Er is veel vraag naar het beroep van methodoloog. De succesvolle organisatie van pedagogische activiteit hangt inderdaad van hem af. Dankzij de methodoloog wordt de belasting van leraren en studenten verdeeld. Hij is creatief in zijn werk, onderscheiden door competentie en culturele communicatie. Wat zijn de taken van een methodoloog? In welke instellingen werkt hij? Lees verder.
Beroep Methodist
elk onderwijsinstelling heeft een specialist nodig die het werk organiseert en documentatie professioneel kan bewaren. Daarom werkt een methodoloog op dergelijke gebieden. Hij communiceert niet met studenten of ouders. Het beschrijft echter de organisatorische aspecten die nodig zijn voor de instelling.
De methodoloog organiseert pedagogische activiteiten, geeft leraren specifieke lessen en toont de effectiviteit en correctheid van succesvol werk aan beeldmateriaal.
Om methodoloog te worden, moet je een moeilijke weg gaan. Meestal wordt een leraar met uitgebreide ervaring aangesteld in deze functie. Allereerst moet de aangewezen persoon de taken van de methodoloog kennen en begrijpen. De administratie houdt echter rekening met andere factoren. Het hangt allemaal af van hoe goed de leraar wordt begeleid op het gebied van werk, organisatorische aspecten en training.
Waar kan een methodoloog werken
Zoals eerder vermeld, zijn dergelijke specialisten nodig in onderwijsinstellingen. Dit zijn kleuterscholen, scholen, hogescholen, universiteiten, huizen van cultuur. Waar leraren en studenten zijn.
Er is geen speciale training voor een methodoloog. Het kan elke persoon zijn die van de bodem is verdwenen, begrijpt de specifieke kenmerken van werk en taken.
Vaak ziet de administratie niet de volledige tewerkstelling van de werknemer en probeert deze hem nog meer te laden. Organiseer bijvoorbeeld een evenement, praat met ouders, etc. Op elke plaats heeft de methodoloog zijn eigen verantwoordelijkheden, die worden besproken bij het aannemen. Het is het beste om een overeenkomst te sluiten, zodat de administratie in de toekomst geen extra arbeid toevoegt tegen hetzelfde loon.
Verantwoordelijkheden van de Kindergarten Methodist
In de regel wordt de senior leraar van een voorschoolse instelling uiteindelijk het hoofd van het hoofd van het hoofd. De methodoloog organiseert en houdt toezicht op pedagogisch werk. Hij controleert veelbelovend en schema's, volgt lessen, begeleidt het onderwijsproces, stelt een rooster op, etc.
De methodoloog is verplicht om opvoeders te adviseren, te helpen en hen in de goede richting te begeleiden. In zijn kantoor moet alle benodigde literatuur voor leraren zijn. Wanneer het hoofd afwezig is, neemt de methodoloog haar verantwoordelijkheden op zich en leidt hij de kleuterschool.
Deze persoon wordt niet op straat benoemd. Eerst moet je jezelf vestigen en minimaal vijf jaar ervaring als tutor hebben. Heel vaak roept de methodoloog de opvoeders in en voert een gesprek met hen over nieuwe technieken of open lessen. Hij is ook verantwoordelijk voor het opvolgen van speelgoed en ontbrekend materiaal in groepen, en bij de pedagogische raad, om deze problemen op te lossen.
De taakverantwoordelijkheden van de kleuterarts zijn uitgebreid. Daarom komen alleen die opvoeders met veel ervaring en werkervaring in een dergelijke positie.
Wat is een methodoloog verplicht op een school te doen?
Leraren hebben soms hulp nodig bij bepaalde vormen en trainingsmethoden. Hiervoor hebben we een methodoloog nodig.Hij helpt bij het ontwikkelen van lesmateriaal, plant training in geavanceerde training voor alle werknemers.
De methodoloog stelt plannen en programma's op die nodig zijn voor de lessen. Hij ontwikkelt en bereidt zich voor op goedkeuringsdocumentatie en didactisch materiaal. Alle wedstrijden, tentoonstellingen of olympiaden worden georganiseerd door een methodoloog. Alle documentatie wordt ter goedkeuring aan de directeur of de plaatsvervanger overhandigd.
Als er op school aanvullende onderwijscirkels of -secties zijn, helpt dit voor personeelsgroepen.
Naast het bovenstaande neemt de methodoloog deel aan de ontwikkeling en maakt hij handleidingen en materialen voor het educatieve proces. Je moet alle taakverantwoordelijkheden van de schoolmethodoloog kennen. Ze zijn allemaal afhankelijk van de specialisatie van de instelling en hun vereisten.
Verantwoordelijkheden van de instructeur
Een specialist in deze categorie wordt benoemd door de directeur. De taken van de instructeur-methodoloog omvatten de theorie en methodologie van lichamelijke opvoeding. Hij is gespecialiseerd in fysiotherapie. De instructeur instructeur evalueert en onderzoekt de fysieke ontwikkeling en prestaties van een persoon.
Specialist in fysiotherapie-oefeningen ontwikkelt individuele massages en gymnastische oefeningen, effectieve oefeningen voor de gezondheid. Hij controleert het medisch personeel, dat wil zeggen hoe goed de procedures en oefeningen worden uitgevoerd.
De instructeur instructeur verspreidt de moderne methodiek en leert verpleegkundigen het juiste herstel van de gezondheid. Vaak nodigen artsen hem uit om de patiënt te onderzoeken om de methodologie en het revalidatieplan beter en beter te bepalen.
Verantwoordelijkheden van de methodoloog bij het Huis van Cultuur en Rust
Heel vaak worden kinderen en volwassenen uitgenodigd om hun vrije tijd niet op straat door te brengen, maar in de instelling. Dit is zo'n instelling waar er veel verschillende cirkels zijn: dansen, zingen, circusgroep en vele anderen. enz. In de regel wordt zo'n instelling een huis of een paleis van cultuur genoemd.
Om de instelling in orde te houden, werkt de methodoloog. De taken van de methodoloog van het Huis van Cultuur zijn uitgebreid: hij helpt om groepen te werven zodat er genoeg mensen in zijn. Hij probeert werk correct te organiseren, ontwikkelt en organiseert curricula.
Wanneer scripts en concerten worden voorbereid, neemt de methodoloog hieraan deel. Hij houdt zich bezig met het organiseren van didactisch materiaal en het opstellen van plannen.
De methodoloog moet creatief zijn in zijn benadering van de processen, omdat veel van hem afhangt. Er is een mening dat de functiebeschrijving van een culturele methodoloog vrij eenvoudig is. Deze mening is echter onjuist. Zelfs de eenvoudigste vakantieorganisatie is immers een complex en tijdrovend proces.
Methodistische rechten
Elke specialist heeft niet alleen verantwoordelijkheden. U kunt niet worden verdisconteerd en zijn rechten. De methodoloog heeft het recht kennis te nemen van nieuwe projecten die door de directeur van de instelling worden voorgesteld. Alle kwesties met betrekking tot zijn activiteiten, kan hij voorleggen aan het hoofd of de administratie. De methodoloog heeft het recht om een plan voor te stellen om het werk te verbeteren en opmerkingen te maken aan werknemers als ze iets verkeerd doen.
Om zijn taken te vervullen, heeft een specialist in methodologische opleiding het recht om informatie of documenten van de directeur te vragen die rechtstreeks verband houden met zijn activiteiten. Hij kan ook leraren aantrekken om bepaalde problemen op te lossen die door het directoraat zijn toegewezen.
Methodoloog verantwoordelijkheid
De methodoloog heeft niet alleen rechten en plichten. Hij heeft een grote verantwoordelijkheid voor het hele onderwijsproces. Dat wil zeggen, als de taken niet worden vervuld, vragen ze niet van de leraar, maar van de methodoloog. De wetgeving beschrijft tenslotte alle punten. Daarom moet de methodoloog zich eraan houden.
Als een van de werknemers de rechten heeft geschonden, draagt de methodoloog verantwoordelijkheid. Hij is verplicht om met leraren te communiceren en hen elke instructie uit te leggen.
Wie naar de lezing heeft geluisterd, moet ondertekenen dat hij de methodoloog echt heeft gehoord en alles goed zal doen.
Als materiële schade wordt veroorzaakt met betrekking tot de activiteiten van de methodoloog, is hij aansprakelijk. Alle documentatie die wordt bijgehouden door een specialist moet in orde zijn, omdat de directeur deze op elk gewenst moment kan verlangen. Als ze niet klaar is, of om een of andere reden is de methodoloog niet begonnen met het invullen van formulieren, formulieren of rapporten, kan de specialist worden gestraft met ontneming van de prijs. Het hangt allemaal af van hoe belangrijk de documentatie op dit moment is.
conclusie
De taken van de methodoloog van permanente educatie, school, kleuterschool en het Huis van Cultuur verschillen natuurlijk. Voor iedereen is er echter één vereiste: een creatieve aanpak. Heel vaak wordt de methodoloog beschouwd als de rechterhand van de leider. Het helpt immers bij het oplossen van veel organisatorische problemen.
De methodoloog kan zelf unieke trainingsplannen ontwikkelen. Het hangt allemaal af van de werkplek en de vereisten van een bepaalde instelling. Daarom, als een persoon een baan als trainer komt zoeken, moeten de rechten, plichten en verantwoordelijkheden in eerste instantie worden bepaald. Meestal wordt een contract gesloten, en beide partijen (baas en ondergeschikte) houden zich eraan en gaan niet verder dan het kader dat erin is aangegeven.
Methodoloog is een moeilijk beroep. Het is niet eenvoudig om met een groot aantal mensen te communiceren, aangezien elke persoon een ander karakter heeft. Dat is de reden waarom de methodoloog sociaal en non-conflict moet zijn.
