Már az iskolától kezdve tanulmányozunk különféle elméleteket, amelyek lehetővé tették a modern tudomány előrelépését. De mi az az elmélet, hogyan formálódik - ezt nem tanítják az iskolában. És a modern felsőoktatás rendszerében az időelméletek felépítését szinte nem adják meg. De ez furcsa, mert az elmélet egyfajta előfeltétel, következtetés, amelyet valódi megfigyelésekkel meg kell erősíteni vagy megcáfolni. Az elméletek tovább hajtják a tudományt, felelősek a haladásért és a civilizációért, végül intelligensvé tették a képzett embert.
Előrejelzések és elméletek
Az elméletek kialakulása két okkal magyarázható. Először is meg lehet érteni a megfigyelt események logikáját a meglévő valóság felmérése és az ahhoz való alkalmazkodás érdekében. Másodszor, a tények kiértékelése és elemzése után bármilyen előrejelzést készíthet bizonyos megfigyelt jelenségek jövőjéről. A megerősített előrejelzések igazolják a fejlett elmélet helyességét. Ha az előrejelzések nem találnak megerősítést a jövőbeli eseményekben, akkor az elmélet nem jó, meg kell változtatni.
Az elmélet meghatározása
Mit jelent az elmélet a tudományban? Sok meghatározás szerint az elméletek sok egymással nem összefüggő szimbólum logikai láncát képezik, amelyek érthető képet alkotnak a világról. Bármely elmélet csak intellektuális eszköz. Nem lehet igaz vagy hamis, de csak többé-kevésbé hasznos a gondolkodáshoz. Egy elméletet nem lehet „felfedezni”, csak a tények körültekintő elemzésével és a logikai összekapcsolással történő kísérlettel lehet elérni.
Így az a kérdés, hogy mi az elmélet, a válasz az emberi képzelet, a szellemi munka, és néha egy boldog esemény területén rejlik, amely segít a legfontosabb tényezők elkülönítésében egy tényhalomból. Tehát a tudomány logikája és elemzése alapján számos elmélet alakult ki - például az állam elmélete. Ezen logikai konstrukciók közül sokat legyőzték, és néhányuk évszázadok óta túlélt és most hasznos a tudomány számára.
Az elméletek létrehozásának logikája
Az „elmélet” szó jelentése azt sugallta számunkra, hogy minden következtetésnek tényekre kell támaszkodnia. A történet sok olyan esetről szól, amikor egy gyümölcsöző elméletet mások eredményeinek és megfigyeléseinek elemzése alapján építettek fel. Az elmélet megértése az ember saját tapasztalatán, megfigyelésén vagy reflexióján is alapul. A jó elmélet felépítésének kiváló példája a 60-as években az Egyesült Államok egészét sújtó nyugtalanságok okainak elemzése lenne. Amikor a tiltakozási hullám még csak kezdődött, sokuk a szegények csoportjainak fellépéseivel társította annak előfordulását. Az elmélet ilyen feltevésre való felépítése azonban tévesnek bizonyult - amint a közvélemény-kutatások azt mutatták, a népesség minden rétege részt vett a nyugtalanságokban. És csak a tények további elemzése tette lehetővé a tiltakozások okának megállapítását és a helyzet irányítását.
Egy hasonló példában a torz tények téves irányba vezethetik az elemzők következtetéseit. Ezért van szükség kutatási tanulmányra, amelynek célja a megbízható tények azonosítása. Ha meg akarjuk érteni, hogy mit jelent az elmélet, és megbízható logikai konstrukciót építünk, akkor nem szabad korlátozódnunk a saját tapasztalatainkra - ez korlátozottnak és szubjektívnek bizonyulhat. Egy jó elmélet azzal érhető el, hogy rendelkezésre állnak tények egy spekulatív modell számára, amellyel megpróbáljuk megmagyarázni a meglévő jelenségeket. És ebben közismert logikai eszközök segítik - indukció és dedukció. A jogelmélet ezeket az eszközöket széles körben használja ki, törvényeket létrehozva vagy elemezve.
indukció
Indukció - az átmenet a magánról az általánosra. Ezt a meglehetősen általános logikát folyamatosan használják a mindennapi életben. Saját tapasztalataink alapján logikus következtetést vonunk le - attól, amit láttunk és megfigyeltünk, az előrejelzésig, amit várunk a jövőben. Ha ötször megnyomtuk a lift gombot, és mindháromszor kinyíltunk a lift ajtajai előttünk, logikus azt gondolni, hogy ugyanez történik hatodik alkalommal. 
Így épül fel egy induktív általánosítás - a már megtörtént eseményektől a kiszámítható eseményekig, amelyeknek meg kell történnie.
levonás
Ahhoz azonban, hogy megértsük, mi az elmélet, az indukció önmagában nem elegendő. A tényekhez való újraigazolás még nem magyarázza a megfigyelt jelenségek kapcsolatát. Térjünk vissza a lift példához. Tegyük fel, hogy figyelembe vettük azt a megfigyelést, miszerint az alany nem éri el a lépcsőházában lévő lakását. Mivel az emberek nem tudják, hogyan kell repülni, azt gondolhatjuk, hogy ebben a házban van egy lift, amely az embert a kívánt emeletre viszi. Ezen feltevés alapján a megfigyelésről az állítólagos eseményre költözöttünk, vagyis megfordítottuk az előző fejezetben ismertetett érvelést. Az ilyen "fordított következtetéseket" dedukciónak nevezzük. A dedukción alapuló következtetéseket felhívó feltételezéseket axiómáknak vagy posztulációknak nevezzük.
A jó elmélet követelményei
Bármely önmagában előterjesztett elmélet nem lesz hatékony. Három kérdésre kell megválaszolni az elmélet jelentését, hogy ebben az esetben esetleges logikai konstrukciót kell-e előterjeszteni, és hogy ez hasznos lesz-e.
- Egyáltalán szükség van egy elméletre? Hasznos lesz-e a környező események megértésében?
- A fejlett elmélet alkotóelemei megegyeznek-e a megfigyelt tényekkel?
- Lehetséges ezen elmélet segítségével elősegíteni a természet, a társadalom, az univerzum törvényeinek ismeretét?
Ezekre az alapelvekre épül az összes ismert modern elmélet.
Az államiság elmélete
Az állam mint önálló tudomány elmélete a több ezer éves korábbi megfigyelések hatására alakult ki. Ez jó példa arra, hogy sok szubjektív értékelés hatására kialakult az államiság építésének általános alapelve. Az állam elmélete minden esetben a társadalmi élet valóságain alapult, különféle történelmi korszakokban. Egyes kutatók számára az állam elmélete a valláson alapult, másoknál - a gazdasági tevékenység elvén, másoknál - a társadalmi ellentmondásokon, amelyek a civilizáció építésének minden szakaszában kialakultak.
Ezért az ember és az állam jövőjével kapcsolatos előrejelzések és további következtetések egyértelműek, és csak leszármazottaink tudják megítélni egy adott elmélet hatékonyságát.
Gazdaságelmélet
Az államelmélet hiányos lenne, ha az ember és a társadalom interakcióját nem vesszük figyelembe a különféle gazdasági folyamatok fényében. Az ilyen folyamatok gyökerei a korlátlan emberi szükségletek és a korlátozott források hogy kielégítsük őket, és a közgazdaságtan elmagyarázza egy ilyen ellentmondást.
találatok
Az elméletek építésének folyamata végtelen. Mindegyiknek joga van létezni, ha következetes, a tények elemzésén alapul, és későbbi megfigyelésekkel megerősíthető. Egy tudományos elmélet megerősített tények és jövő nélkül vallásmá alakul - elvégre a valódi tudomány nem csak a jelenségeket magyarázza meg, hanem lehetővé teszi az elme továbblépését és a jövő látását. Ezért annyira fontos, hogy ne ragaszkodjunk a múlt elméleteihez - csak a triviális eseményekre tett új pillantás ösztönözheti az elmét a valóság új megértésére.