Kuratórium - mi ez? A meghatározást az Orosz Föderáció Büntető Vámkódexe és néhány más szabályozási dokumentum adja. Az iskolás gyermekek szüleinek, azoknak az embereknek, akiknek gyermekei oktatási intézményekbe kerültek, valamint az ilyen szervezetek alkalmazottainak elképzelésük kell arról, hogy mi a tanács. Ez elősegíti a tevékenységeknek a vonatkozó törvényekkel összhangban történő elvégzését.
Büntető törvénykönyv: Meghatározás
Kuratórium - mi ez? Az Orosz Föderáció Büntető Törvénykönyve azt javasolja, hogy ezt a kifejezést az alábbiak szerint jellemezzék: az a testület, amelyet egy bizonyos kolóniában hoztak létre az elítéltek karbantartására és oktatására. A PS fő feladata a kolónia tevékenységével kapcsolatos adminisztratív kérdések támogatása, valamint az anyagi bázis megerősítése. A PS meg tudja oldani az osztályok szociális védelmének problémáit, részt vehet a szabadon bocsátott személyek foglalkoztatásában, otthoni önmegvalósításában.
Az ilyen terv kuratóriumáról szóló törvény az Orosz Föderáció Büntető Törvénykönyvének 142. cikke. Belül hozzon létre egy pozíciót. Ez szabályozza a PS működését.
Ki, mit és hogyan
A kolóniában a kuratórium összetételét állami intézmények alkalmazottai, aktivisták, akik kifejezték a szándékomat ezen a területen, és állami szervezetek tagjai alkotják. Ezt csak azok választják, akiknek erkölcsi, üzleti személyiségjegyei lehetővé teszik, hogy megbirkózzon a PS feladataival.
Az alállomás létrehozása egy speciális állami intézmény felelőssége. A helyzet jóváhagyásával foglalkozik, kiválasztja a kompozíciót. Az ország legmagasabb szintű végrehajtó hatalma dönt arról, hogy ki kapja a "kuratórium elnökének" tisztségét. A helyi hatóságok azonban ellenőrzik a PS és vezetői munkáját.
A Tanács tagjai rendszeresen ellátogathatnak a kórterembe, megismerkedhetnek a belső „konyhával”, beszélgethetnek a gyarmatosítókkal a kolóniában, és figyelemmel kísérhetik az igazságügyi kérdéseket. Különösen, ha panaszok merülnek fel, akkor a tanács tagjai előmozdíthatják őket, hogy a felülvizsgálat gyorsan és helyesen zajlik. Ha ilyen munka során sikerül feltárni a kolónia működésének hiányosságait, akkor a tanács elnöke kérést küld az adminisztrációnak, javaslatokat fogalmaz meg a helyzet javítására. Ugyanakkor a kolónia operatív munkájának, az alállomás keresésének nincs joga beavatkozni.
PS: mások vannak még
A leírt típusú PS messze nem az egyetlen. Hasonló testületeket hoznak létre különféle nonprofit szervezetekben, alapítványokban. Tehát a nyugdíjalapban működő PS szükségszerűen működik. Ő ellenőrzi, hogyan működik a szervezet, kiáll a résztvevők érdekei iránt. A PF Kuratóriumának tevékenységét szabályozó törvény neve „Nem állami nyugdíjalapokról”. A PS-t a 31. cikk tárgyalja. Leírja, hogyan formálódik egy ilyen tanács, ahová a résztvevőket bevonják, és ki nevezik ki vezetővé.
A PF Kuratórium a résztvevők és a befektetők érdekeit képviselő személyek szövetsége. A döntés meghozatalához az adott opció melletti szavazatok legalább felére van szükség. Ugyanakkor a PS tagjai nem kapnak fizetést az ebben a testületben végzett munkájáért.
Számos funkció
Különböző szervezetekben a kuratórium munkaterve, valamint a munkafolyamat sajátosságai kiválóak. Tehát az egyik esetben a PS csak a felügyelettel, az ellenőrzéssel foglalkozik, a másikban sokkal szélesebb körű funkcióival fog rendelkezni. A legegyszerűbb példa a kuratórium az iskolában. A PS itt egyfajta önkormányzat. 1999-ben az ország kormánya hozzávetőleges álláspontot alakított ki az iskola rendszerszintje számára.Ha tanulmányozza, észreveszi, hogy a szerv:
- elősegíti az extra költségvetési források vonzását az iskola fejlesztéséhez;
- hozzájárul a munkakörülmények javításához;
- versenyek, versenyek, egyéb rendezvények szervezése;
- Kompetencia kérdésekkel foglalkozik.
Kuratórium: általános információk
Először a kuratóriumban elfogadják a rendelkezést, és csak az alapján hozza létre közvetlenül a PS-t. Ennek érdekében egy nonprofit szervezetnek meg kell szerveznie az összes részvényes találkozóját, amelynek során (ezt az eseményt fel kell jegyezni és nyilvántartásba kell venni a dokumentumok forgalmazásának szabályai szerint), hogy döntsenek a PS létrehozásáról és annak működéséről.
A PS kollégiális testület, ami azt jelenti, hogy öt vagy több résztvevőt kell tartalmaznia. Amikor egy bizonyos kérdést a kuratórium elé terjesztenek, minden tag jelentést készít az ajánlásáról. A kérdések általában tipikusan a részvényesek közgyűlése szempontjából relevánsak.
Mit kell figyelembe venni:
- felszámolás, átszervezés;
- a charta módosítása;
- a befektetett, fenntartott jövedelemrész változása.
Ki tartja az igazgatóság ülését? Általában ezek olyan emberek, akik ingyenesen végeznek ilyen tevékenységeket, vagyis nem kapnak díjazást munkájáért. Ami az összetételt illeti, általánosságban a PS-ben levő szavazatok háromnegyede a szervezet biztosítottai, résztvevői és befektetőié. Lehet, hogy nem maguk az emberek, hanem hivatalos képviselőik.
PS: terminológia
A gyámság lehetővé teszi a jogok és érdekek hatékony védelmét, valamint a nem védett polgárok kategóriájának felügyeletét.
A vagyonkezelőket hivatalosan megválasztják.
Egyes intézményekben a vezetõket megbízottnak nevezik.
Van egy speciális rang is, amelyet az állampolgár kaphat - és utána megbízottá válik. Végül ezek azok, akik vezetik a PS-t, vagy részt vesznek benne.
Az oroszországi PS normatív szabályozását az 1134-es szám alatt, 1999-ben elfogadott törvény alapján hajtják végre. Ebből következik, hogy az oktatási intézményeknek kuratóriummal kell rendelkezniük. Az ilyen szervek figyelemmel kísérik a szervezet működését, valamint önkéntes alapon figyelemmel kísérik a célzott hozzájárulásokat és adományokat. A PS feladata annak biztosítása, hogy minden pénz közvetlenül az oktatási intézmény igényeire kerüljön, nem pedig harmadik fél céljaira.
Felelősség: mindenkire és mindenkire
Még az első osztályos tudja, hogy az iskola legfontosabb személye az igazgató. Feladata az intézmény fejlesztési stratégiájának kiválasztása, a finanszírozás biztosítása. De csak egy ember nem képes megbirkózni egy nagy szervezettel. Ezért felmerült a kuratóriumi ötlet, amely költségmentesen segítette az oktatási intézmény vezetőjét. Mint mondják, ossza meg és meghódítsa. Itt ez az elv teljes mértékben tükröződik - hatalommegosztás önmagában és az aktivisták között, a főmenedzser nagy sikerrel megoldja még az összetett problémákat is.
A Kuratóriumról szóló rendelet lehetővé teszi az önkormányzat bevezetését a munkagyakorlatba, mint hatékony módszert az intézmény által nyújtott szolgáltatások minőségének javítására. A PS bizonyos irányítási hatásköröket kap, amelyek végrehajtják a közigazgatás nyilvános gyakorlatát. Természetesen csak egy hozzáértő rendező veszi igénybe ezt a módszert, amely képes felmérni ennek a módszernek az összes előnyeit. Számos PS-t szervező oktatási intézmény példája alapján egyértelmű, hogy a költségvetési pénzt itt hatékonyabban költik el, és maga az intézmény gyorsabban elnyeri függetlenségét: pénzügyi, gazdasági.
Néhány árnyalat
Bizonyos nehézségekhez kapcsolódik egy ilyen helyzet, ha egy PS-t oktatási intézményben hoznak létre, de semmit sem regisztrálnak jogi személyként.Ez azt jelenti, hogy a különféle forrásokból származó pénzeszközöket eljuttatják az iskolához, még akkor is, ha a tanácsnak saját számlája van. A jövedelem és a kiadások tükröződnek az iskolai becslésben, ami rossz következményekhez vezet. A második lehetőség a „fekete készpénz”. Még rosszabbnak néz ki.
A helyzetből való kimenetel megtalálásához nemcsak az oktatási intézményben kell PS-t létrehozni, hanem új, ennek megfelelő jogi személyt is meg kell nyitni. Független lesz, non-profit szervezetnek minősül. A PS nyereségét nem a résztvevők között osztják el, hanem az iskola helyzetének javítására irányulnak, amelyben a PS működik.
Jogi személy formájában a PS pénzt halmoz fel anélkül, hogy kívülről senkinek beszámolna. Amikor az ilyen költségvetési forrásokat egy ilyen jogi személy ellenőrzi, a tisztviselők nem férnek hozzá hozzájuk, ami teljesen megsemmisíti az illegális csalások lehetőségét. És ilyen dolgok nagyon gyakran fordulnak elő, ha az önkormányzat megpróbálja csökkenteni az általános oktatási intézmény költségeit: egyszerűen bevonja a költségvetésen kívüli forrásokból kapott pénzeszközöket iskolai nyereségként, és bejelenti, hogy az oktatási intézmény mindenki számára rendelkezésre áll. Természetesen itt nem lehet álmodni a támogatásokról.
Előnyök a szülők számára
Miért hasznos az iskolai PS nem csak az igazgató számára, hanem az intézményben tanuló gyermekek szüleinek is? Garantálják az általuk összegyűjtött pénzeszközök célzott felhasználását. Ez azt jelenti, hogy a városlakók fogják ellenőrizni, hol és hogyan folyik a pénz. A vagyonkezelők minden iskolás szülővel együttműködnek, és a begyűjtött összeget szigorúan oktatási feladatokra fordítják.
A PS-nek szorosan együtt kell működnie az iskola vezetésével, ám nem engedelmeskedik, hanem ellenőrzi a vezetők munkáját. Ez nemcsak a pénzügyi vonatkozásokat érinti, hanem számos más kérdést is. Annak érdekében, hogy a munka a lehető leghatékonyabb legyen, fontos, hogy konfliktusok nélkül létrejöjjön az interakció, a partnerség gondolatai alapján. Ebben az esetben a szülők a kuratóriumon keresztül részt vehetnek az oktatási folyamat szervezésében és az iskola problémáinak megoldásában.
PS: nem csak az általános oktatáshoz!
A PS egyik fontos feladata az oktatási program támogatása. Ha egy olyan intézményről beszélünk, ahol kiegészítő oktatást nyújtanak, akkor a PS ellenőrzi, hogy az alacsony jövedelmű tehetséges gyermekek a lehető legjobbat kapják. Az aktivisták köröket, szekciókat szerveznek, sport- és kulturális rendezvényeket szerveznek, amelyek egyrészt a problémákra hívják fel a közvélemény figyelmét, másrészt lehetőséget biztosítanak a gyermekek számára, hogy megmutassák magukat. A PS jogi védelmet nyújt az oktatási intézményeknek, azok hallgatóinak, tanárainak, valamint részt vehet az iskolások és a tanárok nyári szünetének megszervezésében.
PS: kiket kell belefoglalni
A gyakorlat azt mutatja, hogy a leghatékonyabbak az üzletemberek közreműködésével működő PS-k. A jó eredményeket a tippek mutatják, ideértve a helyi alkalmazottakat is, akik a szervezet tevékenységi területével kapcsolatos területeken dolgoznak. De azt javasoljuk, hogy a "hírességeket" ne vegye fel a listába. Ilyen következtetéseket vontak le egy tanulmány során, amelyet a Process Consulting és a Garant Center szervezett.
Azt kell mondanom, hogy az utóbbi években sok minden megváltozott. Ha 7-8 évvel ezelőtt a hírességek gyakran bekerültek a PS-be, az üzletnek nem volt valódi haszna, akkor az utóbbi években ez a gyakorlat nem ért véget. De sok múlik egy adott alap tulajdonságaitól. A legszembetűnőbb példa egy alap, amelynek elnöke egy ország elnöke. Ezt a szervezetet a fogyatékkal élők támogatására hozták létre. Az állam részvételével alakították ki. Három tipp van. Az egyik irányítás alatt áll és a legmagasabb testület, a másik a PS, a harmadik a szakértő, amely megoldja a finanszírozási kérdéseket.
Mikor működik a PS hatékonyan?
A szakértők szerint a PS legjobb hatékonysága akkor mutatkozik meg, ha a tagok összetétele kiegyensúlyozott. Ez azt jelenti, hogy legyenek olyan személyek, akik képviselik a szervezetet, intézményt a társadalomban, azok, akik kapcsolatot létesítettek az üzleti élettel, valamint olyan embereknek, akiken keresztül lehetséges az állami hatóságokkal való együttműködés. Nem lehet anélkül, hogy aktivista lenne, aki mozgatná a PS-t, és azon keresztül maga a szervezet is tovább haladna. Ennek a személynek olyan érdekelt embereket kell vonzania, akikből kollegiális testület hozható létre. Az elemzők szerint ha sikerült kiválasztani egy ilyen aktív résztvevőt, akkor határozottan tiszteletreméltó PS-t fog létrehozni.
A tanácsnak olyan maggal kell rendelkeznie, amely aktívan működhet, de van egy passzív tartalék is. Ezek a tagok vesznek minimális részt a tényleges munkában. Az aktív mag vállalja a médiával való interakciót, megtervezve az intézmény fejlesztési stratégiáit. Az aktivistáknak részt kell venniük minden területükön.
Tapasztalatcsere és új lehetőségek
Ha lehetséges, sokan javasolják, hogy vonzzák a külföldi állampolgárokat a PS-be. Erre azokra az intézményekre van szükség, amelyek a jövőben külföldi jogi személyekkel kívánnak együttműködni. Ha ilyen embereket előre vonz, akkor felbecsülhetetlen tapasztalatokat szerezhet egy másik ország hasonló területén.
Mellesleg, ne gondolja, hogy ez a feltétel csak a nagy nonprofit szervezetekre működik. Még az orosz periféria legelterjedtebb iskolájában a PS is nagy előnyt élvez, ha érdeklődik egy külföldi állampolgár iránt. Valószínűleg meglehetősen szoros kapcsolatok létesíthetők, és az iskolások kirándulásokra és képzési programokba vehetik az országot, ahonnan a személy származik. Felállíthat egy nyelvcsere-programot, és deklarálhatja az összes előnyt egy speciális fejlesztési programban, amelyhez támogatást kérhet a falu adminisztrációjától.