Conceptul de atribuire este de a înțelege și percepe corect propriul comportament. De asemenea, include modul în care se manifestă alți oameni. Calitățile caracteristice caracterizate de acest concept nu se disting în mod explicit. În domeniul percepției, acestea nu sunt. Adică atribuirea - acestea sunt trăsături care sunt atribuite oamenilor pe baza concluziilor logice și a intuiției. Conceptul indică, de asemenea, un rezultat care poate nu corespunde realității. De asemenea, există întotdeauna posibilitatea ca analiza să fie incorectă.
Ce este atribuirea?
Totul a început cu dorința oamenilor de a explica motivele propriului comportament și comportamentul celorlalți oameni. Foarte curând, termenul a fost extins, în urma căruia a fost posibil să depășim cadrul inițial.
Atribuirea este atribuirea diferitelor proprietăți psihologice unei persoane pe baza observării acesteia. Aici, pot avea loc chiar inferențe inconștiente despre cineva, precum și cauzele comportamentului.
Acum atribuirea nu este doar o definiție a caracteristicilor comportamentului cuiva. Reprezintă o serie de caracteristici psihologice care pot fi direcționate către alte obiecte. În orice caz, atribuirea este principalul mecanism al percepției sociale.
Atribuirea cauzală
Atribuirea cauzală este un concept în psihologie care a apărut din încercările de a explica motivele propriei și ale comportamentului altora. În curând, termenul a fost extins. Psihologia modernă are ca scop identificarea cauzelor comportamentului, care este însoțită de atribuirea diferitelor tipuri de trăsături.
Atribuirea cauzală este un concept în psihologie introdus de psihologul F. Haider. Uneori trebuie să prezici comportamentul altcuiva, dar nu există suficiente date pentru asta. Prin urmare, motivele și calitățile unei persoane sunt deseori gândite. De asemenea, caracteristici de diferite tipuri (care nu sunt reprezentate în domeniul percepției) pot fi atribuite comunității și grupului social.
În plus, atribuirea cauzală este în psihologie un exemplu de explicație a acțiunilor, gândurilor, sentimentelor unei alte persoane. Astfel, căutarea motivelor care explică comportamentul individului. După cum au arătat studiile, fiecare persoană preferă o serie de scheme de cauzalitate. Adică explică comportamentul celorlalți, ghidat de tiparele obișnuite. În plus, fiecare persoană are propriul său set de sisteme și opțiuni. Există, de asemenea, anumite tehnici de cauzalitate personală care explică comportamentul altor persoane.
Nevoia de atribuire
Informațiile care pot fi obținute prin observație sunt insuficiente. Nu este suficient pentru o interacțiune umană deplină cu ceea ce se întâmplă. Prin urmare, aceste informații trebuie „completate”.
Totul se întâmplă pentru a prezice acțiunile individului de interes în viitor. Pentru a efectua atribuirea, se poate folosi o echipă sau o persoană.
Poate fi dificil să înțelegi comportamentul altcuiva. Pentru această lipsă de sensibilitate, cunoștințe în psihologie sau doar informații. Drept urmare, comportamentul altor persoane este supus speculațiilor.
Tipuri de atribuire
Oamenii care au dezvoltat o atribuție personală sunt concentrați pe găsirea vinovatului a ceea ce s-a întâmplat. Dacă atribuim cauza situației unei anumite persoane, atunci se manifestă atribuirea personalității în psihologie. Exemplele nu sunt complicate: „Nu am avut timp să ajungem la timp pentru că întârziați la tren”.
Dacă o persoană are o atribuție extinsă, atunci blamează adesea factorii externi. Căutarea unei anumite persoane nu îl interesează.
Atribuirea stimulativă este de a acuza subiectul. Paharul a căzut și s-a prăbușit, așa cum era pe marginea mesei. De asemenea, motivul poate fi acela că victima însăși este de vină.
Erori de percepție
Studiul atribuirii cauzale a dus la identificarea diverselor tipare care duc la erori de percepție. Este de remarcat faptul că oamenii explică succesul persoanelor din afară și eșecurile personale folosind atribuirea situațională. De obicei, încercăm să ne tratăm mai moale și mai loiali decât în afara străinilor. Dar pentru a-și analiza propriile succese și eșecurile celorlalți, se folosește atribuirea personală în psihologie. Aceasta este particularitatea psihicului uman.
De asemenea, este interesant faptul că motivul succesului este de obicei asociat cu propriile merite. Dar circumstanțele învinovățesc eșecul. O persoană crede că are succes pentru că este muncitor și deștept. Și eșecul său s-a produs numai din vina factorilor externi.
Dar dacă este vorba de o altă persoană, atunci atribuirea în psihologia comunicării se manifestă în sens opus. Exemplu: a avut noroc, este un furiș și un furiș, relația acestei persoane cu liderul nu este formală. Sau eșecurile sale sunt asociate cu lenea, o cantitate insuficientă de minte.
Atribuire la evaluarea subordonaților
Pregătirea conflictelor de atribuire este tipică în orice organizație. Acest lucru se aplică în special pentru diferite situații, și anume, prejudecățile existente.
Dacă solicitați managerilor să vorbească despre motivele ineficienței subordonaților, atunci aceștia cită în principal factori interni cauze. Ele constau într-o lipsă de efort și abilitate. În același timp, factorii externi, cum ar fi suportul insuficient, sunt indicați mult mai puțin de aceștia. Astfel, există o reevaluare a influenței factorilor individuali în comportamentul altor persoane. Aceste rezultate indică o tendință de a subestima impactul situațional și de a exagera impactul factorilor individuali.
Atribuire pentru directori
Dacă apelăm la manageri cu o solicitare pentru a le determina ineficiența, atunci majoritatea alege o lipsă de sprijin, adică un factor situațional extern. Acest lucru se datorează tendinței managerilor de la diferite niveluri de a-și nega responsabilitatea în situație. O abordare similară este notabilă și pentru acceptarea responsabilității pentru succes. Atribuirea în psihologie este o caracteristică care se manifestă în evaluarea propriilor activități ale managerilor.
S-a înregistrat o creștere a eficienței muncii, în timp ce s-a îmbunătățit nivelul de sprijin. Nu au considerat că abilitățile lor, precum și dorința lor de a munci din greu, au fost factori importanți. În ceea ce privește subordonații, ei au insistat asupra semnificației acestor aspecte.
Dar oamenii cu un sentiment dezvoltat de empatie înțeleg rapid sentimentele celorlalți. În plus, ei tind să considere un astfel de comportament ca fiind propriu.
Adică, atribuirea este speculația comportamentului altcuiva în absența informațiilor suplimentare. Cu toții încercăm să obținem cea mai mare idee posibilă a interlocutorului sau a echipei pe baza unor date. Dar, cu numărul lor insuficient, apare o atribuție, care poate corespunde realității sau o poate contrazice. Punctele similare ar trebui luate în considerare.
