok kiadásával ér véget. A ma hazánkban kialakult szociokulturális helyzetet az információgazdagság, a különféle oktatási lehetőségek különböznek a népesség különböző rétegei között, ideértve a hagyományos kiegészítő oktatást is.
További oktatás gyermekek számára
Jelenleg különféle típusú kiegészítő oktatási intézmények léteznek az óvodai és iskolás korú gyermekek fejlesztésére és nevelésére.
Az iskolai tanuláson kívül a gyerekek részt vehetnek a WDC által kínált különféle szekciókon és körökön. Ez a költségvetési kiegészítő oktatás ingyenes lehetőséget kínál a gyermekeknek a fejlődésre és az önfejlesztésre. Oroszország bármely városában vannak olyan központok, ahol a hallgatók megtanulják a koreográfiát, a színpadi művészetet, elsajátítják a kötés és a varrás technológiáját.
A kiegészítő oktatási önkormányzati költségvetési intézmény elősegíti az ember kulturális és oktatási szintjét, lehetővé teszi a gyermekek ismereteinek elmélyítését egy adott területen.
Az utóbbi időben a szakmai továbbképzés népszerű: iskola - egyetem - posztgraduális képzés - posztgraduális oktatás. Hasonló sémát valósítanak meg a kiegészítő oktatás területén rendelkezésre álló eszközök segítségével.
Az előnyök
A továbbképzés megkülönböztető jellemzője az a tény, hogy azok az intézmények, amelyek országunk polgárainak felajánlják, hogy javítsák szakmai színvonalukat, olyan képzéseket vesznek igénybe, amelyek térfogata nem haladja meg az 1000 órát.
Ez nagyszerű kiindulópont a fiatal nemzedék gazdasági és szakmai növekedéséhez, amely még nem döntött a fő specialitásáról.
A DOE felelőssége
Az oktatási szolgáltatások mellett a kiegészítő képzési szolgáltatásokat nyújtó szervezetek felelősek:
- a fiatalabb generáció hazafias, szellemi, munkaerõ-nevelése;
- serdülők szakmai útmutatása;
- a gyermekek kreatív potenciáljának kialakulása;
- iskolás gyermekek kívüli tevékenységeinek szervezése;
- átképzés, továbbképzés, szakemberek képzése;
- új ismeretek megszerzése, a szakmaiság fejlesztése egy adott tevékenységi területen.
A képzés formái
Jelenleg Oroszországban az alábbi formákban létezik kiegészítő oktatás:
- teljes munkaidőben (nap, este, hétvégi részeként);
- távoli;
- levelezés.
Kreatív társulások. Ezek a szervezetek az egyéni személyes növekedéshez, a gyermekek fejlődéséhez, az erkölcsi és szellemi értékek kialakulásához vezetnek bennük. A gyermekek érdeklődésük szerint egyesülnek csoportokban, egy speciális program szerint tanulnak. Például kutatóklubokat hoznak létre az állami iskolákban. Az osztályokban részt vevő gyermekek elméleti ismereteket kapnak a kutatási és projekttevékenységek végrehajtásához, gyakorlati kísérleteket és kísérleteket végeznek, kitöltik, az eredményeket kutatási konferenciákon mutatják be.
A vasárnapi előadás egy konkrét kérdésekről szóló átbeszélést foglal magában. Az előadás közönsége változatos lehet - az első osztályosoktól az idősekig.
A szeminárium képzési formákat és gyakorlati órákat foglal magában, amelyek során megvitatják a szakemberek által készített üzeneteket és jelentéseket.
A konferenciák egy oktatási intézmény előre tervezett képviselői, egy adott kérdés megvitatására szolgáló találkozók. Jelenleg különféle típusú konferenciák léteznek:
- videokonferencia;
- online;
- üzleti konferencia;
- sajtótájékoztató;
- visszhangkonferencia;
- konferenciahívás.
A továbbképzés struktúrái az operációs rendszer keretében
Az elemek között vannak a kreatív laboratóriumok, választani kívánt kérdések, kutatóközpontok, egyesületek, hobbi központok.
Ez a modell azért érdekes, hogy minden csoport rendszeres általános iskola alapján működik. Nem csak az iskolás gyerekek, hanem mentorok, szülők is aktívan részt vesznek a kreatív expedíciókon, kutató laboratóriumokon és érdeklődési szekciókon.
következtetés
Az optimalizálás részeként a továbbképzési központokat kezdték kombinálni a rendes iskolákkal, könyvtárakkal, helytörténeti múzeumokkal. Mire vezet ez a szimbiózis? Kölcsönösen előnyös az összes „oktatási gazdaságba” tartozó strukturális egység számára. Erős infrastruktúrát hoznak létre, amely hozzájárul a kiváló személyi és anyagi bázis kialakulásához.
Az orosz pedagógia további oktatási programjainak segítségével minden gyermekre egyénileg differenciált megközelítést alkalmaznak.
Az adatvédelmi tisztviselő minden évben egyre népszerűbbé válik, mivel segít az alkalmazottaknak a munkáltató igényeinek kielégítésében.
Hála neki, javíthatja szakmai ismereteit és készségeit, új képesítést szerezhet. Ez a képzés elérhető már azoknak, akik már rendelkeznek iskolai végzettséggel, valamint a hallgatók és az iskolások. Egyes szakmákban vannak szakmai előírások, például a kiegészítő oktatás tanárai.