Een treffend voorbeeld van de effectiviteit van onderwijshervormingen in Europese onderwijssystemen kan dienen onderwijssysteem in duitsland. Op het eerste gezicht is dit dezelfde klassieker: kleuterschool, school en beroepsopleiding. Het Duitse onderwijssysteem heeft echter zijn eigen onderscheidende kenmerken. Ze zullen in het artikel worden besproken.
In het kort over de belangrijkste
In de loop van vele eeuwen werd het onderwijssysteem in Duitsland gevormd en getransformeerd. Het is moeilijk om het kort te karakteriseren, maar de belangrijkste punten kunnen als volgt worden geformuleerd:
- training is gratis voor alle categorieën burgers;
- de vroege en expliciete verdeling van kinderen in "zwak", "gewoon" en "sterk" in termen van studie is kenmerkend - kinderen worden verdeeld over verschillende scholen, waarbij onderwijs wordt gegeven volgens de overeenkomstige programma's;
- er zijn zeer weinig particuliere scholen in Duitsland - ongeveer 2%, de rest is openbaar en in elke regio kan het curriculum enigszins verschillen van dat in andere.
Buitenlandse studenten
Met het onderwijssysteem in Duitsland kunt u burgers uit andere landen opleiden.
Om een onderwijscertificaat te ontvangen, moet een kind ten minste 2 jaar studeren aan een Duitse onderwijsinstelling. Educatie van buitenlanders wordt op dezelfde basis voor iedereen gegeven en daarom - gratis.
Maar omdat het Duitse onderwijssysteem in Duitsland werkt, is het noodzakelijk om, voordat hij de onderwijsinstelling betreedt, passende cursussen te volgen, waardoor een burger van een ander land een certificaat van hun succesvolle voltooiing zal ontvangen. Alleen met een dergelijk document kan een buitenlander worden toegelaten tot een Duitse onderwijsinstelling.
Voorschoolse educatie
Het systeem van voorschoolse educatie in Duitsland omvat een groot netwerk van instellingen voor kinderen van 2 tot 6 jaar. Het schema van hun werk lijkt ons niet erg handig - van 7 tot 12 uur. Er is ook een instelling, maar er is een minderheid van die tot 16 uur werkt. Maar hier wordt in de regel gesuggereerd dat de ouders het kind tijdens de lunch zullen ophalen en na een uur zullen ze het terugbrengen naar de instelling. Bovendien hebben ouders in dit geval niet de mogelijkheid om hun baby vóór 16 uur op te halen. Het onderwijssysteem in Duitsland is zo ontworpen dat kleuterscholen exclusief zijn ontworpen om kinderen voor te bereiden op school, educatieve programma's zijn niet voor hen ontwikkeld en zijn niet ondergeschikt aan het ministerie van Onderwijs.
Lager onderwijs
In de praktijk van Europese landen bestaat er een tendens voor de ontwikkeling van kleuterklassen op scholen waar kinderen die niet het kennisniveau hebben bereikt in overeenstemming met hun leeftijd, of kinderen die achterlopen in ontwikkeling, worden onderwezen. Tegelijkertijd is het bezoeken van dergelijke instellingen niet voor alle kinderen verplicht. Maar voor degenen die ontwikkelingskenmerken hebben, is het volgen van dergelijke klassen noodzakelijk.
Met betrekking tot het onderwijs aan kinderen vanaf drie jaar oud en voordat zij naar school gaan, wordt het gecontroleerd door de welzijnssector van kinderen en jongeren. Klassen voor basisonderwijs op school zijn bedoeld voor kinderen tot zes jaar die niet de vereiste opleiding hebben om naar school te gaan. Dergelijke instellingen worden gefinancierd uit lokale begrotingen, maar vragen ouders soms om financiële hulp.
Lagere school (Grundschule)
Karakterisering van het onderwijssysteem in Duitsland heeft veel interessante regels en kenmerken. In veel landen studeren kinderen al meer dan 10 jaar en denken ze er zelfs niet aan om een toekomstige beroepsuitoefening te kiezen tot de afstudeerklas. Maar het systeem van schoolonderwijs in Duitsland is zodanig gebouwd dat kinderen en hun ouders na verschillende schoolklassen toekomstig onderwijs moeten plannen en de keuze van het beroep moeten bepalen.
In Duitsland is er een wet op het verplicht onderwijs voor alle kinderen in het land. Dus, ondanks de verschillende nuances van opleiding, heeft het onderwijssysteem in Duitsland op het initiële niveau dezelfde basis voor elke regio van het land. Meestal begint het onderwijs aan kinderen op de leeftijd van 6. De duur van deze training duurt 4 jaar en kan in sommige gevallen tot 6 jaar duren.
De eerste 2 jaar van de kennis van kinderen worden niet geëvalueerd met behulp van cijfers, omdat het op dit moment was dat de school en de kinderen probeerden vrienden te maken. Beoordeling begint alleen met het derde leerjaar, omdat het duidelijk wordt of het kind iets heeft geleerd, welke kansen het heeft en of het mogelijk is om de belasting te vergroten.
Het onderwijssysteem in Duitsland is zo ontworpen dat de overgang van de ene klasse naar de andere alleen wordt uitgevoerd wanneer elementaire succesindicatoren worden bereikt. En registratie op het volgende niveau vindt plaats midden in het schooljaar. Dus, volgens de resultaten van cijfers op het rooster van februari, gaat het kind naar de volgende link in de school. Als de student niet genoeg kennis heeft opgedaan, heeft hij nog een jaar studie op de basisschool. Daarom varieert de duur van het onderwijs op de basisschool van 4 tot 6 jaar.
Wanneer het kind zijn studie aan GrundSchule afrondt, ontvangt hij een aanbeveling van opvoeders met betrekking tot verdere opleiding. Het geeft aan in welke van de drie typen middelbare scholen hij moet studeren.
Middelbare school (basisonderwijs)
Er zijn drie hoofdgebieden waarop kinderen zich voorbereiden op speciaal of hoger onderwijs.
- Hauptschule is een onvolledig voortgezet onderwijs. Onderwijs tot graad 9. Met dit certificaat kunt u de Duitse analoog van technische scholen (Berufsschule) betreden. In dergelijke scholen wordt de nadruk gelegd op praktische vaardigheden, die vervolgens nuttig zullen zijn bij het beheersen van werkspecialiteiten.
- Realschule is een onvolledig voortgezet voortgezet onderwijs. Onderwijs tot graad 10. Met het certificaat kun je werkspecialiteiten studeren aan de Berufsschule (school), een opleiding van twee jaar volgen voor een ambtenaar of je voorbereiden op hoger onderwijs, waarvoor je 2-3 jaar in het gymnasium moet eindigen.
- Gymnasium is een compleet voortgezet onderwijs. De trainingsduur is maximaal 12-13 lessen, afhankelijk van de regio van het land. Na het behalen van hun diploma ontvangen studenten een certificaat van volwassenheid waarmee je toegang kunt krijgen tot elke instelling voor hoger onderwijs.
Hoger onderwijs
Het hoger onderwijs in Duitsland is gericht op het opleiden van professionals, de kosten zijn relatief laag. Elke student in het leerproces heeft het recht om de disciplines te kiezen die hij wil studeren, wat betekent dat dit in zijn diploma wordt opgenomen. Tegelijkertijd is het mogelijk om te studeren en deel te nemen aan wetenschappelijke activiteiten.
Met een Duits hoger onderwijsdiploma kunnen studenten hun studies op de graduate school voortzetten of naar het werk gaan. Bovendien worden specialisten die zijn afgestudeerd aan Duitse universiteiten niet alleen in het land gewaardeerd, maar ook in andere Europese landen.
De regering heeft ook een wet aangenomen volgens welke buitenlandse studenten die zijn opgeleid aan een Duitse universiteit, werk kunnen zoeken en een jaar in Duitsland kunnen blijven.
Beroepsopleiding
Het beroepsonderwijs in Duitsland omvat:
- beroepsopleiding;
- beroepsopleiding;
- professionele ontwikkeling;
- professionele omscholing (omscholing).
Afgestudeerden van echte en basisscholen krijgen beroepsonderwijs.
Training is bedoeld voor mensen met relatief lage trainingsniveaus. En tijdens het voorbereidingsproces krijgen ze elementaire vaardigheden van werk door beroep.
Beroepsopleiding helpt om de theoretische kennis te vergroten en vaardigheden in de praktijk te verbeteren, maar alleen na voorafgaande training.
Professionele ontwikkeling en omscholing zijn bedoeld om het bestaande te verbeteren en extra kennis op te doen in de gekozen specialiteit. Ze helpen zich aan te passen aan updates van het technische proces of om de bestaande kwalificaties voor het verhogen van de rang aan te scherpen.
Als bewijs van omscholing ontvangt een persoon een certificaat met cijfers voor behaalde examens. Het certificaat duidt dus op het bijwerken van kennis, het verwerven van praktische vaardigheden en ervaring in het productieproces van een bepaald niveau.
Dubbel onderwijssysteem
Het dubbele onderwijssysteem in Duitsland is een combinatie van scholing en stages bij ondernemingen die een dergelijke mogelijkheid bieden. Dat wil zeggen dat niet alleen het schoolcurriculum een belangrijke rol speelt bij het verwerven van kennis, maar ook de onderneming. Als een persoon onvolledig ontvangt voortgezet onderwijs dan wordt de taak van dubbel leren hem voorgelegd. Een dergelijke training wordt aangeboden aan studenten rond de leeftijd van 15.
Studenten moeten dus het beroep bepalen waarin ik zal blijven studeren. Voor elke specialiteit wordt een specifieke onderneming toegewezen, die het kind praktische vaardigheden geeft in overeenstemming met de theoretische basis.
Alleen ondernemingen met een persoon met de juiste opleiding die het mogelijk maakt praktische lessen met kinderen te geven, kunnen deelnemen aan het dubbele trainingsprogramma. En dan wordt zo'n kans alleen gegeven na het behalen van een speciaal examen. Omdat het deze specialist is die het trainingsproces van zijn stagiairs zal beheersen en verantwoordelijk zal zijn voor het kennisniveau dat zij in de praktijk hebben opgedaan.
