עבור הדיוט הממוצע, התמונות הציוריות של שיחות עם חוקרים קשורות יותר לסצינות מסרטים מאשר למציאות. אך כפי שמראה בפועל, כל אדם עשוי להיתקל במצבים כאלה, אפילו מסיבות שאינן בשליטתו. ולמרות הידידות החיצונית של החוקר, יתכן שתפקידו הן לעד והן לקורבן בתהליך אינו כה חיובי. לפיכך, על כולם לדעת לפחות במונחים כלליים כיצד להתנהג בחקירה על ידי חוקר כדי לא לסבך את גורלם. ישנם מספר כללים אשר במסגרת החוק ימזערו לעצמם את הסיכונים אך יחד עם זאת ובמידת האפשר מסייעים להבהרת האמת לגבי המקרה הנחקר.
הכנת חקירה
זימון מודיע על החקירה הקרובה, שיש לבחון אותה בקפידה, ולקבוע את מעמך כמשתתף בתיק. עוד לפני שנשלח לחקירה, יש לשכור עורך דין שיספק הגנה. הוא היה זה שיצטרך לפנות בתחילה ישירות למחלקת המבצעים או לחוקר כדי לברר את מהות העניין ואת הנושאים עליהם נקראה מחלקתו. מידע כזה ניתן רק לעורכי הדין של המשתתפים בתיק, עם זאת, יש מקרים בהם הם גם מסורבים. בכל מקרה, מעבר לחקירה ללא שום מושג מה הסיבות לשיחה אינו רצוי ביותר. איך להיות? כיצד להתנהג בחקירה על ידי חוקר אם עורך הדין לא היה מסוגל לקבל מידע ראשוני מראש? במקרה זה, יש לבקש הפסקה אפילו בתחילת השיחה עם החוקר, כאשר לפחות מתבררות הנסיבות המשוערות. פרק זמן קצר יאפשר לך לדבר עם המגן שלך כבר בהקשר של המידע הזמין ולגבש טקטיקות התנהגות משוערות.
האם עלי להעיד נגד עצמי?
כדי לנסח את בסיס התיק הפלילי, החוקר צריך לגלות כמה שיותר מידע, שיאפשר ליצור שלד של החומר. יתרה מזאת, חוקר מנוסה יבקש להשיג את המידע הדרוש לו בכל אחת מהדרכים הזמינות. וכאן חשוב להזכיר את סעיף 51 לחוקה, שעליו מבוססות זכויות העד על תשאול של החוקר שלא להעיד נגד עצמו וקרוביו. כלומר, הסירוב צריך להיות לא רק כרצונו או בצורה של ניסיונות להתרחק מהתשובה, אלא עם דגש ישיר על מאמר זה. אך גם במקרה זה, ניתן להשתמש בתכסיסים של החוקר. לדוגמה, ניתן להרגיע אותו מהמילים ששאלותיו אינן קשורות ישירות למקרה או שאינן נוגעות לקרובי משפחה. לפיכך, כפי שנראה, הם אינם מכוסים בסעיף 51. וזה באמת מצב לא נעים, היכולת לצאת ממנה במיומנות מהטקטיקות שהוכנו בעבר עם עורך הדין. מכיוון שאפילו בתהליך החקירה קשה לאדם חסר ניסיון לקבוע היכן האינטרסים של עצמו ושל קרוביו נמצאים, והיכן באמת מנסה החוקר לברר מידע ניטרלי.
איך ומה לומר בחקירה על ידי חוקר?
ישנם כמה כללים אוניברסליים שעליכם לדבוק בהם, ללא קשר לעמדה המוסכמת עם עורך הדין. במיוחד הם צריכים לשמש את מי שמסיבה זו או אחרת לא יכלו לדאוג להגנתם מראש או שלא סמכו על פרקליט מדינה. ראשית כל, אתה צריך לספר כמה שפחות, והמידע צריך להיות חד משמעי.זה חשוב לחקירה, מכיוון שהוא עצמו יבין בבירור איזה סוג תמונה נבנית. השאלה כיצד להתנהג בחקירת החוקר חשובה, כך שנוצרת תחושת כנות ואמינות. אחרי הכל, אם החוקר מבין שחלק מהמידע מוסתר, אז מהלך החקירה יהיה קשה עוד יותר במטרה לחלץ את המידע הסמוי.
אין מתכונים אופטימליים לציור אמינות, שכן במהלך החקירה מצבם הפסיכולוגי של אנשים כבר מעוות. אבל בכל מקרה, זה בדיוק המידע האמיתי שצריך למסור - במקרים קיצוניים, עם אלמנטים של ברירת מחדל בהתאם לסעיף 51. ומה שבוודאי יש להימנע הוא הנמקה ארוכה. בעתיד, מהותם יכולה להיות מופנית על ידי גורמים שונים, שאותם עד אפילו לא יכול לחשוד. בשאלה כיצד להגיב לחקירה של חוקר, יש חשיבות גם להיבט הרגשי. ניסיונות לחץ, גם אם מוסתרים, הוא אחד הכלים הנפוצים ביותר של החוקרים, אשר לעתים קרובות מספק את התוצאה הצפויה. כדאי לדבר על זה בנפרד.
פעולת לחץ נגד
לחץ יכול להיות פיזי ופסיכולוגי. שיטות מהסוג הראשון משמשות לעתים קרובות יותר על ידי חוקרי שדה, והחוקרים פועלים רזים יותר על ידי הפעלת לחץ פסיכולוגי. אם החוקר נקט גם בשיטות השפעה פיזיות, יש ליידע את מעגל האנשים הרחב ביותר על כך, כאשר הראשון צריך להיות עורכי דין וקרובי משפחה. ישירות במהלך לחץ שכזה ניתן לחקות אובדן הכרה, להתלונן על סבל וכו '. בפגישה הראשונה עם עורך דין יש להסכים על בדיקה שתירשם סימני מכות. יש לתעד לחצים אחרים. אך אלה הן שיטות החקירה הרדיקליות ביותר אשר לעיתים רחוקות משתמשים בהן בתרגול נרחב. לגבי ההשפעה הפסיכולוגית, במקרה זה המצב הרבה יותר פשוט. עדיף להפגין ידע מהזכויות שלך ובהירות העמדה כבר מההתחלה. כלומר, קחו יוזמה לבסס את נימת השיחה בידיהם. לדוגמא, אם הנאשם נחקר, אז מהמילים הראשונות יש לסרב להעיד עד שתוצג עדות לאשמה. יש טריק נוסף שיעזור להוריד את הרצון האפשרי של החוקר בלחץ פסיכולוגי. זהו ההרכב של מה שמכונה אגדה, כלומר גרסה שאינה סותרת את העובדות הפתוחות כיום וניתן לאשש אותה. סיפורים כאלה משעממים מעט את ערנותם של חוקרים ולעתים קרובות מתייאשים מקבלת מידע נוסף.
כיצד להגיב לפרובוקציות החוקרים?
כעדים עם עורכי דין, החוקר מגבש תחילה טקטיקות התנהגות משלו, שיהיו היעילות ביותר במקרה של אדם מסוים. עם זאת, כמה טריקים יכולים להיות פרובוקטיביים ומטעים. לפיכך יש להטיל ספק בכל האזהרות שהחוקר עלול להפחיד במקרה של אי שיתוף פעולה. נהפוך הוא, זה יכול להיות הצעות רכות וידידותיות עם ההבטחה לשחרור במקרה של הנאשם. כיצד להתנהג בחקירה על ידי החוקר במקרים כאלה? די להשתמש בכלל פשוט: להיות אדיש להצעות שונות, לא להראות את העניין שלהם, אבל לא לדחות אותן. העיקר לא לקבל החלטות במהלך החקירה, הרבה פחות לחתום על טפסי פרוטוקול ריקים. רק לאחר דיון עם עורך דין ניתן לקבל החלטה כזו או אחרת. לרוב, בדרך זו, החוקרים מבקשים הפללה עצמית ועדות של הנאשמים כנגד עצמם.
הקלטת שיחה
בשימוש בתעלולים שונים ובאותם פרובוקציות, חוקרים רבים חוצים את הגבול.תיקון עובדות של איומים, רמזים לשוחד ונסיונות שונים "לגייס" בעתיד יכולים לספק עזרה טובה בבית המשפט. במקרה זה, מקליט קול רגיל שמתעד את השיחה בקובץ שמע יעזור. שימוש אופייני ברשומות כאלה הוא לחזק תלונות על לחץ או טכניקות חקירה בלתי חוקיות. אך כאן יש לקחת בחשבון היבט אחר - חתימת חובה של מסמך על אי חשיפת חומרי החקירה המקדימה. אם העד נחקר, יתכן שלא תהיינה השלכות על הפרה או סירוב לחתום על המסמך. עם זאת, במקרה של עורכי דין המצב שונה - הפרה של תנאי המינוי מאיימת על אובדן המעמד החוקי.
מאפייני התנהגות כעד
חשוב שעד יזכור את האחריות לדברים שנאמרו. כל המידע שיינתן במעמד זה חייב להיות נכון. אם אינך בטוח בשום עובדות, עדיף לא לדבר על זה בכלל או להדגיש מודעות לא מושלמת בעניין זה. בדרך כלל, חקירתו של עד לא מרמזת על עצמו איום, אך אנשים חפים מפשע אחרים עשויים לסבול מהמידע שהתקבל. לכן חשוב מאוד להעריך כיצד אפילו הפרט הקטן ביותר מתאים למציאות.
כיצד להתנהג כנאשם או כחשוד?
שלא כמו עד, לא ניתן יהיה לחשוד בחשד או נאשם בפלילים למידע כוזב. במעמד זה חשיבות מיוחדת להגנה מקצועית על ידי עורך דין ולבדיקה מדוקדקת של אסטרטגיית התנהגות בחקירה. יש לענות על שאלות בזהירות - אפילו פשוט וברור מאליו. זוהי חקירת הנאשם במידה רבה יותר הקשורה לניסיונות לגרום להפללה עצמית. לכן, אחרי כל שאלה, השהה למחשבה. וגם אל תשכחו מהמאמר ה -51, שמבטל את הצורך להעיד נגד עצמכם.
מאפייני חקירת קטינה
מבחינת התנהגות, חקירת קטין אינה שונה ממבוגרים. עליכם לדבוק בעדויות אמיתיות, אל תסמכו על הצעות החוקר ודיברו בצורה תמציתית ככל האפשר. ההבדלים הם בחלק הארגוני. עדים וקורבנות מתחת לגיל 14 מלווים על ידי מחנכים במהלך החקירה. למתבגרים מגיל 14 עד 18 ניתן למנות את מעורבותם של מורים בצו בית משפט.
מה שחשוב יותר, קטינים לא מקבלים אזהרה לגבי העונש על מתן עדויות כוזבות, הם לא נותנים מנוי על כך ואינם אחראים למידע שנמסר. אך אין פירוש הדבר כי חקירת קטינה צריכה להיות מבוססת על מתן מידע כוזב. בתחילה, גם העד וגם המורה צריכים להסביר למתבגר עד כמה העדות נכונה למקרה. אם לקטין יש מוגבלות פיזית או נפשית, אז על פי החלטת בית המשפט נציגו עשוי להיות נוכח בשיחה בנוסף למורה.
כיצד נחקר הקורבן?
באופן כללי, שיחת החוקר עם הקורבן דומה לחקירה בה היה מעורב עד. לחץ עלול להפעיל גם את הקורבן, בניסיונות להתגרות בו ולהכפיש אותו. לכן, עליך להקפיד על הטקטיקות המיועדות ולא להיכנע להצעות מפוקפקות. חשוב לזכור כי חקירת הקורבן היא בסיסית למדי, ממנה יגיע תיק התיק. בנוסף, ישנם מקרים תכופים בהם לקורבנות יש קשרים מסוימים עם עדים. זהו גורם משמעותי במובן זה שכל התרחקות מהאסטרטגיה שנבחרה והוסכמה עם עורכי הדין יכולה לתרום לקריסת התיק.
מסקנה
מסיבה טובה החוקרים גורמים לאסוציאציות שליליות יותר בקרב אנשים אשר בדרך זו או אחרת חוו ניסיון דומה של שיתוף פעולה. אך מצד שני, חשוב לזכור את תפקידה ההגיוני למדי של החקירה - להשיג מידע לחקירה מעמיקה ואובייקטיבית יותר.באופן אידיאלי, זו צריכה להיות בדיוק ההתנהגות במהלך חקירת הנאשמים, הקורבנות והעדים על ידי החוקר. ללא קשר למצב הפרוצדוראלי, רצוי לספק בכנות את המידע הזמין. דבר נוסף הוא שעקב נסיבות שונות יישום של טקטיקות של אינטראקציה מוגבלת עם החקירה יהיה מוצדק.