Helaas zijn jongeren vaak verdacht en beschuldigd in de strafzaak. De wetgeving regelt afzonderlijk kwesties in verband met hun ondervraging. Algemene regels zijn vastgelegd in Art. 425 Wetboek van Strafvordering. Overweeg de kenmerken van de toepassing. 
Artikel inhoud
Overeenkomstig artikel 425 van het Wetboek van Strafvordering, verhoor van een minderjarige verdachte kan niet langer dan 2 durenuren zonder pauze. In totaal mag de duur ervan niet meer dan 4 uur bedragen. Soortgelijke beperkingen gelden voor ondervraging van een beschuldigde minderjarige.
Bij het verkrijgen van bewijs van een onderwerp, kan zijn verdediger deelnemen. De advocaat heeft het recht om de ondervragen vragen te stellen. Na afronding van de procedure heeft de raadsman het recht zich hiermee vertrouwd te maken ondervragingsprotocol, opmerkingen maken over de volledigheid en juistheid van de vermeldingen daarin. De onderzoeker moet deze schriftelijk vastleggen.
De deelname van de leraar tijdens het verhoor van een minderjarige verdachte of beklaagde die nog geen 16 jaar oud is, is vereist. In plaats van een leraar kan een psycholoog aanwezig zijn. De deelname van een leraar of psycholoog is ook vereist als verhoor van een minderjarige verdachte / beklaagde, bereikt 16 liter., Maar lijdt aan psychische stoornissen of loopt achter in ontwikkeling. De onderzoeker / ondervrager is verplicht hun betrokkenheid te verzekeren op verzoek van de verdediging of op eigen initiatief.
opleiding
Bij het voorbereiden van de procedure voor het verkrijgen van bewijs moet de onderzoeker / ondervrager rekening houden met de procedurele status van een burger, informatie die zijn persoonlijkheid kenmerkt. Deze informatie is belangrijk bij het bepalen van de kring van personen die mogen deelnemen aan de procedurele actie, tijd, plaats van ondervraging, evenals de meest geschikte tactische technieken en methoden om te bellen.
Een geautoriseerde medewerker moet minimaal minimale informatie over de tiener verzamelen. Om dit te doen, geïnterviewd wettelijke vertegenwoordigers van een minderjarige verdachte - ouders, adoptieouders, voogden. Belangrijke informatie kan buren, leraren bieden. In sommige gevallen wordt de districtscommissaris geïnterviewd. 
telefoontje
Meestal op verhoor van een minderjarige verdachte opgeroepen door wettelijke vertegenwoordigers. Als de onderzoeker echter voldoende redenen heeft om aan te nemen dat hij mogelijk betrokken is bij een misdrijf of een tiener kan overhalen zich onwettig te gedragen, worden andere meldingsopties gebruikt.
Een bevoegde werknemer kan naar de plaats van studie / werk komen en de minderjarige daar direct ondervragen. Het is ongewenst om de schijf te gebruiken, omdat dit de tiener kan verwonden en contact moeilijk kan maken.
Kenmerken van verhoor van minderjarigen
Adolescenten zijn vrij moeilijk in het nemen van de getuigenis. Bij het kiezen van tactiek en moment verhoor van een minderjarige zijn emotionele toestanden zijn van groot belang. Tieners zijn meestal emotioneel opgewonden, maar tegelijkertijd worden ze depressief door een onbekende omgeving (als het gesprek wordt gevoerd in het kantoor van de onderzoeker / ondervrager). Bovendien vreest de minderjarige mogelijke straf, ouders, voor blootstelling.
bij verhoor van een minderjarige verdachte het is belangrijk om hem aan te moedigen de ernst en de noodzaak van samenwerking met wetshandhavingsinstanties te begrijpen. Probeer hiervoor de nerveuze spanning te verlichten, de tiener te kalmeren, maatregelen te nemen om psychologisch contact te leggen.
Eerste gesprek
Het kan fundamenteel en beslissend worden als de werknemer volledige en objectieve informatie over het incident kan verkrijgen.
Om te beginnen verhoor van een minderjarige verdachte het is raadzaam met vragen over leefomstandigheden, kenmerken van studie of werk, interessekring, hobby's. Een tiener, die denkt dat deze informatie niet relevant is, kan ze gewillig beantwoorden.
Na het vaststellen van de biografische gegevens moet de onderzoeker de minderjarige gedetailleerd en duidelijk uitleggen van welke misdaad hij wordt verdacht.
Het is noodzakelijk om elke vraag correct te formuleren. Ze mogen geen feitelijke informatie bevatten die iets minder belangrijks kan vertellen. Vragen moeten eenvoudig en specifiek zijn. 
Detaillering informatie
Als tijdens het onderzoek een minderjarige de handeling erkent en klaar is om er gedetailleerd over te praten, moet de onderzoeker elke omstandigheid ontdekken en alle informatie analyseren die hij van de tiener ontvangt. Het is noodzakelijk om de feiten te detailleren. Indien mogelijk moeten ze letterlijk worden vastgelegd in ondervragingsverslag.
Informatie verkregen tijdens het gesprek moet worden geverifieerd. De onderzoeker / ondervrager moet ondubbelzinnig bepalen of de tiener echt schuldig is aan een misdrijf of hij heeft informatie bedacht. Als de getuigenissen betrouwbaar blijken te zijn, kunnen ze nieuwe gegevens verzamelen, gestolen eigendommen vinden tijdens het misdrijf, handlangers, wapens, enz.
Element van verrassing
Van groot belang tijdens het verhoor is de demonstratie door de onderzoeker van het bewustzijn van de omstandigheden van het incident. Maar de informatie die hij zal uitspreken moet betrouwbaar zijn. Hun bronnen kunnen het protocol zijn voor de inspectie van de plaats delict, getuigenverklaringen, enz.
Het gebruik van het verrassingselement bij het presenteren aan de ondervrager zelfs onbeduidend, maar overtuigend bewijs zal hem in staat stellen hem te overtuigen de waarheid te vertellen.
Er moet echter aan worden herinnerd dat een tiener vanwege zijn ontwikkeling en leeftijd niet altijd in staat is om informatie adequaat te evalueren. In dit verband is het raadzaam hem de werkelijke waarde van de feitelijke informatie uit te leggen.
alibi
Wanneer u ernaar verwijst, moet u er rekening mee houden dat adolescenten geen uitleg vooraf voorbereiden. Bijgevolg zal het concretiseren van vragen en antwoorden daarop over de tijd, plaats, gezamenlijke acties, getuigen en andere gegevens die in het protocol worden weergegeven, later helpen om de insolventie van een verwijzing naar een alibi vast te stellen.
De aanwezigheid van een leraar of psycholoog
Tijdens het verhoor van een minderjarige treedt een leraar of psycholoog op als specialist. Volgens de wet, als een burger jonger is dan 16 jaar of er een is geworden, maar hij heeft psychische stoornissen of ontwikkelingsachterstand, is de betrokkenheid van deze personen verplicht. 
Bij de beslissing over de deelname van een leraar / psycholoog aan het verhoor moeten verschillende factoren in aanmerking worden genomen:
- De rol van een tiener in een perfecte act.
- De aard van de misdaad.
- Individuele kenmerken van een minderjarige, etc.
Vaak kan een leraar, die een tiener kent en respecteert, hem helpen kalmeren, stress verlichten. In sommige gevallen is de deelname van de leraar ongepast (bijvoorbeeld bij het plegen van seksueel misbruik). In dergelijke situaties is het beter om een leraar van een andere onderwijsinstelling of psycholoog uit te nodigen.
De aanwezigheid van ouders tijdens het verhoor is ook ongewenst. Het feit is dat de minderjarige verdwaalt, opsluit, omdat hij zich schaamt, angst voor straf.
Voorbereiding voor het ondervragen van beschuldigde tiener
Ten tijde van de tenlastelegging moet de onderzoeker over alle benodigde informatie over de minderjarige beschikken. Zoals hierboven vermeld, kan informatie worden verkregen van leerkrachten, buren, ouders en de werkgever. Zo zal de onderzoeker vóór het verhoor de moreel-psychologische en sociaal-demografische kenmerken van de tiener tot zijn beschikking hebben. Hiermee kan een werknemer de minderjarige zelf en zijn raadsman vertrouwd maken.
De toelating van ouders tot het verhoor, zoals in het vorige geval, is onpraktisch.
De specificiteit van de procedurele actie
Voor het verhoor moet de onderzoeker de beslissing aankondigen om de tiener in de zaak in de status van de verdachte te brengen. Vervolgens wordt in een begrijpelijke vorm de essentie van de beschuldiging uitgelegd, de inhoud van de normen die in de beslissing zijn gespecificeerd, de geldigheid van de kwalificatie van de handeling, de wet, het belang van omstandigheden die de straf verergeren of verzachten. 
Aan het begin van het verhoor wordt duidelijk of de minderjarige schuldig pleit. Als het antwoord nee is, is het onpraktisch om het in het protocol te bevestigen. Het feit is dat een minderjarige tijdens een gesprek van positie kan veranderen onder invloed van het gepresenteerde bewijsmateriaal.
Als de ondervrager schuldig pleitte, dan moet de ondervraging niet worden beëindigd. Het is noodzakelijk om de details en omstandigheden van het incident te achterhalen.
Tactieken Kenmerken
Een van de tactische technieken is de maximale specificatie van de omstandigheden van de handeling en medeplichtigen. Hiervoor ontdekt de onderzoeker de omstandigheden die plaatsvonden vóór de aanval, de acties van de deelnemers en de kenmerken van hun relatie. Het is belangrijk om het moment van intentie vast te stellen, om de initiator te bepalen.
Als de minderjarige schuldig pleitte, maar in de details verward is, moet je erachter komen waarom dit gebeurt. De reden kan de kenmerken van psychofysiologische eigenschappen zijn. Vaak raken adolescenten in de war in getuigenissen vanwege sterke emotionele opwinding, ontwikkelingsachterstand, etc. In sommige gevallen geeft een minderjarige informatie die hem bekend is geworden uit andere bronnen. 
Tijdens het verhoor is het noodzakelijk om de rol van volwassenen of andere medeplichtigen te bepalen. Om dit te doen, moet de onderzoeker de aandacht van de adolescent op verschillende omstandigheden richten, vooraf gestelde vragen stellen en tijdens het gesprek geformuleerd met betrekking tot relaties met volwassenen.
Andere trucs
Als de minderjarige geen schuld erkent, worden andere tactische methoden gebruikt en andere manieren om informatie te achterhalen. De onderzoeker moet de tiener duidelijk het gevaar van zijn acties voor de samenleving uitleggen, om de houding van anderen om hem heen te karakteriseren. Van aanzienlijk belang is de beschrijving van de schade die de minderjarige niet alleen aan het slachtoffer, maar ook aan zijn familie heeft aangericht.
De onderzoeker moet aantonen waar schuldontkenning toe kan leiden, het belang van een tiener die zijn gedrag correct beoordeelt, de gevolgen, de noodzaak van samenwerking met het onderzoek. Aan de minderjarige moet worden uitgelegd dat oprechte bekentenis een verzachtende factor is.
Jeugdrechten
Voorafgaand aan het verhoor wordt de tiener uitgelegd dat ze de waarheid moet vertellen. Minderjarigen jonger dan 16 jaar worden niet gewaarschuwd voor verantwoordelijkheid voor valse getuigenissen.
In het stadium van het inleiden van procedures en vooronderzoeken worden de volgende rechten van een minderjarige verleend:
- Weet waar hij van wordt verdacht / beschuldigd.
- Neem de hulp van een verdediger.
- Maak kennis met de protocollen van procedurele acties die zijn uitgevoerd met zijn deelname.
- Om verzoekschriften of uitdagingen in te dienen, om klachten in te dienen over beslissingen, acties / niet-optreden van wetshandhavers, de officier van justitie.
- Gebruik zo nodig de diensten van een tolk om in hun moedertaal te getuigen.
Bij het verhoren van adolescenten zijn de bepalingen van de Grondwet van toepassing.Volgens artikel 51 van de basiswet is met name niemand verplicht om tegen zichzelf of zijn familieleden te getuigen. Bijgevolg heeft een minderjarige het recht om te weigeren te getuigen.